本课测评
【本课测评】
一、单项选择题（请选出各题中符合题意的正确选项，并将其序号填在题后的括号内。）
1．我们的班集体是我们每一个同学共同的班集体，我们要关爱自己的集体，就要（）
① 自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智
② 发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难
③ 在集体中能求大同、存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量
④ 敢于同破坏集体利益的言行做斗争
A． ①②③④B． ①③④C． ②③D． ①②④
2．河南农民王凤山在参加黄河小浪底工程建设时，发现一位外国工长在施工中偷工减料，他当即进行阻止。但是这名工长不但不听，还坚持让他也这样干。王凤山冒着被解雇的危险，大声吼道：“坑国家，昧良心的事，我死也不干。”王凤山的行为表现，说明他（）
A．坚决维护国家利益和对祖国、对人民高度的责任感
B．对民族团结的强烈企盼
C．是一个性格良好的人
D．有坚强的意志品质
3．周恩来在少年时代就立志“为中华之崛起而读书”；向警予读书是“为了国家自强，为了民族自强”；任弼时在学生时代的作文中，多次表达了忧国忧民、救国救民的宏大志向。他们想要承担的是（）
A．家庭责任B．社会责任C．职业责任D．工作责任
4．下列对信守诺言的认识正确的有（）
① 许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任
② 信守诺言，也就会为自己赢得信任
③ 失信于人，既是对自己的不负责任，也是对他人的不尊重
④ 慎重许诺，坚决履行诺言，是负责任的表现
⑤ 在大事上要信守承诺，在小事上可以无所谓
A． ①②③④⑤B． ①②③④C． ①②④⑤D． ①③⑤
5．下列属于积极承担责任的行为有（）
① 用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失
② 通过自己的努力帮助集体解决困难
③ 当国家的尊严受到侵犯时，挺身而出，维护国家的荣誉和利益
④ 参加青少年志愿者服务活动
A． ①②③④B． ①②③C． ①②④D． ②③④
6．“不关爱集体的人不用。”这是一家科研机构招聘人才时的首项要求。对此，下面说法不正确的是（）
A．关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一
B．人才招聘应主要看学历，这家单位是小题大做
C．人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力
D．关爱集体，才可能为集体贡献才智
7．作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。下面活动中不属于社会公益活动的有（）
A．参加义务植树B．参加学校组织的活动
C．向社区居民宣传防火知识D．无偿资助艾滋病孤儿
8．小刚的父亲因病去世，母亲体弱多病，还有一个年迈的奶奶。他和九岁的弟弟都要上学，家庭生活十分困难。学校知道后为他减免了一些费用，老师和同学们纷纷伸出援助之手。对小刚来说，他应该（）
① 努力学习，用行动回报大家
② 主动帮助其他在学习上有困难的同学
③ 认为大家帮我是应该的
④ 培养坚强的意志，不怕困难
⑤ 在学习之余，照顾好家人，做自己力所能及的事
A． ①②③⑤B． ①②③④
C． ②③④⑤D． ①②④⑤
9．大连市公共汽车司机黄志全，在行车的途中突发心脏病。在生命的最后一分钟里，他用最后的力气做了三件事：把车缓缓地停在路边，并拉上手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄灭，确保了车和乘客的安全。做完了这三件事，他趴在方向盘上停止了呼吸。这个真实的故事告诉我们（）
① 作为一名司机，黄志全认真履行了自己全部的职责
② 随着角色的变换，黄志全承担了不同的责任
③ 黄志全具有强烈的社会责任感
④ 责任来源于传统习俗、公民身份和法律规定
A． ④B． ②③C． ①③D． ②③④
10．下图“中国青年志愿者防沙治沙绿色行动”给我们的启示是（）
① 中学生要自觉承担人民赋予的责任，在承担责任中成长
② 认真履行责任，是对集体的关爱
③ 中学生在承担起应尽的责任和义务的同时，也就开始了塑造美好人生
④ 中学生要学会承担责任，做负责任的公民
A． ①B． ②C． ②④D． ①②③④
11．在“21世纪挑战及教育改革”会议上，来自24个国家的与会专家表达了一个共同的看法：新世纪摆在我们面前的第一挑战，既不是新技术革命，也不是经济发展，而是青少年一代的道德问题。一个道德情感贫乏、缺乏责任感的人不会真正关心他人，无法与人真诚合作，也无法适应未来社会。这一看法说明（）
① 中国的青少年缺乏责任感
② 青少年承担责任、服务社会的重要性
③ 承担责任就不应该追求代价与回报
④ 青少年能不能承担责任，在承担责任中健康成长，关系到一个国家和民族的未来
A． ①②③④B． ①③C． ②④D． ①
12．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。面对外敌入侵，林则徐毅然在虎门销烟。“敢于面对淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生”。鲁迅毫不犹豫地把刀与枪投入茫茫黑夜。从林则徐和鲁迅的诗句中，我们感受到（）
A．不是每个人都能够肩负起振兴国家、民族的责任
B．做人应信守承诺，说到做到
C．对国家、民族负责任是一种高贵的品质
D．凡是成功的人士，一定会肩负起他的社会责任
13．“我愿是一片晶莹剔透的雪花，在寒冷的夜空中飞舞，停留在你心灵的窗户，为你的梦添上绚丽的色彩；我愿是一滴轻柔的雨滴，为你荒漠的心灵送去甘露，滋润你孜孜的期盼，为你的梦送上甜美的祝愿。”这首诗给我们的启示有（）
A．中学生要学会负责，在承担责任中健康成长
B．中学生要学会负责，承担关爱集体的责任
C．中学生学会负责，有助于实现远大的理想
D．中学生学会负责，有助于获得幸福的生活
14．我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明（）
A．集体与个人相互影响、不可分割
B．集体与个人是并列的，不能片面强调一方而忽视另一方
C．要充分尊重和保护个人的正当利益
D．必须坚持集体主义的价值取向
15．“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这表明（）
① 人生价值的实现体现在“我得到了什么”
② 关爱集体、人人有责
③ 集体利益、他人利益必须高于个人利益
④ 关爱集体必须以社会对个人的尊重和满足为前提
A． ②B． ②③C． ①③④D． ②③④
16．俗话说：“一个和尚挑水喝，三个和尚没水喝。”它告诉我们的道理是（）
A．不想索取也就不必付出B．要为集体建设贡献智慧
C．做人不能太懒D．要发扬团结协作的精神
17．热心公益，服务社会是（）
A．志愿者的责任
B．为了让更多的人关注你
C．为了承担社会责任、帮助他人、提升自身价值
D．别人对我的希望
18．做一个负责任的公民，我们应该做到（）
① 信守承诺，勇担过错
② 信守承诺，为自己赢得信任
③ 主动承担责任
④ 勇于承认错误，并对造成的后果负责
A． ①②④B． ①②③C． ①②③④D． ①③④
二、判断题（请在你认为正确的题后括号内打√，反之打×。）
19．集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护个人利益，集体利益才有保障。（）
20．国家处于困难时刻，最能考验公民的责任意识。（）
21．许诺是我们负责任的表现。（）
三、简答题
22．材料一：李文是一名出租车司机。他深切地感受到，出租车是城市流动的风景线，于是他向全市的出租车司机发出“文明在的士、美化新城市”的倡议。
材料二：一位市民向环保部门举报某化工厂在夜间偷偷排放未经处理的污水。
材料三：九年级的同学利用双休日在市民广场举办“珍爱生命、远离毒品”的公益宣传活动。
阅读材料，结合教材，请回答：
（1）出租汽车司机、市民和学生关爱社会的不同做法说明了什么？
（2）出租汽车司机、市民和学生关爱社会的不同做法对我们有什么教育意义？
23．小铭一大早就遇到了难题：几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后就要转乘飞机离开，希望小铭7时30分到火车站见一面。小铭很想见到表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是不去？在犹豫中，时间一分一秒地过去了……
（1）面对这个难题，小铭应该怎么办呢？
（2）我们应该如何关爱班集体？
四、辨析题
24．集体是我们每个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
五、分析说明题
25．李小桐刚到七年级4班时，身体虚弱，性格内向。她沉默寡言，从不回答老师的课堂提问，从不和其他同学交往，处处缩手缩脚，小心翼翼。看到这种状况，同学们十分着急。于是，大家热情地接近她，鼓励她，拉她参加课外兴趣小组，“逼”她参加班上的文艺演出，还邀她参加了长跑队。现在，李小桐像换了个人儿似的，活泼开朗，爱说爱笑，乐于交往，身体强壮。她深有体会地说：“没有七年级4班，就没有现在的我。”
请回答：
（1）为什么李小桐深有体会地说“没有七年级4班，就没有现在的我”？
（2）升入初中后，班集体对你的成长影响最大的是什么?
（3）建立良好的班集体是全班同学的共同责任，为此，请提出至少三条合理化建议。
六、透视自我
26．下列镜头里有你吗？
镜头一：一位同学上学迟到，受到老师的批评，嘴里嘟哝着：“都怪妈妈没有及时叫醒我。”
镜头二：一位同学拿着物理试卷，心里暗暗地埋怨：“物理老师讲课特没劲儿，我一点儿兴趣都没有，能考好才怪呢。”
镜头三：放学后进行大扫除，一位男同学抱着球对正在打扫卫生的同学说：“你们替我干吧，我要去练球。”
镜头四：一位女同学在实验室里把试管打碎了，她悄悄地对旁边的同学说：“别吱声，就当不知道。”
（1）上述镜头中的同学的做法对吗？为什么？
（2）在你的日常生活中，是否也有过类似的经历？
（3）遇到上述情况，我们应当怎样做一个负责任的公民？
七、为我加油
27．学习完《在承担责任中成长》一课后，思想品德课老师准备组织同学们去敬老院慰问孤寡老人。科代表陈明着手为此次活动设计了一个活动方案。
慰问敬老院老人活动方案
| 活动目的 |
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| 活动时间 | 2006年×月×日 |
| 活动地点 | 敬老院 |
| 活动准备 |
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| 活动过程 |
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| 活动总结 |
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（1）请你策划：帮助陈明在活动目的、活动准备、活动过程和活动总结栏内填上相应的内容。
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