那么，如何改变这种“突击留学”的尴尬呢？有专家建议，目前不少大学开展的中外合作办学模式可以避免这种“突击留学”造成的遗憾，很多中外合作办学采取的“1+3”、“
2+2”等模式，学生可以先修读国内大学的大一大二课程，进而转学至海外大学就读大三大四。家长看法：国内适应一两年很有用
记者日前来到西南财经大学出国留学学院，采访当天正逢项目招生讲座，主办公楼光华楼二楼被二百余位家长围得水泄不通。一位家长告诉记者说：“今年本打算让孩子报考财大的会计学，但是语文没考好，高考成绩徘徊在一本边缘。与其如此，不如让孩子留学，其实一直都有让孩子出国留学的念头，但由于高中阶段没时间准备，所以没办法直接留学。今天就是来详细了解财大的项目，国内加国外的学习方式比较适合我们这种普通高中读出来的孩子。希望她以后能到美国修读会计学，在国外考取了注册会计师再回国发展。”
学生看法：高考成绩不理想也可读名校
记者还采访了几位今年高考成绩不理想的学生。一位高考成绩在450
分左右的同学告诉记者说，一想到自己要读一个国内的普通二本学院，然后为找工作费尽心思就觉得内心很纠结。“如果选择中外合作办学，通过转学分可以在一样的时间完成留学，和那些提前考了语言成绩的同学同步。”而另一位学生则有海外留学经历：“我当时是拿着阿德雷德大学预录取去澳洲读预科的，但因为英语基础不好，头半年非常吃力。虽说我耽误了一年的时间，但毕竟有在国外生活学习的经历，对这次的选择我很有信心。”这位同学的家人也给予了他很大的鼓励，目前计划通过财大的学分互认项目取得美国公立大学排名31的特拉华大学的学位，继而在美国攻读金融学的硕士学位。专家说法：选择1+32+2项目要抓紧
西南财经大学招生办董主任介绍说，高考成绩公布后留学咨询量增加了近六成，来咨询的家长都在多方考虑下决定选择学分互认项目，出国留学，更有相当多的家长已经在为孩子今后国外读研问询情况。另外还有一部分家长仍在等待7月份高考的录取结果，但在往后的大半个月里必须要做出决定，拖下去可能会影响学分课程正常开学的进度。
