在下午离放学还有一段时间，但天空就像是一个调皮的孩子，说变脸就变脸。刚刚还是万里无云的天气，立刻从万里无云变成雷雨交加了。
正在学校里认真听课的学生们，被这突如其来的旁沱大雨，吓得直打哆嗦，视线都被窗外的景象所吸引过去了，而且每个人的心里都在想：这讨厌的雨，早不下晚不下偏偏这时候下，要到什么时候停呀!这些小朋友看到下雨的表情 、动作都各不相同，我们现在就一起去看看吧!在还没下雨之前，教室里静得连根针掉到地上得声音都能听得见。突然，一个穿着花连衣裙的小女孩坐在凳子上号啕大哭，这是为什么呢?原来是因为听见了响彻天空的打雷声。老师听见哭声后，放下了语文课本暂停了课程，然后走下讲台，闻声走向了女孩的课桌旁。老师及其耐心的安慰着女孩，可她就是不领情，而且越安慰她，她就哭得越凶越大声，连隔壁班都能听得一清二楚。“轰隆隆”又一声巨响，班上部分女孩听见了这次比上次还大的打雷声，并且都哭得稀里哗啦的，弄得全班炸开了锅一样。
有一个男孩子他穿着夏季校服，又坐在窗边，再加上他又弱不禁风，冷地直打寒战，出国留学网用充满希望的眼神望着校门口，那眼神仿佛在说：爸爸你一定要来接我呀!还有一个男孩子带了一把雨伞，当他看见他的好朋友眉头紧锁着一副愁眉苦脸的模样，于是就问他带了伞没?没带借他的。他的朋友听到这番话，到高兴地手舞足蹈了起来；还有一对同桌她们面无表情，因为他们打算用今天穿的校服来遮脑袋，冲回家去;还有一个男孩子，因为听到打雷声，吓得直躲到桌子下头。
原来每个人听到下雨声和打雷声的表情、动作都是不一致的。
【作者：笙歌艾欣*】
点评及建议：文章描写的是因放学前的一场大雨而导致同学们的情绪受到极大的影响，作者观察认真，极为清楚地表现了同学们的神态及情绪变化，然而文章的部分内容表现的有些夸张，当尽可能完整的去表现每一个人的表情及情绪的时候便会使文章内容及结构零散，主题中心不明确。建议用总结性地表现一下同学们的情绪或者反应，再通过某两个主要人物或者一件事去表现。
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