2013中考作文范文:风筝线为什么拉不直

2012-12-08 17:27:29 中考作文

  一、友现问题

  一天活动课上,我和同学到操场上放风筝;忽然,我发现我手里牵着的风筝线是弯曲的。我觉得很好奇,用力一拉,风筝线还是拉不直。这是为什么呢?

  二、分析问题

  我把疑问告诉了辅导员任老师。任老师表扬我肯动脑筋,并建议由我牵头成立“天马风筝研究小组”,共同解决这个难题。我们在任老师的指导下,对风筝线拉不直的原因提出了几种猜想:

  1.风力作用:风筝线被风吹弯了。

  2.重力作用:风筝线本身有重量。

  3.视觉偏差:线放长了以后,给人造成弯曲的印象。

  4一热胀冷缩影响:风筝线在上升的过程中受到了拉力的作用,发热变弯了。

  究竟哪一种原因正确呢?还是这些原因都不正确?辅导员建议我们先查查资料。

  三、查找资料

  为了寻找正确答案,我们立刻分头查找资料,终于从网上找到了一条很有价值的信息:

  风筝线并不是直的,而是中间向下垂的。为什么会这样呢?除了在绳子两头有风筝向上升和人手向下牵引的力量外,还因为绳本身有重量,所以,就使得绳子的中间向下弯曲成弧形。挂在空中的绳子越长,本身的重量和地球对它的吸引力就越大,垂下的弧度就越大。当风筝放得不高时,绳子中间向下垂的弧度很小,因此不容易看出来。

  看了这条资料,我们很快否定了第三种和第四种猜测。但除了绳子本身的重量作用,风力对它有影响吗?我们又有了争议,最后大家一致决定,从实践中得出正确的答案。

  四、实验验证

  为了验证我们的猜测,活动课时,我们又一次来到了操场上。我们的风筝很快就升上天空了。果真豫资料上说的一样,起先,风筝线拉得很直很直,随着风筝不断上升,风筝线也变得越来越弯了。当风筝飞到150米左右的高空时,风筝线就像拉满的弓弦,任凭我们怎么用力,都不能把它拉直。这就证明资料上重力作用的说法是对的。那风力对它到底有没有影响呢?在观察中,我们发现了一个有趣的现象,即风筝在空中飞稳后,风筝线同风筝飘向的方向是一致的。我们拽拽风筝,风筝线还会发出“铮铮铮”的声响。老师告诉我们,这是风筝线振动空气引起的。这就足以证明空中的风筝线也是受风力影响的,如果单单受重力影响,风筝线就有可能飘向任何方向。

  五、得出结论

  经过验证,我们最后总结发现,风筝线拉不直的原因有两个:一是风筝本身重量和地球引力的作用;二是风力的影响。

 


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  一、友现问题

  一天活动课上,我和同学到操场上放风筝;忽然,我发现我手里牵着的风筝线是弯曲的。我觉得很好奇,用力一拉,风筝线还是拉不直。这是为什么呢?

  二、分析问题

  我把疑问告诉了辅导员任老师。任老师表扬我肯动脑筋,并建议由我牵头成立“天马风筝研究小组”,共同解决这个难题。我们在任老师的指导下,对风筝线拉不直的原因提出了几种猜想:

  1.风力作用:风筝线被风吹弯了。

  2.重力作用:风筝线本身有重量。

  3.视觉偏差:线放长了以后,给人造成弯曲的印象。

  4一热胀冷缩影响:风筝线在上升的过程中受到了拉力的作用,发热变弯了。

  究竟哪一种原因正确呢?还是这些原因都不正确?辅导员建议我们先查查资料。

  三、查找资料

  为了寻找正确答案,我们立刻分头查找资料,终于从网上找到了一条很有价值的信息:

  风筝线并不是直的,而是中间向下垂的。为什么会这样呢?除了在绳子两头有风筝向上升和人手向下牵引的力量外,还因为绳本身有重量,所以,就使得绳子的中间向下弯曲成弧形。挂在空中的绳子越长,本身的重量和地球对它的吸引力就越大,垂下的弧度就越大。当风筝放得不高时,绳子中间向下垂的弧度很小,因此不容易看出来。

  看了这条资料,我们很快否定了第三种和第四种猜测。但除了绳子本身的重量作用,风力对它有影响吗?我们又有了争议,最后大家一致决定,从实践中得出正确的答案。

  四、实验验证

  为了验证我们的猜测,活动课时,我们又一次来到了操场上。我们的风筝很快就升上天空了。果真豫资料上说的一样,起先,风筝线拉得很直很直,随着风筝不断上升,风筝线也变得越来越弯了。当风筝飞到150米左右的高空时,风筝线就像拉满的弓弦,任凭我们怎么用力,都不能把它拉直。这就证明资料上重力作用的说法是对的。那风力对它到底有没有影响呢?在观察中,我们发现了一个有趣的现象,即风筝在空中飞稳后,风筝线同风筝飘向的方向是一致的。我们拽拽风筝,风筝线还会发出“铮铮铮”的声响。老师告诉我们,这是风筝线振动空气引起的。这就足以证明空中的风筝线也是受风力影响的,如果单单受重力影响,风筝线就有可能飘向任何方向。

  五、得出结论

  经过验证,我们最后总结发现,风筝线拉不直的原因有两个:一是风筝本身重量和地球引力的作用;二是风力的影响。

 


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