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中考主题读写之幸福篇
——用心灵感受幸福
幸福是什么?有人说，天空的幸福是着一身蓝，森林的幸福是披一身绿，阳光的幸福是如钻石般耀眼……其实，幸福是一种心灵的感受，一种长久的快乐和可持续的愉悦。
写作指导
幸福不是只关注结果，更在于享受过程;幸福是心灵的独特感受，是愉快地享受生命的每一天;幸福不只是物质的，还有思想的、精神的、文化的。幸福取决于个人的心态，取决于个人对自身价值的认识，取决于个人的人生观、道德观、价值观。幸福的表现形式多种多样，幸福的注解也是多元的，但核心只有一个，即幸福永远掌握在自己的手里。
因此，我们在围绕“幸福”这一主题写作时，可选取某一方面作为文章的题目，然后按不同的文体进行写作。为了便于同学们理解，现举例说明如下：
一、幸福重在关注过程。
有人在写题为“享受过程”的作文时，首先引用名言强调享受过程的重要性，接着从享受过程的角度阐明追求和奋斗的意义，然后用“夸父逐日”的过程与结果进行对比，从而突出“享受过程是最重要的”这一中心，深化了“要学会享受过程、欣赏过程”这一主旨。
二、幸福是心灵的感受。
2007年山东济宁市满分作文《感受幸福》，作者先以大姑姑的劝导和一首白话唐诗切入，引出了文章的中心：“幸福其实是一种心灵感受，你不用心去体会它，只怕真要生在福中不知福呢!”接着作者结合自己的一次经历(由于患了感冒而得到老师、同学、妈妈的关心)谈了对幸福的理解，然后针对当代学生“生在福中不知福”的现象，提出了“不要总是眼皮向上撩，而要主动体会自己处在幸福之中”的观点，进而推广到热爱生活、热爱祖国，使“幸福”的内涵更为丰富、深刻。
三、幸福不只是物质的。还有思想的、精神的、文化的。
2007年山东莱西市中考满分作文《其实，我很幸福》，作者从父母关爱子女的角度入笔，但并不是写躺在父母的摇篮里被动地接受幸福，而是打破传统的思维模式，从“父母不常到学校看望我，不像其他同学的父母那样经常送来好吃的东西”这一反常现象进行逆向构思，突出了父母对“我”成长过程中思想上的关爱远比物质生活上的关爱更多的观点
题目设计
阅读下面的文字，按要求作文。
一位年老的盲人琴师带着另一位同样双目失明的少年，四处流浪漂泊，以弹唱为生计，虽艰辛却也幸福。有一天，年老的琴师终于弹断了他一生中的第100根琴弦。琴师大喜若狂，因为他师傅生前传给他一个“药方”，说只有在他弹断了100根琴弦之后，才可以用这“药方”，也只有到那时这药才灵验——能让他重见光明。琴师兴冲冲地带着珍藏多年的“药方”跑到药铺，然而药铺的人告诉他：这“药方”上一个字也没有!琴师木然了，那个在心中支撑了他一生的强大力量顷刻之间化为乌有，他很快就衰老了。在走到人生尽头时，他彻底醒悟了——师傅是为了让他享受生命的每一天。临终前，他郑重地将“药方”传给了年少的盲童，并重复了当初师傅告诉他的那番话，他希望盲童也能这样享受生命的每一天。
请以“幸福地享受生命的每一天”为题目，写一篇文章。要求：(1)文体不限(诗歌除外);(2)要有自己的真实体验和感悟，不得抄袭;(3)不少于600字。
【思路点拨】
这则残酷而美丽的故事，意味深长，耐人寻味。我们在写作这一全命题作文时，应注意哪些方面的问题呢
一、关于中心。
“意在笔先”，是说下笔之前必须明确这篇文章要告诉别人一件什么事情或一个什么道理，即文章的中心。确定了文章的中心，文章便有了统帅，所用材料就不会成为“散兵游勇”。就这则故事而言，它的中心就隐含在“药方”里。师傅将“药方”传给琴师，琴师年老时又将“药方”传给盲童，其目的都是希望后辈能“幸福地享受生命的每一天”。如此说来，作文的题目就是文章的中心。
二、关于文体。
写作这一题目时，要求“文体不限(诗歌除外)”，这表明各种文体之间并无优劣之分。值得注意的是，我们一旦选定了某种文体，就必须按选定的文体的要求进行写作，否则，就会写成“四不像”的文章。下面就写作议论文时的“引——议——联——结”，简要谈谈
写作这一题目的思路。
首先，我们可以用概括的语句叙述故事内容，并自然引出文章的中心论点：我们要幸福地享受生命的每一天。其次，用简洁的语言叙述至少三个隐含中心论点的事例，以排比的句式论述幸福地享受生命的每一天的意义，深化“在生命过程中的每一天都蕴涵着应该享受的幸福”这一论点。再次，联系九年级学生中考冲刺的经历，进一步阐述论点。劝诫学生不应该只想着中考前学习的辛苦，而应将注意力转移到学习的过程上来。淡化考试结果，让学生感受到九年级生活中的每一天都是舒适的、开心的、幸福的。最后，可以用一些富有哲理的短句，以真情呼唤、友情提醒、善意劝告等方式深化论点，从而告诉人们：幸福很普通，很
常见，只要你拥有良好的心态，就能幸福地享受生命的每一天。
三、关于语言。
立意深刻、构思巧妙固然重要，但语言表达也不容忽视。有时候，即使立意一般，布局平常，但由于整篇文章语言表达非常出色，也能获得高分。所以，在写作时，首先要做到字迹清楚，书写规范;其次要讲究遣词造句，力争用词准确、生动，有较强的说服力;再次，恰当地运用修辞手法、名言警句、经典诗词等，必能使文章锦上添花，从而赢得阅卷老师的青睐，获得高分。
素材积累
●幸福就是一块黑面包。一次电视台的专访节目，记者向一位成功的商人提问：“现在你已拥有亿万财产，生活幸福美满，在你的一生当中，你经历的最幸福的一件事是什么 ”商人的回答是：“幸福是一块黑面包。”这个答案出乎所有人的意料。商人笑笑，平静地讲述了他亲身经历的一件事。
小时候，他家里穷。有一天父亲带他进城，他看见许多孩子吃着刚烤制好、散发着香味的面包，馋得直流口水，便央求父亲给他买一块面包。他父亲用身上仅有的5角钱给他买了一块又黑又干的面包。吃完那块面包，他觉得自己是世界上最幸福的人。后来，他成功了，吃遍了山珍海味，但仍觉得童年时吃那块面包，以及吃完面包时回味面包滋味的那段日子最幸福。
商人讲到这里，眼睛里闪动着幸福的光彩，他接着说：“幸福只是我们眼中确定的一个目标，真正的幸福应该是为实现这个目标所付出努力的过程。”
●哈罗德·品特享受过程。
2005年诺贝尔文学奖获得者、英国剧作家哈罗德·品特，少年时立志成为像萧伯纳那样的优秀剧作家，一有空就读书和练习写作，如痴如醉。做裁缝的父亲知道后问品特：“你快乐吗 ”品特回答：“我非常快乐，而且我在享受读书和写作的过程。”父亲说：“这说明你已经成功了。享受过程本身就是幸福，就是成功。我是一个普普通通的裁缝，但每当给别人做衣服时，就非常快乐。”
●幸福的基石。
人总是带着自己的观念、知识、阅历、利益、地域等局限甚至偏见去看待世界、解释世界、改造世界。世界本来无所谓对错，错的只是人类自己的观念、行为。所以，你的观念、行为正确了，你的世界也就正确了，你的不满、烦恼、怨恨、冲突就会大大减少，幸福指数就会大大增加。请记住：我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们：我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。正确的人生观、价值观比任何其他因素都更为重要，这是幸福的基石。
●杉木牌上的箴言——“八度幸福”。
只有改变自己，对方才会改变：对方有了改变，心境也会改变;心境有了改变，言词也会改变：言词一有改变，态度也会改变;态度一有改变，习惯就会改变;习惯一有改变，生活就会改变：生活改变了，人生随之改变。
时事链接
党的十七大报告的最高价值目标——造逼人民。报告中多处使用了“幸福”“福祉”等类似的词语，这是前所未有的。
1、全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。这里的为人民谋幸福被明确地确认为党和社会主义的终极价值原则和最高价值目标。实行中国特色社会主义的最终目的，也正是在于“给人民带来更多福祉”，进而最终实现人民的普遍幸福。
2、带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族的伟大复兴，这就是中国共产党人的历史使命之所在，也正是我们建设中国特色社会主义的最高价值目标之所在。
3、凡是有利于人民幸福的，就是社会主义的;反之，就不是社会主义的。社会主义的最高价值，就是解放思想的普遍幸福，就是一切从实际出发，一切为了造福人民。
【写作运用】
以上材料可以从两个层面加以运用：在宏观上，党中央带领全国人民创造幸福生活，不仅指物质上的幸福，还包括精神上、文化上和思想上的幸福。在微观上，“幸福”不是一蹴而就的，而是不断奋斗的过程，我们要学会享受奋斗的每一天;同时，幸福还是一种心灵感受，应从身边的小事中真切地感受到我们正生活在幸福之中。
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