哈佛商学院mba首创了案例教学法和案例分析法，经过百年的发展，哈佛商学院所培养的领导者和所开创的管理理念影响了当今世界各行各业的管理实践。

　　在全美常青藤大学的商学院中，无论是大名鼎鼎的沃顿商学院，还是与哈佛商学院一街之隔的MIT斯隆管理学院，或者是顶级学府哥伦比亚商学院，这些商学院只有一栋楼的面积大小，而哈佛商学院却坐拥几幢宏伟建筑及配套建筑，鳞次栉比地排列在寸土寸金的波士顿查尔斯河对岸。

　　哈佛商学院mba把培养与众不同的领导者作为自身使命，这也是为何哈佛商学院堪称MBA“西点军校”的原因，而支撑它完成使命有其与众不同的四个特点。

　　第一个特点首先要说到哈佛商学院mba的案例教学法。《哈佛商学院MBA案例全书》是商学院的核心教程，这本书在世界MBA教学上堪称权威。案例教学法自1925年被哈佛商学院引入课堂教学后，在教学中迅速取得成功并闻名全球。它把工商领域中分析、决策遇到的种种问题引入到课堂教学，将课堂教学变成一种互动的学习过程。案例教学法是商学院一系列著名管理方法的基石，它旨在培养学生在未来实际工作中所需的各种分析技巧、洞察力及自信心，满足了实际工作的需求。为了让教学中使用的案例与当前和未来管理的发展趋势保持一致，哈佛商学院每年都会和来自全球的类型众多、规模迥异的组织领导者合作，研究开发出近350个案例，通过这种方法将案例教学的三分之一内容进行更新。在目前世界各商学院使用的案例中，几乎将近80%的案例是哈佛商学院开发的。

　　第二个特点，哈佛商学院mba的创新能力也不容质疑。哈佛商学院在许多领域都进行了开创性研究，无论是对工商实务界还是对工商管理的教学都产生了深远的影响。为了保证研究的客观性，学院提供了充足的资金，每年自筹的研究预算资金超过7000万美元，这也为研究人员进行创新性研究提供了自由和灵活的空间。目前每个学年，学院独立出版以及与他人合作出版的著作大约有35本，学术论文大概有300篇，此外还有大量的各个领域的文章发表在各种刊物上。

　　第三个特点，理论和实际的结合才能培养出各行各业中真正的精英。哈佛商学院mba致力于当前和未来商务发展的最前沿领域的研究。首先，案例教学法通过对工商实务进行仿真，会遇到缺乏完全信息、遇到复杂问题需要妥协、时间压力等情况，学生们必须通过分工合作，才能作出决策。其次，哈佛商学院的研究取材于商务过程，企业、会计师事务所、非营利性组织等都是学术研究的范围。除了在学术领域成为领头羊外，哈佛商学院的众多老师还有丰富的实践阅历，他们曾经是咨询师、企业家、投资者、董事会成员、行政长官等。

　　第四个特点就是哈佛商学院mba强大的社会网络及高度的国际化视野。哈佛商学院与各组织的领导者、学者、毕业生等有着广泛而密切的关系，学校在全球重要城市已经成立了研究中心，包括巴黎、香港、东京、布宜诺斯艾利斯、孟买。哈佛商学院通过这些研究中心将其根植于全球市场组织当中。大约35%的MBA学生和60%的管理人员培训来源于美国之外，大约25%的案例来自于国际商务领域。

　　从进入哈佛商学院的第一天起，这里的每一个学生都和哈佛商学院产生了一生不断的联系。哈佛商学院有其独特的全球校友网络，从哈佛走出来的学子最深的一点体会就是感觉自己从未离开过哈佛一样，如此深刻的感受与它强大的校友会离不开关系。在哈佛商学院的毕业名单上，有一长串声名显赫的名单：乔治·W·布什、杰夫·伊梅尔特、罗伯特·S·麦克纳马拉等。

　　而在私募股权及风险投资行业的从业人员中，哈佛商学院的毕业生也占到了相当惊人的比例。G.H.SmartConpany咨询公司和The Ignite Group公司做过一项调查，同时收集了497位风险投资家的背景资料，结果表明，有MBA学位的风险投资家中36%毕业于哈佛商学院，20%来自斯坦福大学，来自MBA名校的占71%以上。

　　美国风险投资界教父级的人物、KPCB创始合伙人约翰·杜尔(John Doerr)就毕业于哈佛商学院，他投资过的企业包括谷歌、亚马逊、网景、赛门铁克等250家企业。而目前活跃在亚洲的风险投资人中，也不乏哈佛商学院的学子，包括凯鹏华盈中国基金执行合伙人汝林琪、凯雷集团董事总经理祖文萃、德同资本合伙人陈维立、北极光创投投资合伙人陈大同、德丰杰基金中国首席合伙人张希，以及Asia Alternatives的三位创始人徐红江、马显丽、王乐怡，她们三人是哈佛商学院时候的同学，后来共同创立了Asia Alternatives。

　　如今，哈佛商学院mba已经走过其传奇历史的第102个年头，一所百年历史的学院，其品牌影响力在全世界人们的心中早已不言而喻。然而，哈佛商学院仍旧用卓越的师资、卓越的研究以及卓越的学生书写其MBA“西点军校”的辉煌。