据有经验的老师观察，从作文中就可以看出，很多学生都非常“懒”。他们不习惯或者说不屑于把日常生活的积累带入作文中。建议这类学生一定要注重生活素材。同时，要注重语言的组织，不要因为语言组织不恰当而使整个卷面缺乏规范性和严谨性，这是作文的一大禁忌。
九(1)班 王子婷
回忆是美丽的，而你，就是我的回忆中最大的亮点。
还记得吗?我和你漫步河边，说说笑笑，玩玩闹闹。有过无限的遐想：以后要居住于此。年幼的我们这样想。根本不切合实际，但这只是一种遐想，不必当真，可这却是我们欢乐的记忆啊!
也曾躺在河边的草丛里，望着天空的朵朵白云，也会胡乱遐想：要是人会飞就好了。但这种遐想更是不可能，我和你都笑了，笑彼此的天真。
也曾因为无聊而互相讲故事，我讲的大多是原创(自己胡编乱造的)，而你却是盗版，我抗议，要求你编一个，而你却说:“我才没有你那么有想像力哩!况且，我在这方面也没你有天赋，还是你讲吧!我可是你的忠实听众哦!”
“好啊!既然你是我的忠实听众，那我也就饶了你吧!”我轻轻地笑着：“你都这样奉承我了，我怎么还好意思那样要求你呢?呵呵!”
曾经的回忆，有你，真甜美，真多彩，真快乐，更让我了解并学会了许多。
当你说你要走时，我没有了以往的镇定、冷静，我语无伦次地留你，你却说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，离别是人必然的经历。”
我不再留你，不争气的泪水溢了出来。
你安慰我，叫我别不开心，别哭。我说我已经想好，我会听你的，我会想你，但你也要想我，要常回来!你笑着说：“放心，我可是你的踏实听众，当然要回来听你讲故事，还有就是要继续我们的遐想!”
……
那天与你分别之后，我仿佛长大了许多，也让我在今后的生活变得更快乐了。
谢谢你，让我明白了真正的友情，希望你常回来看我。因为我的回忆有你的身影，我的回忆有你的话语，我的回忆有你的回忆，我的曾经就是你的曾经啊!
因为，曾经，与你携手走过。
(指导教师：周翠华)
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