现代优秀教师述职报告

2012-09-10 14:22:26 优秀教师


与学生谈话交流有效策略,在2009年被滨城区教研室立项为班主任高级研修研究课题。在近一年的研究中,我课题组成员积极努力,扎实开展研究工作,也初步取得了一些研究成果,现将本阶段的研究情况总结如下:

一、    课题提出的背景和目的意义

1.研究背景

小学生年龄小,世界观人生观价值观尚未形成,这个时期学生的思想比较活跃,叛逆心理重,容易受社会不良风气的影响,在这个时期搞好与学生的谈话交流是最关键的。我们在这样背景下提出这样的课题。

2.研究的目的意义

我们课题组意在通过本课题的研究,挖掘出一套具有特色谈话交流的有效方法,进而探求一条以谈话交流教育为突破口的班级德育教育新路子,以此提升学校德育教育工作的水平和班级管理的水平;并提高教师的师德水平,创设师生的平等地位,师生相互尊重的良好氛围,营造良好和谐校园。


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