在这次“学子看改革—中小学改 革开放30周年社会调查活动”的调查中 发现，课程的改革是最受关注的。有70% 的家长是反对减少主课的，而有90%的 学生是赞成的，这说明这样的改革，对于 学生而言是受益的，而家长的反对是为 了增加孩子的学习量来提高学习成绩。
在多数家长看来，学生的职责就是 学习，只有加大学习量，才能取得好成 绩。其实这种理解是很片面的。从这次的 调查不难看出，多数家长的观点与学生 的观点是背道而驰的。学生不一定只是 学习课本上的知识，那是很有限的，在家 庭、社会的生活中，我们同样可以学到很 多的知识与道理。
这样的改革对于学生自身的确是有 益的，可也要引发家长的思考，学生真的 就只能学习吗?那岂不是成了学习的机 器?我们学生也要有自己的思想，也要有自己的空间与时间，有自己的自由。在紧 张的学习中学点其他轻松的课程，不也 是一种学习吗?
很多孩子都因父母的逼迫而去勉强 自己做不喜欢，甚至是讨厌的事，最后离 家甚至是寻死;也有很多父母强迫孩子 学习，长大后一个个却变成了只会读死 书的书呆子，这是多么悲哀的事实啊!我 们知道这是大人们爱我们的方式，但是， 你们有没有想过我们内心的感受呢?
其实家长的反对也是合情的，但却 是不合理的。家长望子成龙，盼女成凤， 一心想让自己的子女出人头地，长大有 好的生活，不再像他们一样辛辛苦苦一 辈子。可是，三百六十行，行行出状元，好 生活不一定要靠拼命地学习，反之，拼命 的学习也不一定就有好的生活。
所以，请家长们多给孩子点自由空 间，让我们也有自己的一片晴空吧!
| 中考优秀作文 | 中考零分作文 | 中考满分作文 | 中考作文题目 | 中考英语作文 |