“体育入中考”获初中教师好评

　　不管能不能接受，我国学生的身体素质是呈持续下降的状态的，针对大中小学生的体质监测，其结果都令人堪忧。于是，在体育入中考多年后，有专家建议将体育也纳入高考，而部分高校也开始在自主招生过程中提高体育成绩的影响比重。但问题是体育入高考真的就是解决学生身体素质的一剂良药吗?

　　[现状扫描]

　　学龄增长体质下降

　　今年6月，本市公布的中小学生体质健康测试结果显示，全市120万名中小学生体质健康综合达标率为89.1%。其中学生肥胖率为16.9%，出现五年来首次下降。截至今年1月15日，上海对1473所中小学校一年级至高中三年级的1208947名学生,按照《国家学生体质健康标准》分为身体形态、生理机能、身体素质等3方面21项指标进行测试，结果显示,从各学段体质健康达标率来看，呈现随着学龄增长而体质下降的趋势：全市统计达标率小学92.2%，初中86%，高中85.5%，均高于2010年水平，整体达到教育部达标率高于85%的要求。

　　上海市中小学生在肺活量体重指数方面相对较低，优良率为43.2%。各学段学生间存在着素质发展不均衡的情况：小学柔韧力量素质较好，优良率和达标率分别为56.1%和91.9%，耐力素质较差，优良率和达标率分别为48.2%和89.2%;初中速度灵巧素质较好，优良率和达标率分别为66.6%和93.1%，耐力素质达标率偏低，为88.6%;高中速度灵巧素质和柔韧力量素质均偏差，速度灵巧素质优良率和达标率分别为53.6%和86.6%，柔韧力量素质优良率和达标率分别为40.2%和81.2%，耐力素质无明显优势。

　　大学生身体素质25年来持续下降

　　“学龄增长，体质下降”，这种状态也在大学生的体质监测中得到了验证。国家体育总局、教育部2011年公布的2010年国民体质监测结果表明：大学生身体素质25年来持续下降。与1985年比，肺活量下降近10%;大学女生800米跑、男生1000米跑成绩分别下降10.3%和10.9%。

　　“大学生体质下降是积累形成的，”清华大学体育部主任刘波曾在采访中表示：“比如说，达标规定要跑1500米，体育教学中从小学就会开始让学生跑，一直跑到大学，出现事故的可能性会大大减少。相反，从小缺乏相应锻炼，想在大学里迅速提高心肺功能，是几乎不可能的，让这样的学生去跑3000米、5000米，难保不出事。”

　　[麻辣点评]

　　小调查：超8成家长反对体育测试应试化

　　为了扭转学生身体素质持续下降的“颓势”，教育部、国家发改委、财政部、体育总局日前出台《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，提出“完善学生体质健康测试和评价制度”，并“积极探索在高中学业水平考试中增加体育科目的做法，推进高考综合评价体系建设，有效发挥其对增强学生体质的引导作用”。有报道据此认为“我国考虑将高中体育科目纳入高考综合评价体系”。

　　而这些报道在家长中引发了激烈讨论，在E度教育论坛所做的小范围调查显示，超过8成的家长反对体育测试应试化。家长李先生表示，现在孩子学习压力已经够大了，早上7点钟就得出门，晚上回来做作业做到11-12点钟，连睡眠时间都不充足，哪还有时间锻炼身体，本来寄希望于学校的体育课，但体育课有时候还会被文化课占用。孩子身体素质是差，但这个是应试教育的问题，不是把体育纳入高考就能改变的，体育再纳入应试只会增加孩子的负担。要想增强孩子的身体素质，就得从源头上抓起，改变应试教育体制才是“王道”。

　　除了学业负担还有其它一些“不能说的秘密”

　　学生身体素质直线下降跟学业负担过重、高考压力大密不可分，向明中学副校长周孝放表示，现在孩子身体素质普遍不好这已经是一个不争的事实，而想要扭转这种局面并不容易。虽然学校很重视孩子的体育锻炼，对于那些对体育感兴趣的孩子也十分鼓励，但有的时候苦于没有场地。比如向明中学每天早上7点钟都会组织晨跑，但有一个校区就做不到，因为旁边正在修地铁。

　　很多客观因素都容易导致孩子锻炼受阻。家长陈女士表示，上高二的女儿有一次在长跑800米测试结束之后给自己打电话说鼻炎又犯了，感觉自己快不行了。她打开自己手机上的环境质量检测软件一看，那天是“重度污染”。

　　加强体育测试未必就能提高身体素质

　　文来中学体育老师黄老师认为，体育考试纳入高考的范围，或可加强学生和家长对体育锻炼的意识，但仅仅为了应付考试，未必能达到体育锻炼的目的，体育锻炼应该和体育考试分开。黄老师表示，体育入中考后，发现有些学生虽然体育测试拿了满分，但是本身身体素质并不好，高中开学后，体育摸底考试成绩并不理想。这是因为为了应付考试，很多学生会去参加社会上的体育速成班，而且体育测试项目是可选的，学生只会选择对自己有利的测试项目，比如有些学生耐力不行，就会选择游泳。

　　高中生课业负担本来就已经很重，如果体育测试纳入高考，势必会导致部分学生想尽办法应付考试，不但达不到加强身体素质的目的，反而增加他们的负担。黄老师建议，身体素质的培养是要从小抓起的，并需要持之以恒。对于高中生而言，高中的体育课只要照常上就足可以达到锻炼和运动的目的。按照市教委的统一规定，高中体育课每周安排三课、两操、两活动。

　　对于体育测试应试化，周孝放也表示反对，他表示现在孩子的学业负担已经够重了，身体素质又差，突然加强体育测试，可能会“物极必反”，万一在测试过程中孩子出问题怎么办?谁来负责?

　　[政策反馈]

　　“体育入中考”获初中教师好评

　　“体育入高考”这件事情还在激烈讨论中，而且持反对意见的家长和老师占大多数，但体育入中考实施几年后，虽然也出现了一些问题，但总体来说，获得了教师的一致好评。

　　明显感到体育受到家长和学生重视

　　交华中学体育老师李明说，作为一位从教六年的体育老师，自从工作第三年起中考体育测试成绩计入中考总分后，能明显感觉到家长和学生对于体育的重视。有了中考这根“指挥棒”的引导，对于体育锻炼，首先敏感和重视起来的并非学生，而是家长，他们在看到体育在中考中的“分量”后，常会打电话向老师询问孩子的体育情况和水平，同时也在家积极督促孩子锻炼。

　　李明说，特别是碰到最令孩子头疼、但是在测试中所占分数比重颇大的耐力跑，通过家长和学校双管齐下的督促，初三学生目前可以较自觉地练习，有些学生还会在吃完晚饭后或周末进行加练，部分家长还会陪伴在旁，拿着秒表起到“监督”的作用。作为体育老师，李明表示，虽然有些学生可能是“被逼”着重视体育，但是看到学生能动起来就是一个好现象。

　　初中低年级学生体育课也不再“放羊”

　　不仅初三学生如此重视体育，初中低年级的学生也越来越表现出对于体育的关注程度，体育课不再是“放羊课”，因为从2012年的体育中考结构和分值中可以看出，30分的总分分为统一考试和日常考核两个部分，两者各占15分，所以平时成绩也十分重要。李明说，有些初二生的家长就会对孩子的体育提早做准备。

　　[新闻直击]

　　大学招办：体育好也能获名校自招加分

　　虽然上海市教委表示，体育纳入高考目前还没有明确的时间表。并且，任何中考、高考的政策制定发布都要经过详细的论证，还要提前三年告知学生家长，因此高三生家长没有必要为此担心。但是很多高校为了改变学生日益下降的身体素质这一状况，开始积极探索学生录取衡量标准，开始陆续将体质测试纳入自主招生考核范畴。

　　清华大学上海招生组负责人薛平教授透露，与前两年一样，清华今年将继续实行体质测试，对学生进行体质健康状况作个客观的评价，共包括对身高、体重、肺活量、握力、台阶运动试验和立定跳远六个项目进行测试。从清华2012年自主招生政策中可以获悉，通过笔试的考生，认为自己的身体素质优秀的，可以自愿选择参加清华根据《国家学生体质健康标准》组织的体质测试。测试成绩优秀的，在自主认定时适当予以优惠。

　　薛平介绍，清华这么做是希望能够鼓励更多的学生加强体育锻炼，而且确实也有了部分成果。2011年，全国获得体质测试优秀的考生很少，仅是个位数，绝大多数的考生甚至还达不到正常的要求水平，而到了2012年，优秀考生的数量有了增加。

　　有消息称，北京大学也将在2013年的自主招生中首次引入体质测试这一环节，成为继清华之后，第二所在自主招生中启动体质测试的985高校。

　　建议学生记住7+1>8这个说法

　　薛平说，清华大学对于体育这一块一向非常重视，“为祖国健康工作五十年”这一口号既体现了清华博大精深的文化理念中重视体育、崇尚体育的一个标志，也成为清华一项重要的办学特色。此外，今年也是清华大学体育部成立100周年的日子。

　　清华明文规定体育成绩不及格的学生拿不到学位，还有学生风趣地说道“一天学习8小时不如每天学习7小时再加锻炼1小时”这一“7+1>8”的说法。