大阪府教育委员会1月16日公告府立高校「充实教育内容」及因应少子化之「学校配置」两基本方针草案，公开徵求府民意见，两项草案目标在支援学生学习，检讨学校分布情形。
在「充实教育内容」基本方针草案中，大阪府为确保学生就学机会，拟协助学习有困难的学生开设自力学习的支援学校及函授学校。另为配合社会多元化需求，以培育国际领导人才为目的之升学重点学校，将建立每3年检讨1次成果再重新指定的制度，并扩充该等升学重点学校的「文理学科」。在专门学科方面，将研议开设交流及防灾等新学科。广受专家及家长批评内容难以了解的「普通科综合选择制」，将改制为综合学科或是普通学科。
在学校的分布上，考量交通、学校特色等因素，一定区域内需有数所学校。而大阪府的「府立学校条例」规定，连续3年招生未足额，且未见改善的高校，将列入整併对象，判断学校有无改善的指标预定于2015年度完成。两项方针订于本学年度开始实施，为期10年列入整编的学校，将于整编前2年公告。
日本部分县巿的普通科高中，依选修方式不同，一般可分为「传统制」及「学分制」，而「综合选择制」是将学习科目分成：指定科目、必修科目及选修科目，学生可以选读的科目较「传统制」为多，但选修科目的学分数又少于「学分制」，是介于两者间的制度。
资料来源：2013年1月17日读卖新闻
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