2013中考化学寒假复习之酸碱盐性质之酸的通性

　　寒假期间，学生可通过以下方法复习化学：1、注重习题训练：习题训练要突出知识与问题的整合，即做到“以知识引问题”和“以问题带知识”相结合，弄清哪些知识宜用怎样的问题呈现，问题中包含了哪些知识。2、做好变式拓展和科学探究训练：变式拓展即探讨一题多法，有助于强化反思性学习，优化知识结构。科学探究主要包括化学实验基础知识和利用实验手段进行问题探究。 3、掌握命题意图：要在已经做过的练习中找出命题的意图，考查的知识点和解题的思路以及自己解本题的障碍在哪些地方，以提高自己的解题能力。4、结合实际针对性训练：(1)选择近几年的期末试题进行分析和练习，要从中总结经常涉及的知识点和重点复习。(2)选择有代表性的题目进行训练，分层突破，逐步提高。(3)将答过的错题重新看一遍，检查自己是否已经会做，不留后遗症。良好的解题习惯是取得高分的基础。因此，在平时的学习中要重视训练自己良好的学习习惯，读题要认真仔细，答题要规范严谨，避免因非智力因素造成无谓的失分。

　　酸的组成——氢离子＋酸根离子

　　（1）跟指示剂反应

　　紫色石蕊试液遇酸变红色

　　无色酚酞试液遇酸不变色

　　（2）酸的PH<7

　　（3）跟（H）前的活泼金属起置换反应

　　酸 + 金属==盐 + 氢气

　　例：2HCl＋Fe=FeCl2＋H2↑

　　（4） 跟碱性氧化物和某些金属氧化物反应

　　酸 + 碱性（金属）氧化物—→盐+水

　　例：3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3＋3H2O

　　（5）跟某些盐反应

　　酸+碳酸盐==盐+水

　　酸+盐—→新酸+新盐

　　例：H2SO4＋BaCl2=2HCl＋BaSO4↓

　　（6）跟碱起中和反应

　　酸+碱—→盐+水

　　例：2HCl＋Cu(OH)2=CuCl2＋2H2O

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