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如果我们把自己限制在梦想中，那么是谁让生活变得美丽呢，当我们想要尽快完成工作目标的时候。我们必须着手准备一套方案，方案制定的目标为各级员工指明了组织开展方向，可以使人们的行动对准既定目标，怎样写一份规范合格的方案呢？专门为大家准备的“读书会策划活动方案”，致力于为您提供有用的信息供您参考！
读书会策划活动方案【篇1】
四（2）班班级读书活动计划
前言： 坚持以“创建和谐社会”的重要思想为指导,,按照成功素质教育的要求,围绕“建设书香校园示范校”工作,提高学生的自身素质和学习热情。激发学生宏扬中华传统文化的积极性。
一、宗旨：让全校学生充分了解祖国传统文化的重要性、激发热爱祖国、爱护祖国文化的强烈责任心和高度责任感。
二、原则：以 “ 弘扬中华传统文化” 为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同 、 新颖的角度和方式表达对祖国的热爱以及对祖国伟大复兴的信心。
三、目的：坚持书香校园建设，建设和谐校园，号召全民共同宏扬中华文化从而达到保护中国文化，提高同学们的学习积极性，提高学生素质的最终目的。
4、 主办单位：由校团委、常春藤盟校文学会、飞鹰博览会、红箭模拟公司、棋协、萤火虫书画协会联合主办。
5、 参加人员：桂林航天工业学院全日制学生。
六、活动过程安排：
1由班委在全班面前发布关于演讲比赛的通知。在 5月14日前要求将全部参赛人员名单送于班主任。
2 、在5月15日举行比赛。 赛前进行参赛人员出场的顺序抽签。
3 、比赛场地：四（2）班教师
4、邀请评委老师。
七、评分要严格遵照评分标准。每位参加者须在四至六分钟内发言。如果有时间，可以参加即席演讲（根据具体情况加分）。
评分标准
1贴近主题，内容丰富，构思新颖，文笔优美（45分）
2表达清晰，语言流畅，声、情、貌（20分）
3 、声音洪亮，普通话标准流利（ 20分）
4 、服装整洁，仪表端庄（ 10分）
5 、时间限制（ 5 分）
八、比赛流程
1 、 领导讲话致辞
2 、 参赛者依次演讲
3 、 评委评
4 、 颁奖
四（2）班
2012年5月
读书会策划活动方案【篇2】
关于开展读书会活动的通知
读书俱乐部是一种以拓展视野、宏观思维、知识交流、改善生活为目的的活动。
为完善企业文化活动建设，拓展员工视野，提高员工文化素养，公司计划定期组织读书俱乐部活动。为规范管理，制定了本次活动的策划方案，并对后期实施进行了纲领性指导。
公司读书会活动策划方案
一、活动主题： “美文共欣赏，互助互学”
2、 目的：加强企业文化建设，丰富员工业余生活，培养员工情操，营造相互交流学习的氛围。
3、 活动策划与执行部：人力资源部
人力资源部负责活动的总体策划、组织实施、统计等工作；
客户服务部负责活动期间**的拍摄和分类；
财务部负责活动费用的分配（根据活动费用预算及上级领导批准）；
四、活动时间:
开启时间：2018年6月
执行周期：1次/月
活动时长：1小时/次
具体时间：以人力资源部发出的活动通知时间为准
五、参加对象: 全体员工
自愿参加，人力资源部做好统计工作，以便跟踪季度评奖。
六、活动地点：
活动地点不限定，活动组织者可以根据参与人数、员工意愿，在充分考虑经费预算和人员安全的情况下，灵活选择活动地点。例如：餐厅、会议室、室外奶茶店/咖啡厅/餐厅、公园草坪、室外开放区、景区亭台楼阁
七、活动形式：
1捐书：分享你最喜欢的书，供你借阅。
2、分享美文佳作：读后感、美文佳句分享
3、交流学习
4、美文佳句上墙
八、活动内容及细则:
1、公司每个员工可以把自己曾经读过的美文佳作(若有自己的原创作品更佳)推荐给其他员工一起欣赏;
2所有员工都可以登记并借阅公司现有的作品集，分享阅读后的感受和体会。
三。推荐或分享的优秀作品的主题没有限制。内容应健康、积极。阅读后，可以启迪人，字数无限。
4好的物品将酌情以kt板的形式展示在墙上。
5统计表：图书俱乐部员工签到表、图书捐赠/借阅登记表、墙上优秀美籍作品数量
此表将作为评奖的重要参考！
6、奖励办法：
1）根据捐书数量、参加活动会次数、活动中表现、美文佳作上墙数量等几个方面，人力资源部综合评估后，报请高层领导对积极者给予奖励。
2）对挂墙展示的美文佳句分享者进行奖励。
3） 每三个月设立一个季度图书俱乐部奖励。宣布比赛结果并举行简短的颁奖仪式。评审小组由人力资源部和高层领导组成。
奖品安排:
一等奖为500元现金或等价物；
第二名，奖励300元现金或等值奖品;
三等奖为100元现金或等价物；
九、年度费用预算:
茶果费=100x4=400元
奖励费=（500+300+100）x4=3600元
总费用：4000元，其他费用另议！
十、表单管理：
为了更真实、公正地表彰积极参与读书俱乐部活动的人员，人力资源部应做好以下**的实时更新工作。此表是季度评奖的重要参考！
表1：读书会人员签到表
表2：书籍捐献/借阅登记表
表3：读书会活动汇**计表
深圳市***x****
人力资源部
2018年5月29日
读书会策划活动方案【篇3】
共青团广元市精神卫生中心团总支
“我们爱”读书会
策 划书一、成立目的
我院倡导良好的医德医风，切实推进“五有，七声”服务，崇尚“患者至上”的服务理念，努力培养医务人员良好的职业道德品质，现将针对2011年来院供职的28岁以下青年团员开展“我们爱”读书会活动，旨在通过学习讨论和交流总结，使新同事更快更好地融入这个大家庭，使他们理论与实践、理想与现实达到较完美的结合。
“我们爱”读书会，作为医院的一个新型学习型组织，以“文明精神、野蛮体魄”，“恪守医德、精益求精”为主题，流露出医院积极向上、擅于学习的良好精神风貌。我们并不是组织所有会员进行集体阅读，而是以学习、讨论交流总结的形式拓展大家的思维模式，激发与鼓励会员在课余时间多读书，读好书；同时，也培养了学习专业知识、提高专业技能的良好习惯。
我们通过这种学习交流形式最大化的影响医院更多的人，让更多的人对自己的未来做好良好的规划，并更好的定位自己的人生观、价值观、世界观。
二、活动内容、形式
活动具体内容：
“我们爱”读书会在院团总支的领导下，属于团总支的一个隶属组织。以医院青年团员为主体，不仅是以激励医院有志青年多读书、读好书为目标的学习型组织，也是一个磨练意志，野蛮青年体魄的运动团体。古有颜子而短命，有贾生而早夭，王勃、卢照邻或幼伤或坐废。
此皆有甚高之德与智也，一旦身不存，德智则从之而隳矣。当今，博学多才之士比比皆是，而真正身强力壮者有几人？“无体是无德智也”。
作为新一代年轻人，我们在强调阅读的重要性的同时，也不忽视体育锻炼的作用。这些活动是以学习交流会与常规运动相结合的方式进行的。
活动具体形式：
我们将以会员学习、交流为主要形式，每周一次。本次活动将邀请我院资深专家和骨干担任导师。负责人主要起一个导向作用。
此外，我们每周都会帮助会员提高身体素质。一周将安排两次的集体晨练。同时，争取每周五下午举行一场篮球友谊赛。相信在大家的不懈努力下，个人的身体素质也会得到提高。
三、机构设置与组织构成
图示如下：
四、活动主题
“文明精神，野蛮体魄”；“恪守医德，精益求精”。
五、活动开展具体步骤
a、 策划准备阶段：由团总支委员会完成；
b、 活动实施阶段：由读书会工作小组组织实施（内容见活动日程安排）；
c、 总结与交流阶段：由读书会工作小组负责。
附件1：工作组名单、职责和成员表
附件2：“我们爱”读书会活动安排表
读书会策划活动方案【篇4】
一、为什么要策划读书会
读书俱乐部是一种以拓展视野、宏观思维、知识交流、改善生活为目的的活动。它有利于提高学习和生活质量，是思维成长的动能，是思想交流的平台。读书俱乐部是一个以学习知识和交流思想为目的的社团。
读书会具有知识累积、开放表达、情感交流、智能开启等功能，能够在相当程度上满足人们对于求知与被知、分享、求变的需求，是一个非常有益的集体学习方式。在领导干部的自我完善和提高中，阅读经典的作用不可低估，它能弥补道德教育的缺憾，培养领导干部正确的道德观和人生观，对健全领导干部的心灵、提高其施政水平有着重要作用。
因此，我们组织读书会将以“搭建读书平台，推进读书交流、营造读书氛围”为宗旨，通过开展国学文化传播、当代书评、交流感悟等读书活动，提高领导干部的思想政治素养，开拓视野，增加阅历，促进领导干部的个人发展，推进学习型机关建设，发挥团队作用，让读书会为一个文化制高点，引导和形成全机关学习的氛围。
二、读书会的组织策划
读书会成立初始，由机关与图书馆工作人员共同讨论，形成一本读书会操作手册，确定读书会的执行规则，内容包括：
1书友会成立的目的、目标及名称的确定
2. 组织形式和读书会流程
三。确定负责人（阅读俱乐部会员协调管理、阅读俱乐部运营保障等）
4. 选择研读材料
5确定地点、时间/频率等
6. 对读书会的总结/成果，纪要/记录等
7. ……
三、对阅读范围的选择
德国哲学家雅斯贝尔斯认为:“个体自我的每一次伟大的提高，都源于同古典世界的重新接触。”这种“重新接触”的最好方式当属“阅读经典”。
意大利的卡尔维诺说:“经典是那些正在重读的书，经典是常读常新的书”。
阿根廷的博尔赫斯说:“经典是一个民族或几个民族长期以来决定阅读的书籍，是世世代代的出于不同的理由，以先期的热情和神秘的忠诚阅读的书。”
结合国情，建议阅读中国古代哲学、历史镜、文学艺术。这些读物是一种以一当
十、含金量最高的文化阅读：读诗可以陶冶情操，读史可以提升智慧，读文可以激励志气……它们凝结了人类的智慧，是人类文明的结晶，既对历史产生过重大的影响，也塑造了当今的世界形态，具有恒久的生命力。
读书会策划活动方案【篇5】
“我的大学，我做主”之让我们爱上阅读活动策划
序言....
比赛须知....
第一章竞赛形式及须知
第二章策划大赛流程....
第三章评分标准....
第四章大赛补充说明....
第五章奖项设立....
第六章场馆布局和比赛准备
第七章宣传工作....
第八章活动经费预算
附一：报名表
附二：知音书荐
附三：商家策划分析
序言 高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。
多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作中，我们可以经常使用一些好的词和句子在书和生活哲学。让别人觉得你更文艺、更审美。
多读书可以使你全身都有礼仪。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人觉得你会答书，挺高雅的。
多读书，可以增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。
”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励你前进和成长。从这本书中，你可以经常发现自己的缺点，这样你就可以不断地改正错误，把自己放在正确的方向上。
所以，书也是我们的良师益友。
多读点书，你就可以变得聪明，变得聪明去战胜你的对手。书使你更聪明，你可以勇敢地面对困难。让你用你自己的方式来解决这个问题。这样，你在自己的生活中又迈出了一步。
多读书也能让你快乐。阅读也是一种休闲娱乐的方式。阅读可以调节体内血管的流动，使你健康。
所以在书的海洋中旅行是一种乐趣。用阅读来放松自己也是明智的。
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。因此，我们应该多读一些书，为我们未来的生活打下坚实坚实的基础！
读书，读一本好书，让我们能像水一样清澈，开阔视野，丰富阅历，有益于生活。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书是望远镜，书是灯。
让我们看的更远、更清晰。同时，也让我们知道谁和我一起去了，谁看到了什么样的风景，我们应该如何去追求和调整自己。在和他人所见的比较中，选择自己的路，也不错过他人遇到的、我们就不局限于视野无法领略的画面，古人就有“百家所长，为我所用”的读书情怀。
有学生可能会说：作业那么多，作业要完成，那有时间看书吗？其实，只要你愿意挤出时间读书，你就不会担心没有时间。
就像大文学家鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。
最后，鲁迅写了许多好文章，取得了很大的成就。我们可以利用午休、课后作业、假期等一点时间看书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。
同学们：“沐四季风,共享读书乐”让我们与书交朋友吧！让读书之花，盛开四季校园”。
比赛须知
一． 请各参赛选手仔细阅读比赛章程，熟悉比赛的规则和日程安排。
二． 请各参赛选手遵守赛事各项时间安排，如遇到特别问题，请及时与大赛组委会联系，以便于安排，保证赛事的顺利进行。
3、 遵守比赛纪律和规则，禁止抄袭和**等作弊行为。
4、 参赛者必须严格遵守裁判的判断。
5、 各部门至少派3-7人参加活动。
大赛联系人方式：
贺赛兰：152东区；寇奥鹂波：137南区）
王彬：152299437034（柴顺喜，中心区：132北区）
第一章比赛形式及参赛说明
本次活动采用分数排名制。有关比赛事宜说明如下：
l、 石河子大学所有学生均可免费报名；
2.参赛者需要准时参加，将被取消比赛资格；
三。所有稿件不得抄袭或提前准备。如果出现雷似手稿，将被取消参赛资格；
4为了增加比赛的公平性和专业性，大赛评委将由教师、优秀社区领导和公平委组成。
5、作品上交方式及时间：
电子稿以word文件形式(注明详细地址及****)发送到邮箱，打印稿交至东经地下室知音办公室王典处，交稿最后截止时间为2011年6月5日（周日）23：00
比赛评奖：
作品前期将在由指定专业编辑人员根据作品具体实际进行统一筛选，筛选后的作品再交由知音文学社主编处做最后裁定。（对于第一轮筛选不合格的作品，评委需要进行一定量的点评，然后返还给相应的选手）
比赛成绩公布：
评委公布比赛成绩,赛后将以海报形式张贴获奖名单并在大学各宣传栏进行公布。获奖作品将择日在第九十三期《知音报》上刊出，其中优秀并符合我社实际操作的作品选手将作为知音今后的特约撰稿人员。
第二章策划大赛流程
赛题准备：
活动人员配置，以及具体的工作安排。
大赛动员：
通知协会各部门召开具体工作会议。后期由协会宣传部开展具体工作宣传登记工作
大赛进行：
参赛者可以就竞赛题目进行研究和收集资料。搞件必须原创。参赛作品将按时提交给工作人员。逾期将取消其比赛资格。
评委评分：
6月6日至6月8日为作品评分时间。评审团应以公平、公正和负责任的方式对提案进行评分。
活动具体分为两部分：
1、可以是自己的读心感想
2可以参加我们的现场阅读感受写作比赛。
三、根据人数的多少可以分成2～3次，一次最不超出20人，到书店进行自由阅读一本书，然后写读后感想比赛。也可以由组织选择和指定。
第三章作品要求及具体评分细则
作品要求：
作品素材无限，格式规范，内容积极乐观；作品可读性强，内容丰富，针对性强，能够满足本次活动的具体要求。
评分细则：（满分100分）
1、附和大赛题意，结构完美（20分）
2、内容充实（20分）
3、创新（20分）
4、文采（20分）
5、感情丰富（20分）
注：如发现作弊，将直接取消资格。
参赛作品不能为往届活动策划
参与者必须提交书面（现场活动）和电子草案。
第四章大赛补充说明
提倡：①提倡在本校学生踊跃参加。
② 主张作品语言优美，内容充实，能体现读后感受的重要性、感染力和真实性。
③ 提倡思想形式新颖，创新。
第五章奖项设立
1、 作品大赛一等奖1名证书一本价值30元的书与价值10元左右的钢笔
称号：优秀读者
2作品竞赛二等奖两次，一本价值25元的书
称号：最佳读者
3、 作品大赛三等奖3名证书一本价值20元的书
称号：潜力读者
第六章人员安排
指挥组：负责各部门的人员安排和工作协调，并负责比赛过程中突发事间的处理。
宣传组：负责前期海报、横幅、宣传工作，后期张贴策划比赛获奖名单，赛后发布联络稿。
报名组：负责召开预选动员会，解释比赛事宜。并且负责为参赛选手答疑。
工作组：负责收集整理参赛作品，提交评委。
评委小组：参赛作品先由社团负责人和大众评审进行筛选，第一轮筛选后的作品交主编处进行最终评定。
后勤组：负责动员会、表彰会、作品展场的选择、会议所需相关物品、证书、奖品的采购。
外展组：负责募捐活动，主要以赞助的形式在学校周边的商店里进行，保证活动的正常有序开展。
第七章宣传工作
活动前期宣传：
宣传部负责宣传活动，主要通过横幅、海报、网上发帖等方式进行。
2条横幅（东经楼、食堂旁一条）
横幅内容：
第一：沐四季风，共享读书**，让读书之花，绽放四季校园，让我们与书交朋友！
第二条：书香蕴石大，佳书尽知音。新竹文化陪伴你一同走进一本好书
第三：新竹文化与你登上人类进步的阶梯！
第四：读一本好书，让我们像水一样清澈，每天读一小时，快乐生活！
40张红纸海报（四个校区各一张，每周三次）
第八章活动经费预算
其中，白板展示板（可使用1-3年）和横幅可重复使用，其他合理费用另行计算。活动费用以最终票据为准。白板展板商家也可以自己做。
活动后期宣传：
1、商家出赞助一块白板，社团人员每1～2周向在校师生推荐一本书，白板的三分之一由商家进行本周或本月最新到的书籍的宣传（本白板可以长期使用，一般1～3年）
2、社团的官方微博：知音文学社1989与社团官书**：将在网络版《知音书荐》里对商家本周与本月新到的书进行宣传，如果有特殊必要将给商家做一期校园内书展活动。
3、将与商家进行长期的合作，如承办商家周年庆祝活动、每年一度的世界读书日等有关书活动的推广。
4、社团为商家发放一定的宣传单及定期粘帖海报。
5、每一年度本社记者团为商家进行采访特约采访，将采访稿刊登上《知音报》经济人物专栏，介绍商家“不走寻常路，校园行”，进一步帮助推广商家或者赞助商的品牌效应。
读书会策划活动方案【篇6】
篇一：儿童阅读活动设计方案
儿童阅读活动设计方案
古人云：“书中自有**屋，书中自有颜如玉。”毛主席说：
“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”前苏联著名作家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”英国的作家培根说：“知识就是力量。”可见，无论是来自哪个国家，无论是来自哪个时代的人，都认为读书是人一生之中必不可少的事。
如今，中国的阅读形势正面临着巨大的挑战。要改变国人的阅读习惯，必须从娃娃抓起，因此培养孩子阅读习惯的任务就落在了小学教师的肩上。为了积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长，我制列出了如下的阅读活动设计方案和一些重点要解决的问题：
其中最重要的一个问题就是“书从何而来”。
对城市孩子来说，这不是什么大问题。城市儿童可以通过各种渠道获得适合自己的书籍。但对于农村孩子来说，课外书已经成为扩大儿童阅读的一大障碍。虽然学校有一些捐赠的课外书，但大多数课外书都与小学生的认知不符合，大多数学生阅读起来很是吃力，所以还得靠家长为孩子买适合阅读的书。
但农村孩子大多数是留守儿童，很多孩子的父母双双外出打工，把孩子交给年迈的爷爷奶奶或者外公外婆照顾，爷爷奶奶对孩子的教育也不是那么重视，很多人不愿意把钱花在给孩子买课外书这方面，这给老师开展阅读活动造成了很大的困扰。对于这个问题，我有以下几划：
（1）我个人出资购买一套阅读绘本，发给孩子阅读。每周二定为读书日。在某一节阅读日，这本书被分发给孩子们阅读。由于班上学生很多，我个人力量有限，不可能做到每人一本，所以我要分好阅读小组，四人一组，每个小组要自取一个响亮的名号。
小组成员共同阅读绘本，分工合作，一人负责扫清字词障碍，一人负责收集好词好句，一人负责复述绘本里的故事，一人负责谈读后感想。
（2）抽取几组学生上台展示阅读成果，鼓励他们进行角色表演。并让每个小组投票选出最好的小组，并给学习最好的小组成员一个小奖，以示认可。
（3）课后，让每组成员把课堂上展示过的东西做成一张阅读手抄报。小组成员需要绘制手稿插图，并用自己喜欢的东西装饰。手抄报上必须要体现的内容有：
小组名称，成员，阅读的绘本名称，阅读中遇到的生字词，积累的好词好句，故事梗概（一人写一句，有不会写的字词向老师求助），读后感想（一人写一句，有字词障碍求助老师）。做好这项工作以后，在召开家长会的时候，把孩子们制作的手抄报向家长展示，让家长分享孩子们的阅读成果，真切感受孩子在阅读中收获的财富，
我将利用熨斗向父母解释阅读的重要性，鼓励父母为孩子购买书籍，扩大孩子的知识并养成他们的阅读习惯。
父母为孩子买了书之后，下一份工作就轻松多了。让每个孩子按照阅读绘本的方式读完自己的书，再和其他同学交换书本进行阅读，这样，就能读到各种各样的书了。
篇二：班级读书会活动方案
班级读书会活动安排
书籍是人类宝贵的精神财富。书籍是人类的朋友。书籍是人类进步的阶梯。为了激发学生的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围，启发学生的思想，我校成立了阅读俱乐部。活动安排如下：
一、指导思想
为了让师生通过阅读增加细节，培养学生的阅读习惯和记录阅读笔记的良好习惯。积累学生的语言，丰富学生的课外知识，发展学生的智力，培养学生的道德品质，丰富学生的精神世界。
二、读书目标
1通过活动，让学生热爱阅读，让书成为朋友。
2提高学生综合素质，增加知识面。
三。在活动中体验阅读带来的快乐，提高欣赏能力。
3、 阅读口号：多读书，读好书
4、 时间：20xx年3月至7月
五、组织机构
1、“读书会”导读组成员名单
2、读书会成员名单
六、活动安排
（1） 第一阶段：启动阶段（3月中旬）
1在语文课上进行全班宣传，说明阅读的重要性。
2通过家长会或其他方式获得他们的支持和参与。
（2） 第二阶段：准备阶段（3月中下旬）
1、制定读书计划。
（1）个人阅读计划。① 内容：学生将每天阅读或感受的内容记录下来，并根据自己的喜好进行设计和装饰；② 时间：学生应合理安排阅读时间。
（2）班级阅读计划。①内容：低年级班级读书会推荐书要符合低年级班级学生的年龄特点带拼音，中年级班级读书会推荐书目《窗边的小豆豆》《森林报》等，高年级班级读书会推荐书中国的四大名著、外国名著等。
② 时间：利用每天早晚阅读的时间和每晚、周末的时间进行阅读活动。
2、营造良好的读书氛围。
（1）营造一个书香班级。① 以身作则，从老师自己做起，每天和学生一起阅读，制定班级阅读口号。② 牢记课堂阅读口号，要求每个学生自觉利用课余时间阅读。
3、开展“我和父母共读书”活动。
利用家长会，在交流互动中引导家长重视家庭阅读环境的营造，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
4、换一本书，交一个友。
好书应该交换和分享。换本书交朋友，不仅能帮你读一本好书，还能加深同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。
（3） 第三阶段：活动阶段（4-6月）
1学生根据班级阅读计划和个人阅读计划进行阅读。
2开放书源，确保活动顺利开展。
（1） 建立读书制度，让学生读书。
（2）各班级建立图书角。
（3）发动学生之间“好书换换看”行动，要求爱护借阅到的图书。
（4）利用学校图书室，建立班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，中午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证学生每天的阅读时间。
三。提高课堂教学效率，保证课外阅读的正常有效发展。
（1） 利用语文课和科技体育活动课，发挥引导作用，进行阅读交流、新书介绍和阅读方法指导等。
（2）针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。
（3）尽量每天参加一次读书心得交流，与亲友交流一下自己的读书心得。
（4） 开展丰富多彩的阅读活动，为学生提供展示的舞台，每月至少举行一次课堂阅读交流。
（四）考核、展示阶段（7月）
1、阅读卡片、读书小报比赛。
以小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，各班针对实际情况组织手抄报制作（4至6年级）、阅读卡片制作（1至3年级）比赛，进行评比，并作为评选“阅读之星”的条件之一。
(儿童读书会活动策划)2、活动评比。
“书香家庭”评选要求：平时家长能和孩子一起读书，很重视孩子的阅读，并在物质和行动上有所体现。
“书香班级”评选要求：班级读书会活动开展有声有色，班级读书氛围浓厚，在学校读书活动中表现突出，成绩显著。
“阅读之星”以每月评出的读书之星为参考，学期末评度读书之星，予以奖励。
书声和笑声会让孩子在书声和笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！
读书会20xx年3月15日
篇三：小学生读书活动策划方案
小学生读书活动策划方案
我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。
”强调“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，结合学校书香校园文化建设精神，全面提高我班小学生的文化素养和综合素质，根据我们的实际情况，经研究决定，在全班开展“书香班级读书”活动，具体实施方案如下：
一、活动目的：
书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1通过活动，使学生养成热爱阅读、广泛阅读的良好习惯。
2通过活动，学生可以从书本中活的精神慰藉，寻找生活的榜样，净化心灵。
三。通过活动，使学生知识更新，思维活跃，综合实践能力提高。
4通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为创建书园奠定基础。
三、活动主题：
1、我读书，我快乐！
2阅读是我们一生的精神家园。
3、书香班级，书香教师，书香学生。
四、活动内容：
读书、诵经、阅报。
“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。
“诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。
“阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报（杂志），每天读10分钟。
五、活动实施：
1、制定读书计划书：
（1） 每个学生结合自己的实际情况，每学期制定一个阅读成长计划和一个阅读目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。
（2）、班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。
（3）、定期组织一次“读书计划书展示会”。
2、举办读书博览会：
（1） 每个学生每学期要读2本以上的书，读5篇文章。
（2）、每天上午课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、出读书小报：
（1）、每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。（2） 这个班每学期组织一次读报评议活动。
4、建立少年小书库：
（1）、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。
（2） 在学校图书馆的基础上，每个学生建立一个个人小图书馆，每个班级建立一个班级图书馆角。
5、建立好书交换站：
（1）、为了有效发挥**书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。（2）、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。
（3）、每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。
6、参与读书实践活动：
读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。
7建立班级阅读成果展示台，巩固学生阅读成绩
（1） 充分利用各班教室后墙上的报纸，及时展示学生的读书笔记，表扬先进，鼓励落后。（2） 每两个月在班上组织一次竞赛活动。选派班级阅读博士、阅读爱好者。
六、具体安排：
3月份：
1．制定班级读书活动计划。
2．宣传发动，每位学生课外收集1——2句关于读书有益的名言，利用晨间活动课在班中进行交流，并选择教室内合适的地点予以张贴。
三。准备阅读活动：阅读笔记本，购买书籍。
4月份：
1制定并展示班级和个人的阅读成长计划。
2．建立班级小书库（图书角）。
3．“读书小报”的出刊，读书笔记的制作，剪报本的制作等培训。
4．出刊一期关于读书方面的黑板报。
5．举行一次主题故事会。
5月份：
1．举行第二次读书会，围绕阅读主题进行。
2．“我和书籍有个约会”赛诗会。
3．利用家长会的机会，动员家长参与“书香家庭”建设活动。
5．举行一次读书征文比赛。
6月份：
1．举行第三次读书会，围绕阅读主题进行。
2．参与学校“读书节”活动。
3．评比表彰“书香家庭”。
7月份：
1．评比、表彰“学期阅读之星”。
2．进行班级读书活动小结。
七、保障措施：
1、营造良好的课外阅读氛围。加强“书香”班级文化建设。开辟宣传栏、图书角、板报、墙报、手抄报、班报等形式多样的活动阵地，教室内张贴诗文警句，让学生时时处处沐浴在诗文氛围中，在班级内形成“书香班级”的浓厚“书香”氛围。
2、语文教师要与学生共读，给学生树立读书的榜样，以“背古诗、诵美文、读经典”为目的，阅读大量书籍，提高语文教师综合素养。在教师读好书、读好书的基础上，带动学生阅读，使课外阅读成为课堂教学的拓展和延伸。语文教师及班主任通过各种方式与家长建立联系，形成教育合力，保证学生有计划的进行课外阅读，营造良好的“书香教师、书香学生”的读书氛围。
读书会策划活动方案【篇7】
四（1）班班级竞赛活动计划
一、 活动目的：
为了培养爱国意识，弘养爱国主义精神，使学生成为热爱祖国、为祖国做出贡献的公民！
本班读书会举办“爱国主义教演讲比赛” ，欢迎同学踊跃报名参加。
二、演讲比赛内容：
1、主题演讲：
以“爱国主义”为主题，题目自拟。它要求内容积极、思想健康、主题鲜明、选材典型，能题鲜时代要求和小学生精神。本次活动旨在引导小学生明确新世纪肩负的历史使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习，大胆实践，奋发成才。
演讲者可围绕时代对少年儿童提出的新要求，以及作为学生在新形势下的体会和感悟进行演讲，时间约6分钟左右。
2、出场顺序赛前抽签决定。
三、演讲比赛组织形式
1、参赛对象：本班全体学生
2、参赛方式：本班全体学生参与演讲稿筛选，并确定7名学生作为本次演讲比赛选手。
3、赛制安排：
本次比赛只有一个阶段，在比赛中，每位选手须在限定的时间内（约6分钟）自由演讲，题目自定，评委会将评出优秀选
手，进行打分评奖。
四、比赛时间：
10月25日
五、比赛地点：
四（1）教室
六、比赛规则：
1、 表意明确，健康向上。
2它要求说话清晰，发音标准，语调有节奏，不缺乏感情。
三。大方，自然，与观众有眼神交流。
4较强的适应能力和沟通能力。
5、 有适当的肢体语言。
七、演讲比赛活动流程
1、比赛只有1个阶段。
2、本班将“爱国主义”演讲比赛参赛人员名单报至班主任处。
3、进行比赛。
4、评委打分。
八、评分标准
l、 发音标准，英语口语流利，节奏感强；
2、话题围绕“爱国主义”的主题，展现当代学生热爱祖国，统一意识强。
3、选于自信投入，热情洋溢：
4、配以适当的肢体语言；
5、台风自然大方，不怯场；
6回答问题，积极思考，不要急躁或不耐烦；
7问题的答案深入浅出，见解独到，令人耳目一新；
8.演讲总时间不得超过6分钟，加班费将扣除。
九、比赛评判及奖项设置
1、本次比赛邀请学校领导和有关教师担任评委，采用3人制评分，依据思想性、语言、仪表、感染力等方面量化评分。
2、比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最对获奖者将颁发奖状。
四（1）班
2012年10月25日
读书会策划活动方案【篇8】
永乐苑社区关于“五四”青年节成立
“知进青年读书会”的活动计划
永乐苑社区共青团支部以“读书、交流、共进”为主题，组建35周岁以下的团员、青年，成立知进青年读书会，为团员青年提供交流学习平台，定期组织读书交流活动、提供优先的学习条件，提高团员青年学习、阅读的兴趣和能力。
1、 会员的职责是把自觉阅读变成一种生活习惯。团支部根据社区青年工作和生活实际情况，每季度至少参加一次读书会组织的读书交流活动（至少有一次交流发言）；每年至少上交一篇读书心得，年底读书会根据读书心得质量评出优秀读书成果和优秀会员。有效地将阅读、思考、表达和写作能力结合，通过制度规范，进一步促使青年干部养成良好的主动学习习惯。
社区团支部还从细节入手，营造“被动变主动”的阅读良循环，以发布各类通知时附赠名言警句的方式，将阅读带到工作中来，让团员青年时刻浸染在良好的阅读环境中。
2、 沟通，把个人体验变成集体体验。为进一步强化青年读书会作用发挥，读书会计划一季度组织一次读书交流活动，以读书沙龙、**群聊、一句话评书、读书心得交流、读书成果展示等多种形式，加强阅读经验和成果的推广交流。为了方便阅读俱乐部会员和社区阅读爱好者提高阅读效率和质量，读书俱乐部定期上传推荐阅读书籍，供会员参考。
此外读书会还号召会员发挥青年人“善于发现、乐于分享”的优秀品质，利用好网上交流平台，以自愿形式，上传生活、工作、学习中撰写或发现的优秀书评，供广大社区干部和爱好阅读的居民参阅，将个人阅读的经验推广成集体精神财富，进而打造永乐苑社区“读好书、共分享，爱读书、共进步”的良好学风。
书籍是人类进步的阶梯。读书决定一个人的修养和境界，关系到一个民族的素质和实力。读书给人以文化熏陶、思想启迪和精神力量，读书有利于青年励志，青年人要想成为国家的栋梁就必须多读书，通过读书增长知识、提高素质，培养爱党爱国和干事创业的激情，并做到读而记、记而用、用而思；要以读书会为依托，带动一大批青年读书学习，了解信息，扩大视野，这是以人为本思想的具体实践，为促进人的全面发展做贡献。
永乐苑社区
二○一一年四月十二日
读书会策划活动方案【篇9】
班级读书会策划
流体卓越1201
一、活动名称：
“读书会”
二、 活动目的：
1培养工科男生的阅读习惯，提高他们的文化素养。
2在课堂上分享阅读经验，加强学生之间的交流。
三。加强专业知识积累，借鉴教师经验。
4.展示时提供上台机会锻炼同学的表达能力
三、活动时间：
时间待定，两周内
四、活动地点：
学校自习室、学校图书馆
五、活动对象：
流体卓越1201全班同学
六、活动内容：
（一）活动准备：
1班委会应与专业教师取得推荐书目（最好是语文教师）。
2把班级成员分成三个学习小组。每个小组都必须有男性和女性成员。从每组中选出一名组长。原则上，宿舍被打乱了。
3. 组长与小组成员讨论确定本小组本月内阅读书目（建议每组至多选3种书，但一个月内一起读一本），阅读书目为本专业老师推荐的书目。
4. 每位同学准备一本本子，用来记录自己的读书感受和摘录佳句。（很重要）
5班级召开读书会时，出席的专业教师由学习委员会时先指定。
（二）活动流程：
1学习小组活动流程（例如，或指定一段时间（如两周）来指定要阅读多少本书，让他们自己安排时间和地点。）
2每周，学习小组组长确定阅读时间，带领小组成员到图书馆阅读。
3.每周阅读后，小组成员选择对自己感觉最深刻的句子或段落，并写下他们的感受或困惑。
4. 小组长在读书会前召开小组内读书会交流，选出读书会小组的发言代表。
读书会流程：
1读书会由学习委员和班长负责。
2组长介绍小组阅读的书目，并解释选择这些书的原因。
3. 小组发言代表发言，向大家展示自己的阅读体会和读书笔记，发言时间为10分钟左右，用***更好。
4每个人发言后，老师可以发表评论，老师选出最好的小组发言。
5演讲结束后，班上成员可以向老师提问，在阅读过程中解决自己的问题。如果老师认为提出的问题有价值，学习委员会可以组织全班同学讨论，互相交流感情。
奖项设置：
（请为参赛者投票，并根据得票数划分得奖等级，共三组）
最佳组，每人奖金为价值10元的笔记本，贴上班级徽标，并颁发证书。
最佳阅读手3人，每人奖品为自己读的书一本，贴有
七、活动注意事项：
1．维持现场秩序。
2．保持现场整洁。
3．注意协调现场的氛围。
八、活动预算经费：
水果零食：30元
活动礼品：110元
总计：140元
九、联系人
***流体卓越1201团支部
2012年10月20日
读书会策划活动方案【篇10】
1主题：学术校园/一中、文明一中；我与阅读同行；人文与学术的校园，伴随着学术的成长。。。。。
2、 活动时间：下周二或周三（视天气而定）
三、活动地点：彭水一中广场和过道林荫树间
4、 活动方式：拉绳展示作品或展板
五、活动安排：1、学生制作画出手抄报（海报内容：看书心得体会、看书数目、书本经典语录、书目简介、读书笔记—摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获、名人名言、警句、歇后语。。。
)负责人：读书会会员、教师班成员还是全校学生？
2、好书推荐：书目类别（教育励志、报刊杂志、文学作品、自然科学、社会科学、、思想理论、经济、文化、哲学、宗教、军事、政治、法律、艺术、体育、文学、文字、语言、历史、地理、数理化、综合性图书。。。。)你一生中最有价值得书（展示板）-谁负责内容？
3、我最喜欢的书：读书推介会（选出50-100篇书目进行简介，图书封面**、书名、出版社、作者、出版时间、内容概要、评价、推荐理由。。。。)每位老师推荐10份？
4、读书寄语展板，鼓励读书（附）——商讨是否需要这个？需要修改？
5招聘：俱乐部介绍、传单、人员、横幅。。。。。--协会的介绍和传单由谁负责，学生还是老师去，横幅是否需要？
注：横幅设计：我读了，我很高兴！
我读书，我成长！/我读书，我快乐，我成长/多读书、读好书、好读书/阅读让自己更睿智，阅读使一中更文明、与好书交朋友/书是人类进步的阶梯/理想的书籍是智慧的钥匙/与书本为友，与大师对话，涵养人文精神/ 让读书成为最美丽的校园风景线！/读书--为你的心灵、智慧和品味插上腾飞的翅膀/品读书滋味，悟读书乐趣/学读书故事，习读书方法/让师生心中溢满书香，让好书伴我们成长.
6活动现场布置：一桌一班携带，找赵主任带高三免费！;收作品的人
六、材料经费
1手抄报纸：图纸100张，1.5元/张，共150元
2.参考书目推荐的展示板上有三张海报，介绍读书俱乐部和留言板：这取决于学校新闻中心是负责人还是我们在200人以内。报销3、绳子、订书机、胶带等工具4台，印刷费：看100元还是老王那里。
附：需要修改
寄语 高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。
多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作中，我们可以经常使用一些好的词和句子在书和生活哲学。让别人觉得你更文艺、更审美。
多读书可以使你全身都有礼仪。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人觉得你会答书，挺高雅的。
多读书，可以增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。
”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励你前进和成长。从这本书中，你可以经常发现自己的缺点，这样你就可以不断地改正错误，把自己放在正确的方向上。
所以，书也是我们的良师益友。
多读点书，你就可以变得聪明，变得聪明去战胜你的对手。书使你更聪明，你可以勇敢地面对困难。让你用你自己的方式来解决这个问题。这样，你在自己的生活中又迈出了一步。
多读书也能让你快乐。阅读也是一种休闲娱乐的方式。阅读可以调节体内血管的流动，使你健康。
所以在书的海洋中旅行是一种乐趣。用阅读来放松自己也是明智的。
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。因此，我们应该多读一些书，为我们未来的生活打下坚实坚实的基础！
读书，读一本好书，让我们能像水一样清澈，开阔视野，丰富阅历，有益于生活。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书是望远镜，书是灯。
让我们看的更远、更清晰。同时，也让我们知道谁和我一起去了，谁看到了什么样的风景，我们应该如何去追求和调整自己。在和他人所见的比较中，选择自己的路，也不错过他人遇到的、我们就不局限于视野无法领略的画面，古人就有“百家所长，为我所用”的读书情怀。
有学生可能会说：作业那么多，作业要完成，那有时间看书吗？其实，只要你愿意挤出时间读书，你就不会担心没有时间。
就像大文学家鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。
最后，鲁迅写了许多好文章，取得了很大的成就。我们可以利用午休、课后作业、假期等一点时间看书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。
同学们：“沐四季风,共享读书乐”让我们与书交朋友吧！让读书之花，盛开四季校园”。
岁寒读书会
2013年10月22日