最新教师述职(精华十篇)

2023-09-14 15:48:29 教师述职

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教师述职【篇1】

  各位老师大家好,今天很荣幸在这里做述职报告,我于xx年毕业于四川教育学院,xx年9月通过宜宾市公招考试做了一名音乐教师,走上工作岗位已经有一年半了,在学校领导和大家的关心帮助下,自己慢慢进入了为人师表的角色。作为一名新老师,在这一年多里学到了很多东西。教书育人,这是个神圣而又艰巨的任务,而音乐艺术教育又是学校实施美育的重要途径,是培养学生审美能力,全面提高学生素质的关键。

  我本期担任学校七、八年纪的音乐教师,以及学校艺体组教研组长,团支部书记等工作。以下就几个方面对本期的工作进展总结:

  上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。本期主要的教学内容,7年级的课堂主要是课本上要求学习的内容,以及上面要求的学习感恩奋进歌曲,由于7年纪的同学乐理知识的欠缺,所以在7年级的课堂上,另一个主要内容就是普及其简单的乐理知识,这是每节课必须的一项任务。而八年级的课堂上,除了复习上一年学习的乐理知识、课本上要求的所有内容和学习感恩奋进歌曲外,还要注意的一点就是应注意他们的兴趣爱好,为了两者兼顾,我采用学生教唱、班上开小型音乐会,教唱校园歌曲等几个方式来丰富他们的音乐课堂。

  本期的工作主要有以下几点:

  1、教师节组织学生在美术老师的指导下制作卡片送给老师;

  2、组织全校学生为钟继芳老师捐款800多元。

  3、组织学生参加南溪县健美操大赛。

  4、艺体组组织开展了我校第一届美术节。

  5、在全校老师的支持下,积极开办了兴趣小组活动课!

  6、团支部组织一批同学进展团校学习并顺利入团7、 12、月9号,应“五十百千师范工程”要求,组织各班优秀团员对江南场进展扫街活动

  8、为迎接南溪县第一届乒乓比赛,在几位老师的大力协助下,积极准备了乒乓球比赛。

  9、本期共组织学生办黑板报三次!

  10、为庆祝元旦,在语文老师和班主任的大力支持下,顺利开展了“经典诵读比赛”

  以上是本期的部分工作,很多缺乏的部分还需要改善,在今后的日子里,我要更加积极进去,加强学习,不断总结,努力提高自己的业务水平和工作能力,为学校的教育事业做出应有的力量。一学年的工作即将完毕了,在这一学年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。在本年度,我能不断学习,努力进取,用自己的爱心和敬业精神,在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色,把美的享受带给学生,让学生在音乐中得到熏陶,审美能力得到提高,满足了学生的需求,也到达了领导的要求,是一名合格的音乐教师。现对自己的一学年工作述职如下:

  本人始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,坚持四项根本原那么,拥护党的各项方针政策,教育目的明确,态度端正,专研业务,勤奋刻苦;努力工作认真负责,关心学生,保护学生,做学生的良师益友。为人师表,有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐教育理论,来充实自己,以便在工作中以坚实的理论为指导,更好的进展音乐教育教学。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。 教案是教师课堂教学进展缜密设计的蓝图,直接关系到课堂的教学质量。因此,我在备课时考虑到教学的根本任务即:教学目的,突出本学科的特点,把握好每一课的重、难点,合理的深入浅出的进展备课。同时,我又依据各个年级不同的特点,激发学生的兴趣爱好,使绝大部分的学生能够掌握好浅显的音乐根底知识和简单的音乐根本技能,有利于更好的实现双基课堂教学。

  在课堂上讲课时,我会尽量按照教案的设计去进展。但往往课堂教学的.实际情况与预期设想有较大的出入。因此,我会及时从实际出发进展调理和修整,对于相同的教材相同的年级,在不同的班级上课时,我会根据此班的学习程度、承受能力等详细情况做一些调整和创新,力求在不变中求万变。

  在教学手段上我推行愉快教学,使整个教学始终在愉快合作、多彩、友爱、融洽的气氛中进展。让学生得到生动、活泼、主动地全面开展,促进学生的智能最大限度的发挥,从内心深处激发学生的情感,再根据内容的不同实施德育渗透。

  以上所做的一切只是踏入火马冲中心小学两年来积累的经历,将成为以后工作的起点。在今后的日子里,我要更加积极进取、加强学习、不断总结、努力提高自己的业务水平和工作能力,为学校的教育事业做出应有的力量。

教师述职【篇2】

  教师读书活动,探索并积累了“全局统领,读书主题化;行政推进,读书组织化;专家引领,读书专业化;创新开展,读书特色化;区域行动,投入最大化;书香校园,硬件软件更优化”的基本经验,取得了较丰硕的成果,广大教师在读书活动中不断成长发展。

  我校开展了我为“紫薇增色紫薇因我而亮丽”的系列主题活动,为了进一步营造良好的学习氛围,打造“书香校园”“提升教师人文素养。我们开展了“读懂人生品味人生”的系列读书活动。

  古人云:“读万卷书行万里路”作为一名新世纪的启蒙教师,社会的发展日新月异,我们正处于一个信息时代,这一切要求教师们必须有广博的知识面,现代的信息技术掌握,更要求我们能传承传统文化,提升自身素养。

  学校通过开展“读懂人生,品味人生”的读书活动,让老师们读好一本书、做好一件事,认识一个人,点亮一盏。为自身的知识结构、文化素养、专业技能提供有力支撑。

  首先,让老师们为自己和学校购买书籍,教师们在挑选中发挥个性各有专攻,有的老师将自己在专业发展上获益良多的专业书籍购买来与大家分享,有的教师则针对教师中礼仪,文化的拾遗补缺为大家进行了推荐,还有的老师偏爱历史文化类书籍,将自己的最喜欢的一本书推荐了出来,还有的老师从养生保健方面为同事们推荐了她的经验宝典。在书籍的购买和选择中老师们从天文地理,到人文历史;生活常识,到文明礼仪;从专业素养到业余生活;教师们不仅丰富了自己的眼界培养了自己的兴趣,更提升了老师们对书籍的阅读的兴趣和认识。

  其次,是教师们在网上进行心灵鸡汤撰写(书籍推荐),大家不仅将自己推荐书籍的理由为大家进行了详细的介绍,很多老师还从网上**了根据书籍拍摄的影片的**和彩图与大家分享。

  再次,分享交流教师们在年级组的教研活动中进行分享与交流,每个年级推荐出1——2本书籍,请这位老师代表年级组,在大教研活动中用***的形式为全体老师们介绍自己的书籍,以及自己的读后感和收获。

  在大组交流中,有的老师利用***对书籍的主要内容,感人片段进行了导读,还有的老师将自己的礼仪技巧当场展示,如不同场合发型的整理,丝巾与衣着的搭配等,老师们在笑声中感悟良多,也吸引了很多教师阅读的兴趣。

  最后,老师们位同事们推荐的这一本书,成为了学校心灵书屋里的一份温馨礼物,每本书上有老师们的推荐,老师们可以自由借阅,共同分享,这些心灵鸡汤即增添了教师们的共同话题,也让很多有着共同兴趣和喜好的老师走的更近。

  通过这次读书活动,很多老师反映,自己很久没有翻阅的一些文学历史作品又被拿到了床头,很多久已忘却的感动有被重新翻阅,很多原来很少接触的领域现在忽然成为自己的兴趣热点,很多孩子们看似无厘头的问题现在有了更有趣味的答案。

  而通过这次读书活动不仅让老师重新拥有了购书的冲动,提升了学校的文化内涵,也逐渐让很多老师们从新的角度了解了身边的同事们,发现老师们一些不为人知的特长和兴趣,拉近了彼此的距离。

  新课程的实施对传统的教学模式产生了强烈的冲击,同时也对教师提出了严峻的挑战。教育部中小学课改专家刘坚曾讲到:“新课程改革,成在教师,败在教师。

  ”教师自身素质的优劣,将直接影响到教育对象的成长发展,其作用不可估量。要想在教育中取的成功,教师必须是一个成功的教育者,而塑造自己成功的过程就是教师专业成长的过程。

  如何才能更好地促进教师的专业成长?--读书,读书使人前进,不断进步。为了让年轻教师们在教育工作中更加得心应手,突出个人魅力,秉着“活到老、读到老、学到老”的发展理念,11月7日,44中以学校“教师发展中心”为依托,以读书为契机,开设了青年教师“悦读者读书沙龙”,为青年教育工作者的快速发展提供专业化成长平台。

  据悉,此次活动共有40余名青年教师参加,学校副校长丁红参加了活动。

  傍晚5点半,在学校的教师阅览室里,淡淡的书香和茶香奠定了整个沙龙活动的优雅基调。老师们聚在一起,跪在一起,在温暖轻松的气氛中分享自己的见识和教学经验。

  代表发言,畅谈教学“实践真知”

  在教师代表发言过程中,数学组的刘伟彦老师,她以自己的教学经历为例,在一些看似平淡无奇的育人故事中践行了她在书中读到的话:“不管做什么工作,要做出滋味来,请用上大脑。”书中的劝勉已经成为了她工作中的行为准则。

  而语文组代表朱文娟在融会贯通书本知识的同时更侧重教学实践。她就阅读中的一些心得结合着自己在工作中的体会做出了两点思考:第一,给学生足够的学习时间,把时间还给他们,解放学生也解放教师;第

  2、 备课时,要多吸收学科外的知识,使课堂更有吸引力。这些来自教学实践的见解得到了认真思考的同事们的一致好评。

  读书分享,重温书籍“内化知识”

  “要用心教书,用爱育人。”

  “教师要用爱走进学生的心灵深处。”

  “读一本好书如同与一个高尚的人交谈,因此读书不应是应付,而应该是发自内心对知识的渴求。”

  “教师的精彩在课堂,课堂的精彩在课外。”

  “读书让您更具教师魅力。”

  ……一句句经典的话语,一个个独到的见解,让活动的学术氛围浓郁起来,教师们都认真记录下这些令他们产生共鸣的语句。此外,还有5位代表讲述了自己的读书感悟。其他教师则表达了不同的观点,重温阅读内容,内化专业知识。

  **交流,碰撞思想“提升境界”

  读书,是一个永恒的主题,古语说:读书破万卷。战争年代,周恩来读书是为中华之崛起;和平时期,读书依旧是中华民族实现“复兴之梦”的重要基石。

  对于在教育一线的工作者来说,肩负的不仅仅是传递知识的工作职责,更是关乎中国“教育梦”实现的重任。

  当提及读书与兴邦的关系时,生物老师范许要用幽默的语言阐述了自己独创的“读书暖被窝”理论——读书能够调动身体内的“爱国细胞”和“责任血液”,能够让人热血沸腾,充满正能量,驱赶被窝的冷气。他有趣的想法使所有的老师都笑了。

  在宜人轻松的氛围中,教师在讨论,沟通冲突中,也不断提高自己的思想境界。

  名师指导,殷切期望“勾画梦想”

  在热烈的讨论声中,一直认真聆听的河南省名师顾宇燕也发表了作为一位教育工作“先锋者”的感想。她说:“有句话这样说‘天空没有鸟儿的痕迹,但我已飞过’,可我认为,作为教师,育人的道路应该留下自己的足印,要让学生在自己的教导下有所收获,有所成长。

  读书可以‘修身’,更可以‘平天下’。你们年轻人有思想有干劲,是促进学校发展的新鲜血液,更应该要从书本中不断更新知识,更新思想,实现44中的教育梦想。”语重心长的劝勉不仅表达了老教师对于年轻人的关心,也表达了一位长者对于后辈成长的殷切期望。

  活动持续了近2个小时,所有老师都满载而归。作为此次读书活动的组织者“教师发展中心”李春玲主任看到充满朝气的青年人很是欣慰,她说:“书的种类有很多,但要学会读好书。

  作为一名长者,我希望你能成为热爱阅读、有教育理想、有人生思辨的学者型教师。”

  随后,她表示,青年教师是学校发展的中坚力量,如何能让青年教师更快的发展,培养有知识、有能力、能发展的青年教师是44中教师发展中心的追求目标和发展理念,并将继续为老师提供这样的成长平台。

  我校201x年女教职工读书活动总结表彰会在金明校区行政楼151会议室召开,各基层工会女工委员和女教职工代表参加了会议。会议由工会副主席、女职工委员会主任宋菊芳主持。

教师述职【篇3】

  冬天,总是冷冷地来,悄悄地走,又到了年终总结了。XX年发生了很多的故事,这故事中“非典”、“新课程”、“验收”、“改革”出现的频率特别高,这故事里有“齐心协力,共克非典”;这故事里有“省级示范小学、嘉兴市教育科研基地、市建章立制、市安全文明校园”通过了验收等;这故事里有“浙江省现代教育技术实验学校”、“第二届全国互联网知名学校”、“第十三届‘希望杯’小学生篮球赛男女婵连冠军”、“第三十九届市田径运动会城镇小学组团体总分第一名”、“市首届教工运动会团体总分第二名”、“语数优质学校双双入围”等;这故事里有教师们勤写教师手记、默默奉献、团结协作、开拓创新……这是濮小的故事,一个充满激情的集体在发挥着自己的潜力,尽管忙碌,尽管辛劳,尽管有了黑眼圈,但是我们在幸福地活着,很有意义地生活着。

  每次都会有感恩在前,为什么每一次我都会说这个话题,因为的确在内心我充满着对老师们的感激,无论是的来校也是其中原因之一。我会继续在为教师成长上作出自己的努力,其中可能只是一则短信,一封邮件,一声问候,但它都是表示我的一份心意。

  作为一名教师,就我理解,我认为其核心就是教学我想我所做的工作可以归结为两个字成长。

  由于工作分工不同,我可能已经很少下课堂,很少有时间来下课堂。这点对于我来说是极大的遗憾,我也对学生怀着一种深深的歉疚。虽然在一年中有篇文章在地级以上发表或获奖,一年有3项各级的个人荣誉,这只是传递给我们的一个表面的现象。然而的确我在一年中自己成长得较快,在业务水平和理论修养上都有了长足的发展,XX年是我进步最快的一年,应该是我从事教育工作以来收获最大的一年,我有一种强烈地感觉,那就是我在做教育事,在吃教育饭。以前多年忙忙碌碌感觉空空如也。

  自从上了成长,自从管理了学校网站,看得多了,听得多了,想得多了,反思得多了。对教育问题有了更深的看法,与教师们的交流有了更广泛的基础,自己写的教育手记像样的有几十篇,有时能做到每日写一篇,每天我会为写或网站管理忙到下半夜,但我为什么会感觉在睡前高兴地笑,因为我觉得值得,我舍得化这样的时间,我不会在乎黑眼圈有多深,并决不使用任何化妆品。其实老师们表现也是对我的一种鞭策,像莫丽红、沈志飞、张剑莉、章雁、黄新娥、胡海平等老师的参与中,让我有了收获,让我有了压力,而的是让我有了一份更沉重的责任,只有不断进取,才能不被淘汰,正像我个人签名中所言:如果今天我们不生活在未来,那么明天我们将生活在过去!

  我不喜欢冬天,因为冬天的寒意让我的手感觉不到键盘的欢快,因为冬天从不赖床的我不想在睡意中还想眯一会儿,我感觉有点累!好在在这寒冷的冬季有老师们对我的鼓励!我知道我投入,但不够艺术、高效;我知道我创新,但不够规范、全面。“冬天来了,春天还会远吗?”这样的话语

  总是在激励我们奋勇前进。“关注生命,张扬个性,放飞理想。”这样的办学理想在激励着我开拓创新。让我们一起来努力,相信明天会给你我的惊喜!

  XX个人主要成绩:

  1、《小学常识中长期作业设计研究》发表于浙江教育科学XX年第4期p38-40;

  2、《关注生命体验科学》发表于“全国中小学教师继续教育网”教研指导栏目XX年7月16日;

  3、《谈青年教师如何应对“成长性危机”》发表于《新教育导刊》XX年第1期。

教师述职【篇4】

  _年,机关党委在区党工委、管委会的正确领导和各部门、各支部的大力支持下,以党的十八大精神为指导,紧紧围绕全区项目建设年的工作目标,及时调整工作思路,按照建设学习型、服务型、创新型党组织的要求,制定全年工作计划并进行了实施,现将一年来党建工作开展情况向领导和同志们汇报如下。不足之处,敬请批评指正。

  一、工作开展情况:

  (一)认真学习、贯彻落实党的十八大精神,组织党员参加十八大专题辅导、有奖答题、新《党章》考试和“庆七一、谋发展、创一流”党的知识竞赛活动

  学习、贯彻、落实党的十八大精神是加强机关党员干部思想建设的主旋律,党委为此专门建立工作qq群,每月一期全年共12期为各支部提供学习资料,将党员干部的思想统一到党的十八大精神上来;分别于1月25日、3月14日、4月12日、7月11日组织机关全体党员和入党积极份子参加了《学习党的十八大专题辅导》;于2月6日前组织党员参加了市委组织部和市邮政局共同组织的“学习党的十八大精神有奖答题”活动;于4月10下午组织机关副科以下党员参加了新《党章》考试。

  为庆祝建党92周年,组织机关第四党支部、第十二党支部两支队伍参加区党工委举办的“庆七一、谋发展、创一流”党的知识竞赛活动,分别取得一等奖、三等奖的优异成绩,并代表全区参加太原市竞赛,荣获三等奖。

  根据我区项目建设年的工作目标及十八大提出的建设学习型、服务型、创新型党组织的工作要求,党委制定出台了《机关党委_年度工作要点》,明确了全年九项重点工作,并于4月11日召开工作会议进行安排部署。会议还对各直属党支部_年工作进行了全面总结和经验交流。

  (三)开展“为机关党员群众办实事、解难事”活动,建设服务型党组织

  为更好地发挥党组织“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用,党委从2月26日开始在广大党员群众中开展了“为机关党员群众“办实事、解难事”征求意见”活动,共征集到各类意见建议30余条。梳理汇总后向区为民办进行了专题汇报,并就党员群众反映的各类问题逐条分析,明确责任部门。5月23 日上午,组织召开工作推进会,与相关部门签订了工作责任书,限期解决落实。9月26日下午,组织召开工作通报会,由各责任部门就工作完成和落实情况向党员群众代表进行通报。主要落实事项有:职工就餐得到改善,菜品品种增加,质量明显提高;提高临聘人员工资,从7月1日起每人每月增加200元;职工洗衣房新购置了洗衣机,修理启用停止2年的干洗设备;梧桐大厦停车问题得以规范等。

  为贯彻落实党的十八大精神,建设学习型党组织,党委开展了“读书 品书 荐书”和“我最喜欢的一本书”主题活动,为党员交流读书心得、共读好书、共品好书搭建平台;根据党员需求,在党的生日之际,为200余名党员每人购买一本书,送上一份特别的生日礼物;7月1日在金枫小报告厅举办“每人一本书”赠书仪式并召开座谈会,郭富有书记与大家共同回顾了党的历史,并向党员干部提出通过读书、学习提高政治理论素养、科学文化水平和驾驭全局工作能力的希望;为传承经典,培养党员干部热爱读书的美好情愫,10月22日在金枫多功能厅举办“中华经典诗文诵读比赛”,来自各支部的20多名选手通过声情并茂的精彩诵读,表达了对中华民族优秀文化的景仰之心和自豪之情。

  按照党建工作服从和服务于经济建设的工作原则,党委把推进重点项目建设作为创先争优活动的最大实践载体,在机关党员中开展“争创党员先锋岗”活动。经支部推荐、党委审核、广泛征求区领导和党内外群众意见、情况公示等程序,18名同志被推选为创建对象。为真正选树优秀典型,党委建立了严格的考核体系。党员先锋岗的创建活动,是党委延深开展创先争优、发挥党员典型示范作用的积极探索,旨在推动项目建设工作的顺利开展,彰显共产党员的先进性。

  为进一步提高机关党建工作水平,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,党委开展争创 “五好”党支部活动,紧密结合我区经济和社会率先发展的实际,明确了“五好”党支部的创建标准和验收要求,进一步细化了党支部班子、党员队伍、工作制度、思想作风和优良业绩五个建设的具体内容,为各支部创先争优、量化考核提供了依据。

  为推进发展党员工作的科学化、规范化和制度化,不断提高发展党员工作的质量,党委把发展党员作为基础性工作认真落实。建立入党积极分子档案,纳入计算机信息库;对发展党员工作实行计划管理,坚持标准,严格审核;规范发展党员程序,建立支部培养、党委初审、工委复审的考察体系,切实保证党员质量。经层层把关,今年新发展党员10名,为党组织增添新的活力。

  为更好地关注民生,有针对性地做好关爱困难党员工作,党委对机关困难党员进行摸底调研。经详细了解核实,有5名党员因个人或家庭情况特殊,生活确实困难,为此党委建立生活困难党员台账,分析掌握其困难原因,有针对性地给予帮扶。7月1日党的生日之际,党委一班人在满长海助理的带领下,到党员家里对他们进行了亲切慰问,送去了党组织的温暖。

  (九)搭建平台、加强交流,组织党务干部赴市先进基层党组织参观学习

  为提高机关党务干部业务素质,5月22日党委组织各支部书记(委员)赴市“先进基层党组织”、“市直机关创先争优先进党组织”——太原市人力资源和社会保障局机关党委进行交流学习。参观了市人社局直属的太原市医疗保险管理服务中心,重点到中心党支部实地查看工作资料,并就中心党支部好的经验和做法进行了现场探讨。通过交流学习,一方面学习了市先进党组织在党建工作方面的好做法,为提升我区机关党建水平汲取经验;另一方面对外展示了我区机关党务工作者的蓬勃朝气和善于学习的优良作风。

  (十)参观党员教育和廉政文化教育基地,增强党员党性修养和廉政意识

  为深入开展“树立公仆意识、强化从政道德”警示教育活动,根据区纪工委的统一安排,8月29日下午,党委组织党员干部近100人(分两批)参观了区国税局党员教育基地和廉政文化教育基地,认真听取了优秀共产党员先进事迹、观看了反腐倡廉典型案例,从正、反两个方面接受了一次生动的现场教育。在接下来的座谈会上,与会同志畅所欲言,交流受教育心得,纷纷表示要以腐败案例为警示,从思想上筑牢反腐倡廉防线,以优秀共产党员为榜样,加强修养,提升素质,为经济区的转型跨越发展贡献力量。

  为积极创建省级文明单位,机关党委创新性地将文明创建与机关党建工作相结合,与区文明办联合下发了《关于开展机关“道德讲堂”建设工作的通知》,以支部为单位开展“道德讲堂”教育活动。各支部以“爱岗敬业”为主题,通过唱歌曲、看短片、诵经典、讲故事、谈感想、发善心、送吉祥七个环节的活动,用“身边人讲身边事,身边事教育身边人”的形式,教育引导机关干部职工牢固树立爱岗敬业、无私奉献的责任意识和担当意识,进而改进作风,提升服务,争做表率,推动发展。

  为切实推动全民健身活动在我区的蓬勃开展,党委组织党员干部积极参加各项比赛,锻炼身体,加强交流,增进友谊,提高凝聚力。10月——11月期间,党委与群工部、老龄委共同举办“杨氏太极拳培训班”,来自机关的30余名党员干部利用中午休息时间在高德曼俱乐部进行了为期一个月的培训,在得到杨氏太极拳真传的两位老师的悉心指导下,学员们掌握了杨氏太极拳24式的基本动作和要领,达到了强身健体的目的。

  (一)创建“党员先锋岗”和争创“五好党支部”是机关党委结合项目建设年的工作目标和经济、社会发展的具体实践选树优秀个人和先进党组织的一次探索和尝试,是建立创先争优长效机制的延伸和深化。今年仅是开始和起步,还有许多不尽完善的地方,我们将在具体实践中逐步改进和提高,同时也欢迎领导和同志们及广大党员给我们提出宝贵意见和建议。

  (二)为机关党员群众“办实事、解难事”是党委服务基层党员群众的具体举措,在今年的工作中我们取得了一些成绩,但大家提出的问题未得到彻底解决,今后党委将继续跟踪落实,同时要畅通机关党员群众反映利益诉求的渠道,建立长效机制,把为党员群众“办实事、解难事”作为党委服务党员群众的根本。

  回顾即将过去的一年,党委虽然做了一些工作,但距离区党工委、管委会的要求还有很大差距,主要有:1、新形势下加强党员思想教育的途径和方式还需深入思考和探索;2、基层党组织的活力、凝聚力、战斗力还有待提高;3、选树先进典型、发挥优秀党员和先进党组织的带动示范作用仍需加强等。

  新的一年里,机关党委将以党的十八届三中全会精神为指导,以服务全区经济、社会发展为根本,以建设学习型、服务型、创新型党组织为目标,求真务实,凝心聚力,为推动我区转型跨越发展做出更大的贡献!

  借此机会,我谨代表机关党委向一年来关心和支持党委工作的领导和同志们表示衷心的感谢!

教师述职【篇5】

  我们学校的乒乓球联赛于10月21日结束。这次比赛从开始策划到比赛结束,历时一周的时间,经过裁判员的努力、全体教职工的积极参与取得了圆满的成功。经过男女单打、双打、混双的激烈竞争,达到了预期的目标和良好的成绩。

  现总结如下:

  一、领导重视,积极参与。此次比赛是在全校开展“创先争优活动”过程中进行的,是我校文化建设和思想政治工作中的一项大事。学校领导对此次比赛活动高度重视,克服工作繁忙的困难带头参赛,同志们更是踊跃参与,有的同志不会就主动利用业余时间经刻苦的训练,通过比赛全校职工的球技球艺有了很大的提高,比赛水平有了很大的提升。

  比赛中,各位领导领导有的既当教练员也当运动员、既当领队又当啦啦队、既场外谋划又上阵冲锋,为圆满顺利地举办好此次比赛奠定了良好的基础。

  二、计划严密,组织得力。为把这届乒乓球比赛组织好,学校工会专门召开了协调会议,组织专门工作人员,积极沟通联系,对场地布置、赛程设置、代表队和裁判员的组成,以及后勤保障等方面进行了详细研究,合理计划,周密安排,每件事都列有计划并具体落实到人,制定了周密可行活动方案,保证了每一场比赛都有条不紊、顺利进行。

  三、作风顽强,素质过硬。通过这次乒乓球比赛,充分体现了工作人员强烈的集体荣誉感和顽强的作风。此次比赛是全员参与,人人上阵,历时一周时间,共进行20余场的比赛,同志们都能主动克服工作与比赛的冲突和矛盾,合理安排时间,准时参加比赛,不仅打出了真实的技术,更打出了真正的友谊,打出了真正的风格;裁判可以公正判断并公正执法,充分体现了我们工作人员的素质。

  同时,各参赛队员都组织了“啦啦队”,为场上的运动员加油鼓劲,充分体现了员工们的良好精神风貌,达到了增强体质、陶冶情操、促进团结的效果。可以说这次比赛活动充分发挥了校园文化工作的功能效益,体现了思想政治工作应有的目的性,达到了鼓舞人、激励人、凝聚人的目的。乒乓球比赛虽然圆满结束,但预期目标完全实现了。

  但是随着政治的进步,经济的发展,人们生活水平的不断提高,职工群众对健身的需求将越来越强烈,“生活要小康,身体要健康”必将成为社会的共识和时代的强音;全面建设小康社会,促进教育事业快速健康发展,对教师健康素质的要求将越来越高。我们要以本届乒乓球比赛为契机,进一步推动学校职工健身运动和群众性体育活动的深入开展,增强职工群众积极参加体育锻炼、全面提高身体素质的自觉性,形成全校职工健身的热潮,并以此推动学校各项工作的顺利进行!

  教职工乒乓球赛

  活动总结

  刘集镇中心小学

教师述职【篇6】

  走进21世纪,社会对老师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力量。

  本学年,我担任三年级班主任、语文、思品、二年级美术教学,兼图书管理和低年级教研工作。我在工作中从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。立足如今,放眼将来,为使今后的工作获得更大的进步,现对本学年教学工作做出述职:

  本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,在政治上关心国家大事,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,以培养人才为己任。遵守职业道德,言行一致,坚持一切场合都为人师表,维护老师的良好形象。实在树立校兴我荣,校衰我耻的.思想,想为学校所想,急为学校所急。

  本年度,我主要负责三年级的语文、思品、二年级美术教学。回忆起来,主要作了以下工作:在教学工作上,根据学校的工作目的和教材的内容,理解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法,制定了实在可行的学期,为整个学期的语文教学工作定下目的和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。

  在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以“如何培养小学生创造才能”,积极进展教学改革。积极参加学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,汲取相关的教学经历,进步自身的教学程度。针对学生作业情况不佳问题,我除了努力进步课堂教学质量,还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字可以终生受用,要从小练起,不要怕耽误时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来,作业质量进步了。而后,针对某些学生尤其是作业质量难以进步的学困生,我坚持每次作业都写评语,用正楷字写评语,如:“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等等,虽不经意,但效果确是惊人的。因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以进步自己的业务才能。我想,作为老师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。

  班主任工作中,我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风;我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。经过一个学期的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比拟好。

  图书室管理根据学校教育教学和学生便于借阅的需要,在暑假组织老师对图书室所有图书进展了分类、建档、贴标签等工作,使师生借阅更方便快捷了,图书书摆放也较标准了。

  在图书借阅方面,充分利用了阅览室、班级图书角等各种资源,组织学生进展课外阅读,图书室给每班建立一本借阅登记册,每月图书室向每班借阅两次,每班又设立了一本借还记录,由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换,学生借阅坚持做到每周一次,每学期生均借书到达6册以上,丰富了学生的课外阅读量。

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