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重返“两宋时代”
大同一中 初三(10)班 应 鹏
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
——毛泽东《咏梅》
一
不知何时，亦不知何地。只闻耳边阵阵。却听那“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，怎奈何“杨柳岸，晓风残月。”
A
我开始喜欢宋词，应该属于偶然。记得小学时，老师说唐诗、宋词、元曲是我国古代文学中的三大瑰宝。但不知为何我却独爱宋词。大有“风景这边独好”的意思。
二
忽一日，偶路遇“三变”先生。于是上前行礼，礼罢，某上前请教曰：“近闻先生做《雨霖铃》词一首，欲向先生讨教一二，不知可否?”先生曰：“善。”某曰：“不知先生词中(多情自古伤离别)一句，可是先生之真切体会?”答曰：“曾见楚地之女美貌，更兼情投意合，却怎知……”
B
起初，读宋词只是为了完成父亲“不背完《宋词三百首》今年不给压岁钱”的命令。但随着阅历的增加(也许这就是大人们常说的“长大了”)，我开始渐渐能体会出诗词中的意境了。比如“西北望，射天狼”的豪情，“东篱把酒黄昏后”的忧伤，甚至于“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的缠绵。
三
正与“三变”先生讨论间，只见迎面一长须美髯者手执一壶“杜康”酒冲上前来。“三变”先生一见那人，便挥手指之曰：“此位便是秦少游先生。”某大为惊讶，笑曰：“不知秦夫人苏小妹近来可好否?”少游对曰：“贱内近来身心安好，只是常念其兄长东坡先生，吾常有意携其前往视其兄长，只因吾近来未遇，愿与某结伴前往者，故此不曾去得。”“三变”先生闻之曰：“吾近来亦无事可做，何不就此吾三人携尊夫人同往见苏东坡先生?”少游曰：“吾正有此意。”
C
现在我对宋词的兴趣也已不仅仅局限于阅读了。每逢中意词篇，我就将其熟诵赏读，直至背得滚瓜烂熟。并且在读的同时去探究诗词内在涵义和作者当时的心情，甚至在兴起时我不定期去研究作者的生活经历和社会背景。凡此种种都让我受益匪浅。
四
说话间，某等己身在东坡居士家中。此时正值东坡先生被贬临安太守，所以吾等得以与其共游西湖。游湖间，某见四处荷花三面柳之胜景，顿时词兴大发，便脱口而出：“明月如霜，好风好水，清景无限。曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见……”东坡曰：“小子此言差矣!我等众人共游美景，其乐无穷，何言‘寂寞无人见’?”某闻言羞曰：“先生之言甚是，吾心愿臣服。”东坡曰：“不妨，不妨。”正在兴头时，忽觉身后被人一掌，随即，吾落入水中。当是之时，吾大呼：“救命!”但却无一手伸手以救吾，吾死命狂挣……
五并D
我忽然感觉一个声音在叫，但总也听不清。随着N次细听之后，我被人打了一巴掌，原是黄粱一梦。我抬起头只见廖先生手拿戒尺胡子直竖：“应鹏今天你不用回家啦!” 唉……
我这才醒悟……心脏狂跳……悲哀。
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