英国留学学习生活:多元化文化 小组共同合作

  【英国留学网】从去年9月留学英国到现在,紧张而又忙碌的心情就伴随着我,由于同学来自不同的国家,文化的兼容性很大,加上专业的特点,我的大部份课程是以小组项目的形式完成,成绩也是和小组成员共享。

 

  在每天的lecture和seminar之后,同学们通常会进行小组工作和讨论。

 

  疲劳的审美观

 

  第一学期小组项目比重加大,采用自愿组合方式。我和5人组成了新的亚非欧小组。有了上学期的经验,沟通问题少了,但新的问题又出现了。

 

  由于课程安排十分紧凑再加上课后长时间的讨论与工作,同学们的体力和脑力都经受着考验。由于经历、背景和性格的不同,导致组员在看问题的角度、工作方式以及对于讨论结果的期望方面有所不同,有时讨论很久都未能达成共识,大家在精疲力尽的同时不免对小组工作产生”审美疲劳”。

 

  记得有一次我和一个group mate在一起工作一天后,晚上在同学的生日party上又遇到了。我们俩都说真不愿再见到彼此。难怪当初老师建议情侣最好别在一组,容易分手。

  

  冲击的文化碰撞

 

  我所在的8人组来自6个不同的国家。这样的安排在产生文化合力(culture synergy)的同时,也更易产生误解和矛盾。

 

  刚开始时,开会迟到和缺席是各组普遍存在的问题,同学间也因此产生了很多的不愉快。原因在于有些国家的时间观念更为灵活。

 

  另一个问题就是非英语国家,特别是中国学生参与讨论不够积极。由于学习方法与国内相异,在学习新知识的同时还在摸索和适应新的学习方法,加之语言欠流利,中国学生感觉插不上话,而外国学生认为我们对小组讨论不够投入。

 

  通过跨文化交流课上的学习与沟通,误解得以消除。但从中不难体会到互让互重,积极沟通在多文化的环境下是多么的重要。

 

  在第一学期开学时的跨文化交流课上,老师根据心理测试结果和国籍分配小组,使小组具有性格类型及文化的多样性。

 

  特别的经历

 

  当然都是玩笑话。实际上,大家已在小组讨论、外出调查、排练presentation、以及准备报告的过程中建立了深厚的友谊。学习之余,我们会分享各自国家照片,增进了彼此的了解。在取得好成绩后,我们更会一起庆祝一番。

 

  小组工作的好处其实是不言而喻的:他人的思路和观点会给自己带来启发,使思维更全面。大家在不断“磨合”中学会了坚持原则与适当让步间的平衡;强调共同的目标和团队精神的重要;找到如何发挥各成员的作用以及使小组效率最大化的方法。

 

  对我来说能够有机会与不同国家、经历、性格的人一起工作和学习是十分难得并且难忘的人生经历。

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