踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们两位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划 。
一、班级情况分析
(一)幼儿情况分析
我班现有幼儿30人，男孩15人，女孩15人。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：
| 幼儿园工作计划 | 幼儿园小班工作计划 | 幼儿园中班工作计划 | 幼儿园大班工作计划 |
| 幼儿园教研工作计划 | 幼儿园安全工作计划 | 幼儿园后勤工作计划 | 幼儿园园务工作计划 |
| 幼儿园教学工作计划 | 幼儿园德育工作计划 | 幼儿园保教工作计划 | 幼儿园家长工作计划 |
| 幼儿园教案 | 幼儿园教室布置 | 幼儿园游戏 | 幼儿园儿歌 |
| 幼儿园工作计划 | 幼儿园小班工作计划 | 幼儿园中班工作计划 | 幼儿园大班工作计划 |
| 幼儿园教研工作计划 | 幼儿园安全工作计划 | 幼儿园后勤工作计划 | 幼儿园园务工作计划 |
| 幼儿园教学工作计划 | 幼儿园德育工作计划 | 幼儿园保教工作计划 | 幼儿园家长工作计划 |
| 幼儿园教案 | 幼儿园教室布置 | 幼儿园游戏 | 幼儿园儿歌 |