2013中考化学寒假复习之二氧化碳制取的研究

2013-02-05 17:58:07 中考化学

  寒假期间,学生可通过以下方法复习化学:1、注重习题训练:习题训练要突出知识与问题的整合,即做到“以知识引问题”和“以问题带知识”相结合,弄清哪些知识宜用怎样的问题呈现,问题中包含了哪些知识。2、做好变式拓展和科学探究训练:变式拓展即探讨一题多法,有助于强化反思性学习,优化知识结构。科学探究主要包括化学实验基础知识和利用实验手段进行问题探究。 3、掌握命题意图:要在已经做过的练习中找出命题的意图,考查的知识点和解题的思路以及自己解本题的障碍在哪些地方,以提高自己的解题能力。4、结合实际针对性训练:(1)选择近几年的期末试题进行分析和练习,要从中总结经常涉及的知识点和重点复习。(2)选择有代表性的题目进行训练,分层突破,逐步提高。(3)将答过的错题重新看一遍,检查自己是否已经会做,不留后遗症。良好的解题习惯是取得高分的基础。因此,在平时的学习中要重视训练自己良好的学习习惯,读题要认真仔细,答题要规范严谨,避免因非智力因素造成无谓的失分。

  一、实验室制取CO2的理想药品:

  1、药品:大理石(或石灰石)、稀盐酸

  2、原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

  二、制取二氧化碳的位置:

  1、CO2的发生装置:固——液反应,不需加热

  2、CO2收集方法:

  向上排空气法(CO2的密度比空气大)

  注意:不宜用排水法;CO2能溶于水,并与水反应

  三、CO2证明已满的方法

  将燃着的木条或火柴放在集气瓶口,火焰熄灭,则证明已满

  四、CO2检验方法

  将气体充入澄清石灰水中,石灰水变白色浑浊,证明该气体为二氧化碳

  (CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O)

  不能用稀硫酸代替稀盐酸的原因:因为生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在大理石表面,阻止反应进一步进行。

  不能用浓盐酸代替稀盐酸的原因:因为浓盐酸会挥发出大量氯化氢气体i混入CO2气体中,从而导致制得的CO2不纯。

  不能用碳酸钠粉末代替大理石(或石灰石)的原因:因为反应太快,不便于收集CO2。

  不能用普通漏斗代替长颈漏斗的原因:因为普通漏斗颈太短,产生的二氧化碳气体会从漏斗处逸出,用长颈漏斗时,下端管口必须在液面以下才能起密封的作用。

  锥形瓶能用大试管、广口瓶、平底烧锅等玻璃仪器代替。

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  寒假期间,学生可通过以下方法复习化学:1、注重习题训练:习题训练要突出知识与问题的整合,即做到“以知识引问题”和“以问题带知识”相结合,弄清哪些知识宜用怎样的问题呈现,问题中包含了哪些知识。2、做好变式拓展和科学探究训练:变式拓展即探讨一题多法,有助于强化反思性学习,优化知识结构。科学探究主要包括化学实验基础知识和利用实验手段进行问题探究。 3、掌握命题意图:要在已经做过的练习中找出命题的意图,考查的知识点和解题的思路以及自己解本题的障碍在哪些地方,以提高自己的解题能力。4、结合实际针对性训练:(1)选择近几年的期末试题进行分析和练习,要从中总结经常涉及的知识点和重点复习。(2)选择有代表性的题目进行训练,分层突破,逐步提高。(3)将答过的错题重新看一遍,检查自己是否已经会做,不留后遗症。良好的解题习惯是取得高分的基础。因此,在平时的学习中要重视训练自己良好的学习习惯,读题要认真仔细,答题要规范严谨,避免因非智力因素造成无谓的失分。

  一、实验室制取CO2的理想药品:

  1、药品:大理石(或石灰石)、稀盐酸

  2、原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

  二、制取二氧化碳的位置:

  1、CO2的发生装置:固——液反应,不需加热

  2、CO2收集方法:

  向上排空气法(CO2的密度比空气大)

  注意:不宜用排水法;CO2能溶于水,并与水反应

  三、CO2证明已满的方法

  将燃着的木条或火柴放在集气瓶口,火焰熄灭,则证明已满

  四、CO2检验方法

  将气体充入澄清石灰水中,石灰水变白色浑浊,证明该气体为二氧化碳

  (CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O)

  不能用稀硫酸代替稀盐酸的原因:因为生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在大理石表面,阻止反应进一步进行。

  不能用浓盐酸代替稀盐酸的原因:因为浓盐酸会挥发出大量氯化氢气体i混入CO2气体中,从而导致制得的CO2不纯。

  不能用碳酸钠粉末代替大理石(或石灰石)的原因:因为反应太快,不便于收集CO2。

  不能用普通漏斗代替长颈漏斗的原因:因为普通漏斗颈太短,产生的二氧化碳气体会从漏斗处逸出,用长颈漏斗时,下端管口必须在液面以下才能起密封的作用。

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