保持理性 莫为留学而留学
相关调查表明，“语言学习优势”、“国外教育方式”和“磨练独立性格”成为留学低龄化的主要原因。同时，低龄留学的风险也不容忽视，这些孩子心智发育还未成熟、独立性较差，可能无法适应留学生活。另一方面，这些孩子基本都是以父母的意见为主导，无论父母是否选择陪读，都会习惯性的扮演决策者和指挥者的角色。很多家长将大部分精力放在孩子的学习和生活环境上，与孩子的交流不够深入，从而忽略孩子的心理成长变化。家长应该充分考虑孩子的性格和兴趣，根据孩子自身情况理性规划，切莫为了留学而留学。
启德留学专家建议各位家长，可以借助正规留学机构的院校资源和留学资讯为孩子量身定制最适合的留学方案，对孩子的心理发展和情绪波动也要给予同样的关注，帮助他们积极面对留学生活，倾听孩子的心声，与孩子一起面对困难，一起成长。
技巧陪伴 成长比成绩重要
低龄留学，能力和人格的培养远远比一时的学习成绩要重要的多。低龄留学的孩子心智仍处在发育的重要时期，留学的目的并不仅仅是获得文凭，自我学习和控制能力、独立生存能力、创造能力等的培养也同样重要。他们在留学过程中容易产生迷茫和挫折感，需要家长更多的提供有技巧的、完善的留学陪伴与指导。对于这一年龄层的孩子来说，他们除了适应留学生活，也要面对自己身心的各种成长和变化，家长应该与孩子保持及时沟通，及时进行心理疏导和辅助，鼓励并帮助孩子面对困境、独立解决问题。
中西方教育存在极大差异，中国家长一般会将考试成绩作为衡量标准；而对西方教育来说，更重要的是引导学生探索知识、关注学生的全面发展。家长应更多的关注学生各方面能力的提高，尊重孩子的想法，信任孩子的努力和成长，选择最适合孩子的留学之路。启德留学专家提醒各位家长，在低龄孩子留学遇到无法解决的问题时，可以前往正规留学机构寻求专业人士的协助。
