中考满分作文指导：如何快速捕捉题旨

　　模拟题02　吉林省实验中学　成长路上，花香满径

　　我们成长这一路，总有缕缕花香相伴：典雅隽永的康乃馨，默默传递着母爱的柔婉绵长;雪地里怒放的梅花，尽情挥洒苦寒后的芬芳;淤泥中亭亭玉立的清荷，不改它品格的贞洁;寒霜下绽开的秋菊，燃烧着生命的顽强;刺中娇艳的玫瑰，告诉我们伟大的成功常常历经磨难……这弥漫满径的缕缕花香，哪一缕最是拨动你心弦，引出你心灵深处的成长历程?

　　请以“成长路上，花香满径”为题目作文。

　　要求：①言之有物，内容充实，不少于600字;②言之有文，文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用××代替;③言之有情，除诗歌外，文体不限。

　　这是一道诗意隽永的文题。涉足成长的经历，考生一定不会陌生，但落笔“花香满径”也属不易，建议从以下两方面入手。

　　首先，快速捕捉题旨，将文题转化为成长事件，边走边闻满径的“花香”。通过导语的提示，我们不难打开记忆之门，寻找素材：可以涉足亲情的感人场面，也可以重温友情的多姿多彩;可以是苦后有甜的成长经历，也可以是信守承诺的坚忍;可以是一缕花香，也可以是多种花香的弥漫……

　　其次，定格成长画面，将“花香”更形象地弥散开来。为了再现成长中的感人场景，考生须学会描写：或借景衬情，曲径通幽;或让人物活动起来，犹如跃动的音符;或对话传神，让人物形象跃然纸上;或内心独白，形象更丰满真实……为了加强“曲”写的香味，引用诗句增添文采与意境，做到适时点示，是必不可少的妙笔技法。

　　成长路上，花香满径

　　郑浩如

　　当生命的乐章奏响，一个生命开始了它的旅途。

　　——题记

　　还是襁褓中的娃娃时，睁开清澈的眼眸，整个世界就只是一方天，那便是家。母亲倾尽的疼爱便是所有的温暖。沐浴着母爱的温馨，我们学会了在地上连滚带爬地到达我们的目的地，偶尔夹带着被撞伤的啼哭，却又在到达目的地时挂着泪珠和心满意足的微笑。那时，成长是跌跌撞撞的快乐。

　　不久我们学会了蹒跚着走路，变得依赖母亲了，总喜欢用小小的手牢牢地圈住母亲的指头，深一脚浅一脚地跟在母亲背后，累了就依偎在母亲的怀抱中，央求母亲讲述烂漫的童话。那时，成长是揣着童梦的幸福。

　　时间的齿轮载着我们转呀转，转眼我们就要上学了，有了许多伙伴，开始不再眷恋母亲的怀抱。每天在母亲细心的打点下，整洁干净地迈入园门，傍晚浑身脏兮兮地步出乐园。那时，成长是不识人间愁滋味的洒脱。

　　怀着憧憬与畏惧，我们来到了新的环境。坐在窗明几净的教室，分明地闻到了书香的气息，周围陌生而稚嫩的面孔与新书上的知识都吸引着我们。怀着好奇我们如饥似渴地遨游在知识的海洋里。那时，成长是学习的快乐。

　　再接着，我们长大了，懵懵懂懂地步入了青春的花季，步入了令人备感压力的初中校门。这时，我们常常开始厌倦学习，厌倦千篇一律的作息，开始怀念以前的曾经。有人曾这样说过：“我突兀地站在南南北北的回归线里，不知所措，忘了我该何去何从。”是的，有些成长是令人苦闷的，但成长也是必要的。为什么不在成长路上细细品味一翻呢?成长就像一杯咖啡，入口的刹那，苦涩充斥着味蕾，如果因此你就丢弃了那杯咖啡，那你永远不知道下一秒出现在你生命中会是怎样的另一番风味。

　　相信成长路上总会有不经意间为你绽放的风景，相信穿越过跌宕起伏的坎坷会有胜利的掌声为你响起，相信成长路上总是花香满径。

　　行文思路清晰有致。以时间为序，串起了成长中的“花香”：“跌跌撞撞的快乐”“揣着童梦的幸福”“不识人间愁滋味的洒脱”“学习的快乐”“令人苦闷的咖啡”。在不经意间为你绽放的风景后，“成长路上总是花香满径”。

　　善于撷取生活细节。当笔触融情于物、关注细节时，总能让文章更有画面感。如“清澈的眼眸”“小手牢牢地圈住母亲的指头”“浑身脏兮兮”“在窗明几净的教室”“备感压力的初中校门”等物象细节，它就像指南针，让读者快速进入生活场景，再现真实生活。

　　成长路上，花香满径

　　林庚瑶

　　十五年前，我买了一张单程观光车票，售票员告诉我：一路上的天气，有晴有雨;一路上的道路，坎坷不平，但终会迈过去。就这样，我开始了这次没有返程的旅行。天空一碧如洗，鸟语花香满径。

　　“丁零零……”，外公打电话来了。像往常一样，妈妈询问了外公最近身体怎么样，血压还高不高……忽然，“其实您不用那么麻烦，这里的商场都可以买到啊。”肯定又是外公想寄一些东西过来给我们!他总是这样，喜欢把一些好东西留给我们。挂了电话，妈妈一脸无奈地对我说：“唉!你外公说今年他买了很多棉花，想给我们做几个枕头，说睡起来会舒服。真是的，都跟他讲那样太麻烦了，可你外公就是不听，真是越老越固执了。”虽然嘴上那样说，可我却发现，妈妈的脸上露出了一抹微笑。那样的笑容，我懂，里面包含了对亲人浓浓的爱!我仿佛看见了外公在院子里打棉花的景象，阳光覆满了他日益苍老的脸上，折射出了许多对儿女无法比拟的爱。这些爱，是亲情。我记住了，于是，我在自己的脑海里种下了一颗叫“亲情”的种子。

　　那天上体育课，在绕着操场跑步时，我无意中跑到了你的身边，你突然问我：“你相信友情吗?”在这个朋友之间都要相互利用的世界上，我并不相信友情，可你是我最好的朋友，不忍心对你说实话，便回答说相信。你笑了，告诉我，世界上最长的友谊来自外国的一对老妪，两人均已95岁，几乎是认识了一辈子。你忽然抓起我的手，高举过头顶，说：“我们去打破她们的纪录好不好?一直做朋友到一百岁。”然后飞快地跑到前面，跑入了人流里。我看着你渐渐消失在人流里的身影，心里涌进一股暖流，脑海中回响起了你刚刚对我说的话。虽然知道，这句话开玩笑成分居多，并且实现的可能性是微乎其微，但还是忍不住被你感动了。就在这时，有一颗叫“友谊”的种子，悄悄地播撒在了我的心里。

　　一路上，我种下了许许多多的种子，它们叫“亲情”“友谊”“勇气”，等等。在用时间的清水浇灌后，我等待它们开放的那一天。

　　在成长的过程中，无数人来到我的身边，陪我哭，陪我笑。有无数人离去，但给我留下了珍贵的种子。于是在不久后，我们携手走过的那些路上，遍地鲜花，芳香扑鼻!

　　本文思路清晰，角度多变。在“单程的观光车票”的成长中，紧扣文题“花香满径”，播下“亲情”“友谊”“勇气”等种子，“在用时间的清水浇灌后，我等待它们开放的那一天”。从家庭、学校的角度寻找多维视角，立体地再现了生活。

　　场面描写生动，花香满径。电话中的亲情传递，跑步时的聊天对白，点滴的细节体味，在作者细腻的多种描写中真实再现，形象生动，感悟真实。

　　成长路上，花香满径

　　胡天宇

　　刚转学过来的时候，整个世界都是冰凉冰凉的。

　　陌生的校园，陌生的同学，陌生的环境。我的心情一如那阴雨绵绵的天气，照不进一丝阳光。

　　周围的同学有时候用我听不懂的粤语谈笑，有时候谈论着各自喜欢的明星。我坐在教室的最前排，插不上一句，不言不语显得特别安静。

　　然后，她来了。她很随意地转过头：“喏，小妹妹，你叫什么名字?”

　　“你怎么知道我比你小?”

　　“你看上去就很小嘛!”

　　渐渐地，我的记忆深处刻上了她的影子。她单眼皮，高鼻子，乌黑但有些微卷的头发。嘴角有一颗小痣，一笑起来就看不见了。她说话的时候语速慢悠悠的，不急不慢，带着淡淡的起伏。她尴尬的时候会习惯性地摸鼻子，配上一点傻笑。那个叫李依娟的女孩，成为我转学来的第一个朋友。

　　还记得六年级军训，那时，教官的哨音就像是一道道催命符。同学们都争先恐后地奔出了宿舍，只有我，还在着急地系着皮带。生锈的皮带扣根本打不开，我紧张得手心沁出了汗水，可这只能让系上皮带的希望更加渺茫。这时候，她来了。她操着一把剪刀，一下两下，将扣栓顶开。皮带系上了，我看见她的手却红了一片。

　　我们牵着手往宿舍楼下跑，赶到二楼，我发现我的军帽没戴。我着急地大叫着往楼上跑，耳边却传来了她的叫喊声：“快走，拿了拿了!”说着，她一把将我拉回来，将帽子一下扣在我的头上。她发挥她体育好的优势，扯着我赶上了班级队伍。从那时候起，有她在，心里就有一种踏实的感觉。

　　她像个大姐姐一样事事都照顾着我，而我唯一能帮上她的，就是帮她补习数学。她曾不止一次地笑我“高分低能”，那个时候，我们都是互相开些玩笑。

　　一年的时光过得飞快，我们还没有谈论完《哈利·波特》中的摄魂怪，就要彼此分别，进入不同的中学了。我们原来重叠在一起的生活圈子，就因为分别而被狠狠撕开。新的朋友进驻到我的心中，而她，却被埋藏在一个小角落里。

　　那时，我的朋友少得可以用一只手数过来，于是在六年级的回忆里，剩下的都只是她毫不顾忌的大笑。那笑声，那容颜，绽放在我的成长路上，璀璨夺目。每当我想起她来，晴空，万里无云。

　　因为有她，成长路上，花香满径。

　　成长过程描写生动，妙趣横生。从陌生到熟悉，从朋友到姐姐，从冰凉到晴空，作者细心选择了不同角度的五幅画面，展现了成长路上的友谊与收获。运用不同的描写方法，将有趣而真挚的友谊悉心表露，生动可感，摇曳多姿。

　　善于进行画面定格，细节生辉。作者深谙绘画与写作的互通之道，景色渲染恰到好处，人物活动静中有动，细节点染穿插，形象感很强，让读者能身临其境，品味满径的花香，余香悠悠。