高考作文低分三大原因探究

　　目前，英语对有的高中生来说，还存在一定的困难。英语作文作为高考分值大项，经过几轮复习大多学生都充满信心，可还有一些学生提及英语作文就痛苦不已，平时练习都能拿到高分，可是为什么在高考中作文得分却不理想?究竟什么样的英语作文在高考中能够拿到高分?

　　探究：高考作文低分三大原因

　　从3500个单词库里提炼出几十个词语，组织成十二、三句话，这就是高考作文，听起来很简单，但高考阅卷过程中很少能够碰到行文无误、逻辑性强、表达清晰的高质量作文。平时练习时能得高分的作文，在经验丰富的阅卷老师眼里，总有这样那样的扣分原因。

　　原因一：表述错误。绝大部分考生的作文总会出现一些语法错误和用词不当，或者单词拼写错误等，这些表述错误是扣分的最根本原因。而这个属于英语学习的最基本功底，学生平时尤其要注重语法和单词的学习、理解和记忆。

　　原因二：学生自我认识不够。平时考试中老师打分不是特别严格，普遍打分比较高。而事实上大部分平时可以拿22分的作文，在阅卷老师眼里，最多也只能得15分左右。

　　原因三：谴词造句过于单一。聪明地在作文中使用5-6个高级词汇，2-3个高级句型，会让你的作文至少提高5分。例如，在某些句子里用increasingly来替换very这个已经被用滥的单词，会让阅卷老师对你高看一眼。

　　秘诀：关键在于“积累”二字

　　究竟怎样在高考英语作文中取得高分，让考生少走弯路?我总结出的英语作文高分秘诀，唯“积累”二字。

　　词汇的积累：高三学生必须掌握牛津教材11本书上所有的词汇，一个都不能漏。一高中学生将要背诵记忆近300篇文章，其中包括新概念英语第二册和第三册的所有文章以及老师特地整理出来的精选美文。

　　语法的积累：英语写作中，语句对错的唯一检查标准便是语法是否正确。学生除了记住老师上课讲的语法知识外，还应该准备一本专门讲语法的书，仔细推敲里面的语法知识，要能够在脑袋里面形成一个清晰的语法结构图。

　　阅读的积累：学生平时应该大量阅读英语美文，可以订阅一些英语报刊，摘抄美文进行背诵。每个学期至少阅读一本纯英文的书籍，增强自己的语感。在高考写作中自然而然地运用几句优美的语句也可以为作文加分不少。

　　练笔的积累：有些学生平时从来不写作文，考试自然得不到高分。平时应该多练练笔，可以用英语写一些日记，一个星期至少写1到2篇的英语作文，并且经常找老师修改，纠正自己的语法错误，只有这样才能够逐渐让英语写作能力得到提高。

　　书写的积累：由于高考为扫描后再阅卷，电脑中看起来，要比在试卷上的更潦草，所以书写非常重要，漂亮的英语书写能够为作文加分，考生应当有意识加强书写训练。(记者任生心整理)