美国留学申请条件及技巧

2012-08-22 08:37:38 云起云落
美国留学有诸多申请条件,关键的因素有哪些呢?我们都知道要标准化考试,高中GPA分数、文书等。具体都有哪些要求,有哪些技巧

呢。
  一、标准化考试

  美国标准化考试具体包括语言成绩(托福/雅思)、SAT1成绩(大部分好学校需要)、SAT2成绩(小部分好学校需要)

  1)语言成绩:申请美国学校最好选择托福考试,在美国入学评判标准里,有一小部分学校不认可雅思成绩,另外在大部分的公立学校体系里,对雅思的分数压制的比较厉害,比如我们一般认可6分的雅思等同于79分的托福,但是在某些学校里6.5分的雅思等同于61分的托福的情况也是有的,所以建议已经确定要申请美国的学生去考托福,以免在申请的时候吃亏。

  2)SAT考试成绩

  SAT,全称Scholastic Assessment Test,中文名称为学术能力评估测试。由美国大学委员会(College Board)主办,SAT成绩是世界各国高中生申请美国名校学习奖学金的重要参考。

  一般前50的大学申请大部分需要SAT1成绩,其中有一小部分学校需要学生提供SAT2成绩,所以学生要尽早决定学校,这样才可以在成绩的准备上更加充分。

  二、高中GPA分数

  即高中三年的平均分,美国大部分学校很看重GPA成绩,他们认为这是学生长期以来比较客观的学习能力和学习态度的体现,所以如果学生想申请比较好的学校,GPA最好不要低于3.0。

  三、申请文书

  (1)申请表格、推荐信、个人简历

  申请文书包括申请表格、PS、推荐信和一些小短文,这些都是在体现学生的个体情况,说穿了就是通过这些把你这个人完整的展现给录取委员会的官员,通过这些来判断你是否适合他们的学校,所以在写这些文书的时候我们要注意“投其所好”,并且做到“有机结合”,文书和文书之间不能是各自独立的,最好能够形成一个有机的整体,通过各个方面的表述给录取官员展现一个美好而立体的形象,最重要的是要符合对方学校的理念,这样我们的录取机会就会大大增加。

  (2).学习计划书:学生的学术能力,短期长期目标,个人的爱好和特长,领导潜能,课外活动都要通过学习计划书体现出来。美国高等院校都在寻找具有领导潜能,目标坚定,成熟充满热情的人才。

  四、其他材料

  此材料用于展示学生的特长,帮助学生争取更多录取机会。

  (1).班级排名:同高中成绩相比,美国高校招生办的人员更关注学生在班级的排名,而且就读学校是国内一些主要城市里比较著名的高中。因为成绩有可能掺杂水分,而排名能更好的反映出申请者在学术上的优势。所以申请者的班级排名是非常重要的。

  (2).学术能力:美国高校比较认可中国的国家级竞赛及主要城市的市级竞赛,所以如果孩子能在这些比赛中脱颖而出,申请录取就会大大加分。

  (3).艺术才华:如果孩子的英语能力,标准化考试不是很高,但是在音乐,舞蹈,绘画等方面有独特的才华,也会大大提高录取的机会。

  (4).国外生活的经历:孩子曾参加了高中生的交换项目,参加了冬令营或者夏令营,曾经在海外长期居住过,也是招生办考核申请者的重要因素之一。

  (5).体育能力证明:所有的高等院校也十分看重具有体育天分的学生,如果您的硬条件不是非常的好,也有可能会因为自己的体育才华而得到入学的机会。


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美国留学有诸多申请条件,关键的因素有哪些呢?我们都知道要标准化考试,高中GPA分数、文书等。具体都有哪些要求,有哪些技巧

呢。
  一、标准化考试

  美国标准化考试具体包括语言成绩(托福/雅思)、SAT1成绩(大部分好学校需要)、SAT2成绩(小部分好学校需要)

  1)语言成绩:申请美国学校最好选择托福考试,在美国入学评判标准里,有一小部分学校不认可雅思成绩,另外在大部分的公立学校体系里,对雅思的分数压制的比较厉害,比如我们一般认可6分的雅思等同于79分的托福,但是在某些学校里6.5分的雅思等同于61分的托福的情况也是有的,所以建议已经确定要申请美国的学生去考托福,以免在申请的时候吃亏。

  2)SAT考试成绩

  SAT,全称Scholastic Assessment Test,中文名称为学术能力评估测试。由美国大学委员会(College Board)主办,SAT成绩是世界各国高中生申请美国名校学习奖学金的重要参考。

  一般前50的大学申请大部分需要SAT1成绩,其中有一小部分学校需要学生提供SAT2成绩,所以学生要尽早决定学校,这样才可以在成绩的准备上更加充分。

  二、高中GPA分数

  即高中三年的平均分,美国大部分学校很看重GPA成绩,他们认为这是学生长期以来比较客观的学习能力和学习态度的体现,所以如果学生想申请比较好的学校,GPA最好不要低于3.0。

  三、申请文书

  (1)申请表格、推荐信、个人简历

  申请文书包括申请表格、PS、推荐信和一些小短文,这些都是在体现学生的个体情况,说穿了就是通过这些把你这个人完整的展现给录取委员会的官员,通过这些来判断你是否适合他们的学校,所以在写这些文书的时候我们要注意“投其所好”,并且做到“有机结合”,文书和文书之间不能是各自独立的,最好能够形成一个有机的整体,通过各个方面的表述给录取官员展现一个美好而立体的形象,最重要的是要符合对方学校的理念,这样我们的录取机会就会大大增加。

  (2).学习计划书:学生的学术能力,短期长期目标,个人的爱好和特长,领导潜能,课外活动都要通过学习计划书体现出来。美国高等院校都在寻找具有领导潜能,目标坚定,成熟充满热情的人才。

  四、其他材料

  此材料用于展示学生的特长,帮助学生争取更多录取机会。

  (1).班级排名:同高中成绩相比,美国高校招生办的人员更关注学生在班级的排名,而且就读学校是国内一些主要城市里比较著名的高中。因为成绩有可能掺杂水分,而排名能更好的反映出申请者在学术上的优势。所以申请者的班级排名是非常重要的。

  (2).学术能力:美国高校比较认可中国的国家级竞赛及主要城市的市级竞赛,所以如果孩子能在这些比赛中脱颖而出,申请录取就会大大加分。

  (3).艺术才华:如果孩子的英语能力,标准化考试不是很高,但是在音乐,舞蹈,绘画等方面有独特的才华,也会大大提高录取的机会。

  (4).国外生活的经历:孩子曾参加了高中生的交换项目,参加了冬令营或者夏令营,曾经在海外长期居住过,也是招生办考核申请者的重要因素之一。

  (5).体育能力证明:所有的高等院校也十分看重具有体育天分的学生,如果您的硬条件不是非常的好,也有可能会因为自己的体育才华而得到入学的机会。


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