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具体问题如下：
1、曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。在战前曹刿与鲁庄公的论战中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里 曹刿的“远谋”又表现在哪里 用自己的话加以概括。
*鲁庄公把战争取胜的希望寄托在少数人的支持和神灵的保佑上。曹刿认为取信于民是获胜的保证。
2、本文多处将鲁庄公与曹刿进行对比描写，请找出其中一例，分析这样写的好处。
*战前：鲁 浅陋 ; 曹 有远谋
战时：鲁 不作调查，急躁冒进;曹 实地调查，抓准时机
战后：鲁 茫然不知
曹 细说原委(举出1例，即可得2分)
通过对比，突出曹刿指挥作战的军事才能。(1分)
3、曹刿的“远谋”体现在哪里?用自己的话从政治和军事两方面简要说说。(2分)
答：(1)政治方面：认为取信于民是作战的先决条件。
(2)军事方面：善于把握进攻和追击的时机。(或：适时出击，适时追击)
4、谈谈“肉食者鄙，未能远谋”一句在全文中的作用。
*①为下文写庄公作铺垫②衬托曹刿的远见卓识
5、文章第2节主要内容是齐鲁两国长勺之战的概况。
6、文章第3节主要内容是战后曹刿论述战斗取胜的原因。
7、文章第2节通过曹刿的言行表现了他的品质或才能是胸有成竹、指挥从容、善于把握战机。
8、文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能?
*作战中善于把握战机，注意观察敌情，做到知己知彼。
9、就曹刿和鲁庄公的对话，联系全文，说说曹刿在对话中表现出来的主要思想。
*只有尽心尽职才能取信于民，只有取信于民，得到人民的支持，才是战争取胜的基本条件。
10、下列说法不正确的一项是(D)
A、曹刿与鲁庄公的对话，表现了曹刿的远见卓识。
B、曹刿与同乡人的对话，表明从“请见”的原因。
C、“齐师伐我”中的“伐”是攻打的意思。
D、鲁庄公和曹刿都认为“衣食所安，弗敢专也，必以分人”是作战的先决条件。
11、曹刿给你留下印象最深的一点是什么?请结合文章内容略作分析。
*(1)有爱国心与责任感。
祖国被侵伐时，立即“请见”，去参与“肉食者谋之”的事，并主动要求作战。
(2)对作战的条件有深刻的见解。
把国君“忠”其事，取信于民作为取胜的先决条件，有“远谋”，其见解显然高于“肉食者”
(3)有很高的说服他人的说话技巧。
与地位相当的乡人说话，直接解答疑虑，简洁明快。与国君商讨问题，循循善诱，启发、分析，促其领悟。
(答案不限于以上所列三点;答出一点，言之成理，语言通顺，就可得满分)
12、用自己的话说说，曹刿否定了“公”前两次的回答，这是因为“公”把战争取胜的希望第一次寄托于近臣的拥护，第二次寄托于神灵的保佑。
13、墨子“起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘”的目的是什么?体现了墨子什么主张?
阻止楚国攻打宋国。非攻(反对侵略战争、反对不义战争)
14、“北方有侮臣者，愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗?请简答。
当然不是。其实墨子是先用激将法，诱使对方说出“吾义固不杀人”，然后指出对方行为与观点相违背，从而使对方陷入自相矛盾中而无法争辩。(或墨子是采用以子之矛攻子之盾的方法使公输盘理屈词穷)
十四、开放性试题
1、根据上文有关内容，发挥合理想像，在“齐师败绩”前简要补写出战斗的经过(可以运用文中原有的字词灵活组合或用自己的话叙述)。
*公鼓之，齐师士气已竭。(意思对即可，可用现代文回答。)
2、.“一鼓作气”流传至今已成为人们耳熟能详的成语，但却有人常常把它误写成“一股作气”、“一鼓足气”等。想一想，你怎样运用文中的知识来帮助人们避免这些错误。
* 不设统一答案。(合理解释“鼓”和“作”的意思)
3、学习这篇文章之后，你能从曹刿或鲁庄公身上获得什么启示或明白什么道理?(结合文章说理由)(4分)
*从曹刿身上获得启示：可从远见、爱国、责任感等方面说
从鲁庄公身上获得启示主要是反面的、领导与人民的关系方面说。
3、曹刿给你留下深刻印象的一点是什么 请结合上文略作分析。
*(1)有爱国心与责任感。祖国被侵伐时，立即“请见”，去参与“肉食者谋之”的事，并主动要求参战。
(2)对作战的条件有深刻见解。把国君“忠”其事、取信于民作为取胜的先决条件，有“远谋”，其见解显然高于“肉食者”。
(3)有很高的说服他人的说话技巧。与地位相当的乡人说话，直接解答疑虑，简洁明快;与国君商讨问题，循循善诱，启发、分析，促其领悟。
(答案不限于以上所列三点;答出一点，信之成理，语言通顺，就可得满分)
4、你是否赞同曹刿“夫战，勇气也”这一观点?请谈谈你的理由。
*开放性试题，谈出自己的看法，并对自己的观点作简要阐述，言之成理即可。
5、参考“示例”，根据所给词语中加点字的意思，另写一个含这个字的成语。(3分)
[示例]遂逐齐师——随波逐流
(1)既克——
(2)夫大国，难测也——
(3)望其旗靡——
*(1)克敌制胜(攻无不克)
(2)深不可测(高深莫测、莫测高深、心怀叵测、居心叵测、天有不测风云)
(3)望风披靡(所向披靡、所向风靡、望风而靡)
6、有人说，“长勺之战”的胜利，曹刿功不可没;但从某种意义上说，鲁庄公也有一定的功劳。你的看法呢?
*本题是开放题，可从“有功”“无能”或“兼而有之”三个角度来答题，能自圆其说即可。从“有功”方面答：鲁庄公知人善任，用人不疑，虚心听取曹刿的意见，作为决策者，有一定的功劳。也可从“无能”方面答：鲁庄公是个平庸的国君，作为统治者目光短浅，不能深谋远虑，他把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上，说明他政治上、军事上的无能，完全依靠曹刿的才能才取得这场战争的胜利。也可以把“有功”“无能”结合起来答。
7、文中曹刿的形象，令人敬佩。请写出中国近代史(1840-1949)上，你最敬佩的一位爱国将领，并用一句话加以评价。
爱国将领：
评价：
8、读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么呢?请联系生活实际简要谈谈你的看法。
*鲁国获胜的主要启示有：
(1)获胜的根本是取信于民，获得人民的支持。
(2)战争中要善于分析敌情，把握战机。
(3)统治者应善于听取并采纳群众的意见……
(结合文章任选一个角度，联系实际谈出看法，言之成理即可)
9、选文阐明了弱国在对强国的战争中所应采取的战略战术原则是什么?请再举出一个我国历史上以弱胜强的著名战例。
10、学习这篇文章后，你能从曹刿、鲁庄公身上获得什么启示或明白什么道理?(结合文章内容说明理由)
*从曹刿身上获得启示：可以从远见、爱国、责任感等方面说。
从鲁庄公身上获得启示主要是反面的、领导与人民的关系方面说。
《曹刿论战》练习题 姓名
给下列加点字注音。
又何间焉( ) 望其旗靡( ) 小惠未遍 ( ) 下视其辙( ) 遂逐齐师( ) 肉食者鄙( )
牺牲玉帛( ) 肉食者谋( )
夫战，勇气也( )
二、解释下列句中加点的词的含义。
(1)齐师伐我( )( )
(2)齐师败绩( )
(3)牺牲玉帛，弗敢加也( )( )
(4)小大之狱，虽不能察( )( )
三、辨别下边的一词多义。
1、既克，公问其故( ) 2、民弗从也( )
彼竭我盈，故克之( ) 战则请从( )3、曹刿请见( ) 4、又何间焉( )
战则请从( ) 中间力拉崩倒之声( )
5、其乡人曰( ) 6、肉食者谋之( )
公问其故( ) 公与之乘( )
望其旗靡( ) 登轼而望之( )
四、指出下列词类活用。
1、神弗福也( ) 2、忠之属也( )
3、公将鼓之( ) 4、公与之乘( )
五、指出下列加点词的古义和今义。
1、牺牲玉帛 古义： 今义：
2、忠之属也 古义： 今义：
3、又何间焉 古义： 今义：
4、肉食者鄙 古义： 今义：
5、小大之狱 古义： 今义：
6、再而衰 古义： 今义：
7、必以情 古义： 今义：
六、阅读课文，回答下列问题。
1、用原文语句回答下列问题。
(1)曹刿主动求见鲁庄公原因是什么?十年春，齐师伐我。公将战。肉食者鄙，未能远谋。
(2)曹刿认为“可以一战”的条件是什么?
(3)为什么“齐人三鼓”曹刿才同意击鼓进军?
(4)曹刿“下视其辙，登轼而望之”后才同意追击的理由何在?
(5)曹刿进见时，他的同乡反对的理由是
(6)曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是
(7)能体现曹刿军事思想的句子是
2、第一段写鲁国战前的准备。可分两层：前一层写曹刿跟乡人的对话，说明：
;后一层写曹刿跟鲁庄公的对话，说明：
3、第二段内容可概括为( )
A、写追击齐师的时机 B、 写齐师败绩的情况
C、写长勺之战的概况 D、写曹刿的军事才能
4、第二段写曹刿的言行，目的在于表现曹刿( )
A、忠君报国的思想 B、勇于牺牲的决心
C、冲锋陷阵的精神 D、胸有成竹、从容不迫、善于掌握战机。
5、第三段内容可以概括为( )
A、曹刿论述战争取胜的原因 B、叙述长勺之战的全过程
C、论述作战要靠勇气 D、交代鲁国战胜了齐国
6、文中用了哪些事例证明曹刿的“肉食者鄙，未能远谋”的看法是正确的?
A. 小惠未徧，民弗从也。 B. 小信未孚，神弗福也。
C. 公将鼓之，刿曰：“未可。”D. 公将驰之，刿曰：“未可。”
7、出自本文的一成语是 ，意思是
。
8、就曹刿与庄公的对话，联系全文，说说曹刿对话中表现出来的主要思想。
9、分析“肉食者鄙，未能远谋”一句在全文中的作用。
10、结尾一段表现了曹刿那些方面的才能?
11、曹刿说的“忠之属也”指的是什么?小大之狱，虽不能察，必以情。
12、选文写乡人对战争的冷漠态度何鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的 爱国热情和深谋远虑。
13、选段主要使用了记叙的表达方式，通过语言描写和动作描写刻画了曹刿卓越军事家的形象。
14联系全文看，本文所写的事件是长勺之战，发生的时间是鲁庄公十年，地点在长勺。
15、曹刿在这场战役中的表现给了你哪些启发?
例如：①我们遇事要三思而后行，切不可莽撞行事。②对事物的正确判断应建立在仔细观察、周密分析的基础上。(答到一点即给2分)
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