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一个苹果作文

苹果作文 写苹果作文 一个苹果

  按我同桌的话说就是“没有一个苹果解决不了的事情!”收到他送给我的苹果后,我不仅原谅了他,而且还在心里开始怪罪起自己的小气来。

  在同桌早上递给我苹果时,我首先想到的不是他送我平安夜苹果的事情,我想到的是我自己的小气。在准备平安夜苹果时,我给我的朋友们一人准备了一个苹果,在想到要不要给同桌他也准备一个苹果时,内心的小气像恶魔一样霸占了我的思想。当时,我都已经放在手心里的一个苹果,闪现出同桌莫名其妙不理我的一整个月情形,我把想要送给他的苹果又放回了水果篮里,我只背着送给其他朋友的苹果来到了学校,一路上还在嘀咕着“谁让他不理我的!”这样小心眼的话。现在拿着他送给我的苹果,心里像是做了对不起他的事情一样。

  同桌早上递给我苹果时说的那句“没有一个苹果解决不了的事情!”不断在我的心头游荡着。是啊,明明是一个苹果就可以解决的事情,为什么我要和他僵这么久呢?思前想后,纠结了很久后,我给他写了一张小纸条,把我的看见这个苹果后的所有想法都一股脑的告诉了他,并且在小纸条最后还希望他原谅小气的我。没想到他回给我的小纸条上画满了他嘻嘻哈哈的笑脸,并且在小纸条里他告诉了我,这一个月他的心路历程。他说我的心路历程是他这一月里都已经经历过了的心路历程,他也不知道怎么莫名其妙的我就不理他了,他也几次三番的想要通过送小礼物来破冰,可每次也都是在自己的小气中败下阵来,直到这次平安夜到了,他才终于把小气收起来,换上了大度的自己来迎接一个新的日子。


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与一个苹果相关的写物的作文

幼儿园托班教案:最后一个苹果

幼儿园教案 托班教案 活动教案

  “幼儿园托班教案:最后一个苹果”是为了让幼儿尝试用一些幽默的动作和表情,声音来体验漫画的幽默与风趣。下面快随出国留学网的小编来看看吧。

  幼儿园托班教案:最后一个苹果

  教学目标

  欣赏漫画,在观察画面的基础上讲述自己对漫画的理解。

  教师教学

  一、导入部分:介绍父与子的形象

  1、今天,我给大家带来了两个朋友,你们想认识吗?那我们一起来把他们请出来吧?

  2、看,他们来了。猜猜看他们在干什么呀?(幼儿讨论回答)

  3、他们是怎么跳舞的?来,学学看。

  4、其实啊,这两个人啊,一个是爸爸,还有一个呢是儿子。我们来仔细看看,他们是长得什么样子的?

  5、小结:这两个人呀长得真有趣,爸爸长着密密的胡子,翘翘的眉毛,头上却没有一根头发,而儿子的头发多倒是蛮多就是太乱了,像一堆草堆在头上……长得可真有意思。他们是德国的一个非常了不起的漫画大师卜劳恩画的一个爸爸和儿子。在这个爸爸和儿子之间发生了很多好玩、有趣的事情,卜劳恩都把它们画下来了,记在一本叫“父与子”的漫画书里。今天我们就来看看其中的一组“最后的一个苹果”,看看他们父子俩发生了一件什么好玩的事情呢?

  二、欣赏漫画

  (一)第1次完整欣赏

  1、欣赏课件第一幅画后提问:瞧,他们这对父子在做什么呢?这棵苹果树有什么特别的地方?树上有几只苹果?怎样才能得到这最后一个苹果呢?(幼儿讨论,商量回答获得苹果的办法)刚才小朋友想了这么多方法,那我们继续往下看。

  2、继续观看课件,完整欣赏结束

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与一个苹果相关的幼儿园教案

小学五年级<一个苹果>读后感怎么写

小学读后感怎么写 五年级读后感怎么写 <一个苹果>读后感怎么写

  在《一个苹果》里讲述了这样一个故事:抗美援朝时期,在一个防炮洞,八位战士互相谦让苹果的故事。这个故事歌颂了战友间相互关怀体贴的阶级友情。出国留学网小编整理了“小学五年级<一个苹果>读后感怎么写”仅供参考,希望能帮助到大家!

  篇一:小学五年级<一个苹果>读后感怎么写

  自从我读了《一个苹果》这篇课文之后,我被文中英雄所深深的感动,他们那种强烈的感情深深地烙在我的心中。

  这种深深的战友情在一个苹果上得到了凸现。一个苹果是火线运输员冒着枪林弹雨带来的。他把苹果递给了尊敬的连长,想让他润润干渴冒烟的嗓子,好指挥战斗。然而,连长面对鲜红的苹果,却在心中想着其他战友,他难以下咽,递给了小李,小李又递给了小张、小赵、、、、、、。一个苹果在7个人的手中,传递,没有一个人开口去品尝。最后在连长的命令下,大家每人都吃了,但是又一圈下来,还剩大半个。战友们面对防空洞中壮举,个个眼含泪水。

  防空洞中感人的故事,向我们传递着一种崇高的精神。战士们感人的举动让我明白了,我们每个人时刻心中都要想着别人,尤其在危难时刻更要以人为先,这样我们的社会将更加文明,祖国更加富强。

  在我们的身边,互帮互助的人越来越多。2008年5.12地震让我们居住的家园受到了巨大的创伤。许多村民居所被毁,居无定所。在这“村民痛,国家急”的时刻,全国各地万民一心情系灾区,捐钱捐物。让我们很快开展了灾后家园重建。短短的一年多时间,整个村子发生了翻天覆地的变化。村民心中的伤痛渐渐地抚平。每当看到村民们漂亮的房子,面对农民叔叔灿烂的笑脸时,我会在心中对那些不曾谋面不曾知名的援助之人,产生一种崇敬的感恩之情。 我想这就是《一个苹果》的精神播下的种子,我们会在新的人生征程中把它牢记在心中,世代相传,让我们的中华民族更加繁荣昌盛!

  篇二:小学五年级<一个苹果>读后感怎么写

  今天在语文课上,我们学了《一个苹果》这篇文章,读完以后,我的心中感慨万分。

  这篇文章主要写了抗美援朝时期的一天黄昏,运输员捡到了一个苹果给了连长。尽管所有的人都非常干渴,却舍不得吃掉这个苹果,想给其他人吃。最后八个人一起分吃这个苹果,每人吃了一口还剩下大半个的感人故事。这充分体现了志愿军战士们互相关爱、舍己为人的伟大精神,从而也告诉我们,要学会为他人着想这一美好品质。

  这篇文章中,这句简短的话令我深受感动:“说实在的,自从二十四日我连出击开始,已经几天没喝过一口水了。”我从这句话体会出当时的环境十分艰苦,连一滴水都没有,更别说什么饮料、咖啡了。同时,我更感到连长十分干渴。在那里天天战斗却没有水,要是我早就哭着要水了,可连长却把仅有的苹果给了别人,自己情愿忍受干渴。我被连长这种忘我精神深深地感动了

  我读了这个故事,明白了友谊是最重要的。

  我也要向这些战士们学习,也要做一个具有忘我精神的好学生。

  篇三:小学五年级<一个苹果>读后感怎么写

  世上没有穿不过的风雨,涉不过的险途。今天我读了《一个苹果》的故事,这个故事就告诉了我这个道理。

  一个独自穿行大漠的旅行者,因为一次沙尘暴,食物和水都不见了,只有一个泛青的苹果。他一直拿着这个苹果,在大沙漠里艰难地寻找出路。整整一天过去了,但他还是没有走出沙漠。他十分的累,可他看一眼手里的苹果,抿抿干裂的嘴唇,陡然又增添了许多力量。烈日下又继续跋...

与一个苹果相关的读后感怎么写

一个苹果的热量是多少

苹果的热量高吗 一个苹果的热量是多少

  很多朋友喜欢吃苹果,以下是出国留学生活百科栏目小编为您整理一个苹果的热量是多少,供您参考,希望对你有所帮助,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  一天最多吃几个苹果

  每天吃一个苹果最佳,但最多不可以超过两个。吃多了苹果反而不好,人体不仅不能吸收苹果的营养,还会加重肠胃的负担,苹果的保健作用很好,但是切记不要多吃,避免发生恶习呕吐,腹泻症状。

  苹果的最佳食用时间是在早上,可以在上午九十点钟左右吃一个苹果,这个时候的脾胃活动旺盛,吃的食物比较容易消化吸收。

  苹果的热量高吗:

  1个(小)苹果(160.0克,可食部分135.0克)60大卡

  1个(大)苹果(250.0克,可食部分220.0克)100大卡

  标准(100克)

  苹果为高纤维、低热量食品,每100克苹果只含45千卡热量,不含脂肪也不含钠,对于正在减肥中的女生来说,是再好也没有的食物了。

  吃苹果注意事项:

  1、苹果不宜与海味同食。苹果中含有鞣酸,与海味同食不仅降低海味蛋白质的营养价值,还易发生腹痛、恶心、呕吐等。

  2、苹果的营养很丰富,吃苹果时要细嚼慢咽,这样不仅有利于消化,更重要的是对减少人体疾病大有好处。

  3、苹果属凉性水果,在女性月经期间不宜多吃,尤其是患有痛经等妇科疾病的人群更不宜多吃苹果。

  4、肠胃不好的人群不能空腹吃苹果,空腹吃会与胃酸其化学反应形成不易融化的块状物而导致胃部发炎。

  5、入睡前吃苹果不利于肠胃吸收消化,因为苹果纤维含量较高,对肠胃功能差的人来说,更是有损健康。

  6、吃苹果时习惯啃到果核,苹果核含有少量有害物质——氢氰酸。氢氰酸大量沉积在身体,会导致头晕、头痛、呼吸速率加快等症状,严重时可能出现昏迷。虽不会马上导致中毒,但长期这样吃,的确对健康不利。


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与一个苹果相关的生活百科

一个苹果的作文

一个苹果的作文 苹果作文

  篇一:一个苹果的作文

  无论今天我有多忙,我都会手捧一个苹果,在夜里,灯光下,细细品味,嚼出幸福的浆液。

  你知道为什么吗?

  从小学走到现在,感觉生活越来越忙,越来越累,每天踏着月光回家后,还得学习到深夜,感觉很疲乏……

  可是有一天,当我推开门,打开灯时发现桌子上多了一件东西——苹果。

  红红的果皮,犹如披着彩霞的光芒,偶尔泛出一点淡绿,有带来了阔别已久的大自然的清香,仔细看看挂着的几滴水珠,犹如挂着的串串爱的风铃。

  我知道,这一定是爸爸给我的。手一下子松了,书包落地了,我捧起苹果,轻轻地咬下去,眼里却溢满了泪水,这分明是爱的果实。

  现在每天回家,我都可以见到它静静地躺在桌上,可是我不在轻轻地咬了,我大口大口地嚼,每一次那甘甜的浆液都会溢满口中,然后浸入全身,支撑起我疲劳的身躯,努力学习下去。

  人们说:“坚定的攀登者总是孤独前行,可我知道,在这条艰辛的成长之路上,有一种永不枯竭的动力总陪在我身边,那就是父爱。

  一如苹果般红,深沉,一如苹果般绿,永恒,一如水珠般的晶莹剔透,纯洁。

  月下,灯光里,书桌前,苹果,手中,我笑着,脸上泛起幸福的涟漪……。

  苹果,成长路上,有你作伴,我会一直幸福,永远……永远……

  篇二:一个苹果的作文

  苹果是一种大家都应该知道的一种水果,它长着嫩粉色的胖乎乎的身体,摸起来滑溜溜的,如果你咬开它,一种酸酸甜甜的汁水便流近你的嘴里,如果你的鼻子接近它时,一股说不出来的香味便钻近你的鼻孔。

  苹果生长在北方,开花的苹果树落叶乔木,树高可达15米,栽培条件下一般高3~5米。树干灰褐色,老皮有不规则的纵裂或片状剥落,小枝光滑。叶序为单叶互生,椭圆至卵圆形,叶缘有锯齿。伞房花序,花瓣白色,含苞时带粉红色,雄蕊20,花柱5、果实为仁果,颜色及大小因品种而异。

  苹果喜欢阳光,喜欢微酸性到中性土壤。最适于土层深厚,富含有机质,心土通气排水良好的沙质土壤。有超过7,500个已知品种。良种:“红星系列”,“红富士”,“乔纳森”等等。除鲜食的品种外,尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用,适宜烤焗。苹果含有大量的果胶,这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症。

  苹果对儿童的记忆起着良好的作用,苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分,而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素,缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少,儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害,这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好,应让儿童多吃苹果。

  篇三:一个苹果的作文

  苹果是一种家喻户晓的水果,可是在我的眼中苹果还象征着平安、幸福、美满、团圆。

  苹果都长在大树上,苹果的味道好不好当然也要看树的品种。像“黄元帅”苹果全身是黄色的,又甜又脆。“果光”苹果是小小的,身上披了件绿棉袄。“红富士”苹果既大又圆,颜色就像小姑娘的脸蛋一样红。

  我最喜欢吃的苹果就是“红富士”品牌的苹果了。大的有12厘米长的直径,小的只有8、9...

与一个苹果相关的话题作文

《一个苹果》读后感

《一个苹果》读后感 关于描写友情的文章

  纯粹的关爱在如今物欲横流的社会显得特别的珍贵,出国留学网小编为大家搜集了《一个苹果》读后感,让我们一起感受抗美援朝时军人间友情。

  篇一:《一个苹果》读后感

  今天,我读了《一个苹果》这篇课文。文章记述了革命战争年代,一个运输员捡到了一个苹果,给连长吃,可是连长又给运输员吃,运输员又给通信员小李,小李又看见伤员中蓝,又把苹果给了小蓝。小蓝又给了连长。连长看到苹果没人吃,决定八个人一个人吃一口。所有的人都吃了,却苹果还剩下大半个。连长说有人没吃吗?没有人回答。

  我反复读了这篇文章,我有以下感想。

  第一,学习他们那种革命乐观精神。战争年代,条件非常即若,物资十分匮乏,但他们以苦为乐,再艰难的环境他们也不怕。我们要认真做好每一件事。即使成绩暂时不好,也不要灰心,要更加努力。

  第二,学习他们那种先人后己的精神。他们先顾大家,后顾小家。我们一定要向他们学习,多考虑大家的事情,以别人的事情为重,多帮助别人,多关心他人。liuxue86.com

  第三,学习他们那种无私奉献的精神。他们为了革命,奉献了青春和热血。非常值得我们学习。我要以他们为榜样,处处维护班集体的形象,不计较个人得失。

  篇二:《一个苹果》读后感

  苹果是一种很普通的水果,大家每天都可以吃到或看到,对于同学们来说,吃苹果是一件再平常不过的事了,可是,你知道吗?在抗美援朝时期的战场上,八位志愿军战士同吃一个苹果最后却剩下了大半个,你知道其中的原因吗?那就让我们了解一下这个故事吧。

  这篇课文讲述了在抗美援朝时期,一个火线运输员捡到了一个苹果,舍不得吃,把它让给了其他的战友,可战友们传来传去,谁都舍不得吃,最后还剩下大半个苹果。

  读完这个故事,我真切地体会到人民军队战友间的深厚友谊,从火线运输员说出的谎话中,我知道这是一个善意的谎言,这个谎言就是为了把苹果让给战友,可见运输员一心为他人的品质多么高尚啊!由下文“他满身尘土,裤子撕了好几道口子,脚脖子上还划破了好几处,血迹斑斑。显然,一路上他是爬过来的。”我们可以得知,在战区的苹果是多么来之不易,他却毫不犹豫地给了别人,在这样艰难的环境下,他捡到了一个苹果,首先想到的是自己的战友,志愿军战士互相关怀、体贴的深厚友情多么令人感动啊!

  在文章中,小兰说了一句话”“连长,你几天没喝水了,你吃吧,吃了好指挥我们打仗。”这简单的一句话,不仅饱含着小蓝的体贴和舍己为人,更衬托出连长此时的干渴。而小蓝也需要补充水分和营养啊!但他发现只有一个苹果后,没有一人独享,而是让给了战友这又是何等高尚的品德!

  看到这些志愿军战士,我不由得到了汶川大地震的那些战士们,国难当头之际,他们舍弃自己的利益,为了灾区人民家园的重建,相互关爱,团结一心,一次又一次避开余震可能带来的危险,尽最大努力救出了压在废墟下的灾区人民,他们不就是八位志愿军战士身影的再现吗?

  让我们铭记这些最可爱的人,他们是共和国的骄傲,人民心中的英雄。

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与一个苹果相关的读后感范文

一个苹果

初中周记 初中周记阅读 一个苹果的周记

  在一张书桌上,放着一只水果盘。盘中有只又大又绿的青苹果。青苹果绿得发亮,足可以照出人的影子来!有一天,小主人踢足球回来,口渴极了,看见有只苹果拿起来张嘴就咬。呀,好酸啊!他随手往窗外一扔,就又去踢球了。

  青苹果滚啊滚啊,滚到一棵树下。他看见一只小鸟正站在枝头唱着悲伤的歌。青苹果不解的看着小鸟。小鸟长长的叹了一口气,说:“我的家本来在绿色的森林里。我和我的兄弟姐妹一起生活在温暖的家里。那里又温暖又明亮,刮风下雨都不怕。家里经常传出愉快的笑声。可是,好景不长。人们为了扩大建设,把大片大片的森林给毁了。我的家搬了一次又一次,现在我和我的亲人失散了。我一个人只好在这里流浪,无家可归了。呜……”说完,小鸟伤心的大哭起来。青苹果也很难过,但是他帮不上什么忙,只好随着风向前滚。

  青苹果滚到了小河边,看见一只螃蟹在岸边爬来爬去,愁眉苦脸的。青苹果奇怪地问:“螃蟹大哥,你怎么了?有什么不开心的事情吗?”螃蟹一看,是青苹果,就向它诉起苦来:“我们的小河本来是清澈见底的,我们在里面无忧无虑的生活。可是小河对面不知什么时候办了一个加工厂。他们每天往小河里排放大量的污水。小河现在变得又臭又脏。你看……”青苹果一看,果然小河上漂满了白色的泡沫,河水黑黑的,还不时散发着阵阵的臭味。|“我的……很多同伴都……不明不白的……死去了。”螃蟹抽噎着。青苹果听了很同情它。

  就这样,青苹果滚到哪里,哪里的人们就会向青苹果说不开心的事情,这样,青苹果知道了很多以前不知道的事情,也看到了很多以前没看到过的东西。

  终于有一天,青苹果的全身都烂了。它滚到了一个坑里,就再也没力气往前滚了。一年一年的过去了,这个坑里慢慢的长出了一棵苹果树。粗壮有力的枝干,翠绿欲滴的树叶。小鸟来筑巢,小朋友到树下乘凉。苹果树结出了又大又甜的苹果,微风吹过,苹果在树上对人们点头微笑。谁也不知道它们的祖先曾经走过多少的路,谁也不会知道它们的祖先曾经知道过多少的事情。只有那些小鸟还在寻找自己的家园,只有那些河里的小鱼小虾还在寻找自己以后生活的水源。

  以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《一个苹果》,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

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与一个苹果相关的初中周记

一个苹果读后感

一个苹果读后感 读一个苹果有感

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  一个苹果读后感(一)

  你见过这样的场景吗?在漆黑一片的坑道内,有五个焦渴难忍的战士在推让一个小小的苹果。他们为什么不吃掉苹果?难道他们不渴了?难道苹果有毒吗?这便是记实文学《一个苹果》中的片段。

  《一个苹果》为我们讲述了抗美援朝时期一个感人肺腑的小故事。坑道内的战士们在美军的狂轰滥炸下早已断水、断粮、缺氧七昼夜,在这样的艰苦、卓绝的条件下,战士们没有一个人去碰坑道内仅存的一个苹果,而是留给他人。

  一个苹果,在我们现在的生活中是再平常不过了,没人再把苹果视为珍品了。人们的目光都向稀少的竹荪、菠萝蜜这些热带水果聚去。那丰满圆润的国光苹果也在市场上少见了。但在抗美援朝时期,那一个苹果对于坚守在坑道内的战士们是多么的珍贵啊!

  要知道,他们你推我让,他们推的是生的希望,却毫不犹豫的把死的威胁留给了自己。这是多么伟大的战友情啊!

  这只是抗美援朝战争中上甘岭战役发生在坑道内的一个小故事,在这几名战士身上我清晰地看到千千万万名志愿军战士身上那团结协作、忘我勇敢、先人后己的高尚品质。

  我终于理解了在战火纷飞的朝鲜战场,中朝人民和军队并肩作战,以劣势装备打败了“世界上最强大的”美国侵略者的原因。他们靠的是对祖国无比的忠诚;靠的是对人民无比的热爱;靠的是对敌人刻骨的仇恨;更靠的是战士们坚定的意志和战友间无私的奉献。

  一个苹果读后感(二)m.liuxue86.com

  今天,我读了《一个苹果》这篇课文。文章记述了革命战争年代,一个运输员捡到了一个苹果,给连长吃,可是连长又给运输员吃,运输员又给通信员小李,小李又看见伤员中蓝,又把苹果给了小蓝。小蓝又给了连长。连长看到苹果没人吃,决定八个人一个人吃一口。所有的人都吃了,却苹果还剩下大半个。连长说有人没吃吗?没有人回答。

  我反复读了这篇文章,我有以下感想。

  第一,学习他们那种革命乐观精神。战争年代,条件非常即若,物资十分匮乏,但他们以苦为乐,再艰难的环境他们也不怕。我们要认真做好每一件事。即使成绩暂时不好,也不要灰心,要更加努力。

  第二,学习他们那种先人后己的精神。他们先顾大家,后顾小家。我们一定要向他们学习,多考虑大家的事情,以别人的事情为重,多帮助别人,多关心他人。

  第三,学习他们那种无私奉献的精神。他们为了革命,奉献了青春和热血。非常值得我们学习。我要以他们为榜样,处处维护班集体的形象,不计较个人得失。

  学习了《一个苹果》,确实让我受益很多。

  一个苹果读后感(三)

  世上没有穿不过的风雨,涉不过的险途。今天我读了《一个苹果》的故事,这个故事就告诉了我这个道理。

  一个独自穿行大漠的旅行者,因为一次沙尘暴,食物和水都不见了,只有一个泛青的苹果。他一直拿着这个苹果,在大沙漠里艰难地寻找出路。整整一天过去了,但他还是没有走出沙漠。他十分的累,可他看一眼手里的苹果,抿抿干裂的嘴唇,陡然又增添了许多力量。烈日下又继续跋涉,不知摔了多少次跟头,可他还是往前挪,因为他一直想着:我还有一个苹果。三天以后他终于走...

与一个苹果相关的读后感范文

小学五年级作文550字:我是一个苹果

我是 苹果 小学五年级 550字
作文标题: 我是一个苹果
关 键 词: 我是 苹果 小学五年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学五年级550字的作文,题目为:《我是一个苹果》,欢迎大家踊跃投稿。


四(3)班林希彦
  
  我是一个可爱的苹果我的外表就能证明:一件红艳艳的外衣以及青脆可口的果肉这个完美的组合使人们对我和我的小伙伴们爱不释手。
  我的家乡是一个院子里面有许多棵茁壮的苹果树我的母亲就是其中的一位。
  一天我刚从甜美的睡梦中醒来一睁眼就看见了年轻的主人——闪月她轻轻地把我和枝叶分离然后放入一个篮子里再把篮子放入三轮车里。我知道我要踏上一条冒险之路了。


  我知道我此行的目的是一个大城市里面有许多稀奇古怪的东西我多想开
  开眼界啊!

  我的位置在最上面这样有助于我看外面的事物。一群奇怪的高楼大厦从我
  身边轻轻的掠过正看入迷天空就洒下了米粒大的雨点噼噼啪啪不一会儿闪月和堆在上面的伙伴及其我都浑身湿透了。我咒骂着天空结果命运给我了重重的一击:拐弯处因为天下着雨路滑而闪月又心不在焉结果我还不知道怎么回事就已经坐在了地上。同伴们有的滚到了路中央有的滚到马路对面闪月自己也摔在了地上她望着满地的伙伴和脏污的泥浆不禁绝望的哭
  了泪水混夹着雨水在她脸上流下一道道痕迹。正巧一群孩子顶着五颜六色的伞朝这边走过来了我很担心他们看到我和伙伴们就把我们捡走了这样一来主人会受到上百元的损失啊!
我心里暗暗祈祷希望他们不要过来而终究那一群天真可爱的孩子们还是过来了。他们看到我们后立刻一话不说捡起了我们而且将我们放回箩筐他还来不及看我们惊讶的神情就对一脸焦虑的主人说:“不要着急大姐姐一个苹果也不会少!
”说完他又立刻喊“刚刚冰冰小强快来跟

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与一个苹果相关的作文大全

初中初一作文700字:一个苹果读后感

苹果 读后感 初中初一 700字
作文标题: 一个苹果读后感
关 键 词: 苹果 读后感 初中初一 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《一个苹果读后感》,欢迎大家踊跃投稿。

世上没有穿不过的风雨,涉不过的险途。今天我读了《一个苹果》的故事,这个故事就告诉了我这个道理。一个独自穿行大漠的旅行者,因为一次沙尘暴,食物和水都不见了,只有一个泛青的苹果。他一直拿着这个苹果,在大沙漠里艰难地寻找出路。整整一天过去了,但他还是没有走出沙漠。他十分的累,可他看一眼手里的苹果,抿抿干裂的嘴唇,陡然又增添了许多力量。烈日下又继续跋涉,不知摔了多少次跟头,可他还是往前挪,因为他一直想着:我还有一个苹果。三天以后他终于走出了这个沙漠,但他还是没有咬过那个已经干巴得不成样子的苹果。像宝贝似地擎着。在敬佩旅行者之余,我不禁惊讶:一个看似微不足道的苹果,竟然有着这样的神奇力量。在生活中,一些人都不肯吃苦,包括我。小时候,我觉得一个个舞者那优雅的动作使我羡慕,于是,妈妈就给我报了一个舞蹈班。可是好景不长,学了几天,我就喊苦喊累,使劲求妈妈让我别学了,在我的苦苦哀求之下,妈妈只好答应我。读了这个故事,我才知道了舞者的舞姿之所以那么优美是因为他们都经过了刻苦练习,都经过了重重考验,才能成功,站在舞台上大放光彩。在人生的旅途中,我们常常会遇到挫折和失败,但是,请不要轻易说自己什么都没了。其实,只要心中有一个不倒的信念,努力寻找,总会找到可以帮助自己通过难关的那“一个苹果”,握紧它,就没有自己压不倒的挫折与失败!
名师点评:一个苹果让一个人走出了沙漠,一个信念让一个舞者大放光彩。生活中,往往失败不是客观条件不成熟,而是主观信念不够坚强。文章通过一个故事懂得了信念的神奇力量,进而想到生活中的美丽,原来都是需要背后的信念和坚定。文中语言生动准确,叙事清晰,故事和说理完美的结合,使说理更透彻,抒发议论深刻,写的非常好。作者对读后感这种体例掌握的非常好,并且能很好的运用到文章中去。“我觉得一个个舞者那优雅的动作使我羡慕”应是“一个个舞者那优雅的动作使我羡慕不已”。(学乐中国特聘教师:甘丽娟老师)2009-2-19 12:09:00...

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