行政职业能力测试答题技巧之类比推理

一、传统型题目的解题方法

对于传统型的类比推理题目,其解题方法包括直接判定法、遣词造句法、纵向对比法和辗转排除法。

(一)直接判定法

直接判定法,是传统型题目常用的解题方法,即根据前文所述词项间的基本关系,分别判断题干与选项的词项间关系,关系相符的即为正确答案。

【例题1】 文言文:古代汉语

A.语言学:现代语言    B.戏剧:古代戏曲

C.白话文:现代汉语    D.文献:古代文献

解析:全同关系。古代汉语又称文言文,现代汉语又称白话文。所以此题答案为C。

(二)遣词造句法

遣词造句法,即利用语感对题干给出的几个词项进行造句,再用所造句子的结构套用于选项,合适的即为正确答案。

【例题2】 取款机:银行职员

A.收音机:播音员    B.售货机:营业员

C.学习机:辅导员    D.读卡机:售票员

解析:取款机和银行职员之间存在什么逻辑关系,我们很难用简单的词语描述,因此可以尝试采用遣词造句法。取款机能自助取款,代替了银行职员的部分工作;售货机能自助购物,代替了营业员的部分工作。C项辅导员主要从事学生的管理和思想教育工作,不能被学习机代替;D项读卡机有多种,并非都能代替售票员的工作。所以此题答案为B。

【例题3】 食物中毒:蘑菇

A.矿难:煤炭           B.高血压:血压计

C.球场骚乱:警察          D.海啸:地震

解析:吃蘑菇可以引发食物中毒,而挖煤炭可能引发矿难,地震可能引发海啸。A、D两项似乎都符合。进一步分析会发现,“蘑菇”和“煤炭”在句子中都需要加一个动词才能与“地震”一样,成为主语。所以此题答案为A。

点拨:有时采用遣词造句法可以得到词项之间的逻辑关系,但是有时会存在多项符合的情况,此时就要考虑其中的细微差别,如是被动还是主动关系等。
三词型题目由于包含三个词项,词项间的关系更为复杂,且其词项较多,建立句子较两词型容易,因此遣词造句法对其更为适用。

【例题4】 B超:超声波:诊断

A.雷达:天线:探测   B.冰箱:制冷剂:冷藏

C.相机:底片:摄影   D.电脑:显示屏:工作

解析:可通过遣词造句法将三个词项之间的关系联系起来。B超的诊断功能利用了超声波的特性;冰箱的冷藏功能利用制冷剂的特性。其他选项都不存在这一关系。所以此题答案为B。

(三)纵向对比法

一般来讲,解类比推理题目,我们比较习惯的是横向比较,但有些题目的词项经过横向比较后,会发现选项中没有一项与题干词项的关系相符或不止一项与题干词项的关系相符,此时就要考虑纵向查看题干与选项的关系,以得出正确答案。

【例题5】 通话记录:手机

A.硬盘:计算机        B.遥控器:电视机

C.录音磁带:录音机       D.语音文件:录音笔

解析:通话记录是手机储存的一种信息;语音文件是录音笔储存的一种信息。A、C、D三项都符合,但纵向对比后,A项的硬盘和C项的录音磁带都是实物,而题干中的通话记录和D项的语音文件都是一种信息形式。所以此题答案为D。

【例题6】 争议:仲裁:听证

A.诉讼:审判:旁听    

B.通货膨胀:宏观调控:货币政策

C.突发事故:现场抢救:善后处理  

D.交通安全:交通法规:交通警察

解析:争议而后仲裁,仲裁过程允许听证。A、B两项都比较符合。纵向对比,争议和诉讼、仲裁和审判、听证和旁听都有相似的含义。所以此题答案为A。

点拨:纵向对比通常从以下几个方面考虑: 

(四)辗转排除法

有些难度较大的类比推理题目,我们无法简单的通过遣词造句法或纵向对比法直接得到答案,往往需要综合运用这两种方法经过多次对比排除才能得出正确答案。在对比时,特别要注意选项间的细微差别,排除错误选项。

【例题7】 树根:根雕

A.陶土:瓷器          B.纸张:剪纸

C.水泥:砚台         D.竹子:竹排

解析:树根是根雕的原材料,A、B、D三项都符合。先纵向对比,根雕是艺术品,只有A、B两项符合。再考虑其他细微差别,从根雕可以看出原材料是树根,B项符合,但A项从瓷器不能看出原材料是陶土。所以此题答案为B。

二、对当型题目的解题方法

由于对当型题目的题干不完整,无法一眼看出词项之间的关系,因此解答时最首要的方法就是采用代入法,即将选项依次代入,寻找最合适的答案。

在寻找对当型题目的词项间关系时,也会用到前面所讲的直接判定法、遣词造句法和纵向对比法等,其解题过程是一样的。

【例题1】 萎靡不振 对于 (    ),相当于 (    ) 对于 食物

A.活力;丰衣足食        B.精力;饥寒交迫

C.毅力;饥不择食        D.动力;饥肠辘辘

解析:后者是影响前者的因素。因为缺乏动力而萎靡不振,因为缺乏食物而饥肠辘辘。B项饥寒交迫包括饥饿和寒冷两方面因素。所以此题答案为D。

【例题2】 (    ) 对于 表达 相当于 信件 对于 (    )

A.比喻  沟通         B.文字  载体

C.感情  抒情         D.交流  包裹

解析:将四个选项代入,A项,比喻可以用来表达,信件可以用来沟通,都是一种手段,关系类似。B、C两项都不能形成类似的关系。D项交流的过程中需要使用表达,但信件与包裹没有这种关系。所以此题答案为A。


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