盈亏问题常用公式
| 盈亏组合 | 公式 |
| 一盈一尽 | 盈数÷两次分配的个数差＝对象数 |
| 一亏一尽 | 亏数÷两次分配的个数差＝对象数 |
| 一盈一亏 | （盈数＋亏数）÷两次分配的个数差＝对象数 |
| 两次均盈 | （大盈数－小盈数）÷两次分配的个数差＝对象数 |
| 两次均亏 | （大亏数－小亏数）÷两次分配的个数差＝对象数 |
典型例题集锦
【例1】老猴子给小猴子分梨。若每只猴子分6个梨，则多出12个梨。若每只猴子分7个梨，则还差11个梨，问一共有多少个梨？（）
A.120 B.145
C.150 D.130
【答案】C
【考点】盈亏问题之“一盈一亏”
【解析】根据公式，猴子数＝（12＋11）÷（7－6）＝23只，则梨子数＝6×23＋12＝150个。因此，答案选择C选项。
【点拨】本题为标准的盈亏问题。直接利用公式即可。
【例2】北京十九中某班同学去划船。若增加一条船，正好每条船可以坐8人；如果减少一条船，每船恰好可以坐12人，问这个班共有几名同学？（）
A.38 B.42
C.48 D.56
【答案】C
【考点】盈亏问题之“一盈一亏”
【解析】本题需要转化。若不增加船，则每船8人，多8人；若不减少船，则每船12人，少12人，属于“一盈一亏”。根据公式：船数＝（8＋12）÷（12－8）＝5只，则人数＝8×（5＋1）＝48人。因此，答案选择C选项。
【点拨】本题属于盈亏问题的变形，需要转化后，再利用公式求解。
【例3】一个不到50人的班级载种一批树苗。若每个人分配n棵树苗，则剩余38棵。若每个学生分配9棵树苗，则还差3棵树苗。那么这个班级共有多少棵树苗？（）
A.116 B.188
C.278 D.366
【答案】D
【考点】盈亏问题之“一盈一亏”
【解析】根据公式，人数＝（38＋3）÷（9－n）＝41÷（9－n）＜50，因为41是质数，则9－n＝1，n＝8，则树苗数＝8×41＋38＝366棵。因此，答案选择D选项。
【点拨】本题不能直接利用公式求解，需要借助数字特性求解。
【例4】某学校有一批树苗要栽种在主路两旁。每隔5米载一棵。已知每个学生栽4棵树，则有202棵树没有人栽。若每个学生栽5棵树，则有348人可以少栽一棵。问主路共有多少米？（）
A.6005 B.6000
C.8005 D.8000
【答案】B
【考点】植树问题和盈亏问题
【解析】根据盈亏问题的公式，学生数＝（202＋348）÷（5－4）＝550个，树苗数＝550×4＋202＝2402棵，每边栽树1201棵，则路长＝（1201－1）×5＝6000棵。因此，答案选择B选项。
【点拨】盈亏问题与其他题目的求解，可先根据盈亏问题的公式求出相应的量，再继续求解。
延伸阅读：克服考试中的“舌尖效应”
生活中常有这样的情形，一些很熟悉的事情，就是一时想不起来，有一种话到嘴边却说不出来的感觉，心理学中称之为“舌尖效应”。“舌尖效应”在情绪紧张时尤为明显。对付“舌尖效应”的办法就是在心理上放松，暂时把“拦路虎”放在一边，先做其他的题目，过一会儿再回过头来思考这一问题，也许就会恍然大悟