你知道周记该如何写吗?周记写作是一个不断进行脑力活动的过程,在日常的学习生活中,许多人都会写周记,通过写周记我们可以更好地发现自己在成长过程中的盲点。是否想更深入地了解“小学生生活日记”下面的资料或能帮到你,如果你觉得这份资讯有价值可以将它收藏到你的书签里面!
小学生生活日记 篇1
今天我叫妈妈带我去书店买书。我左挑右选,再三斟酌,才买了一套“阳光姐姐”所写的书。因为我很喜欢阳光姐姐写的故事,这些故事都很真实,似乎写出了我们这个年龄段的孩子的心声,特别是《我不是班级小丑》,更是道出了我的心扉。
《我不是班级小丑》的主人公叫徐葱,他成绩差,爱搞笑,是个不太听话的小孩。老师不喜欢他,同学们也都瞧不起他,不跟他玩,这让他很烦恼。为了引起大家的注意,他喜欢和别人开开玩笑,但总是事与愿违,他经常不被人尊重,遭到大伙儿的冷眼和嘲笑。所以他一直很想让自己变成一个稻草人,没有心肺、没有大脑,就什么也不用想了,就可以天天无忧无虑地生活了。
一读完这个故事,我就觉得深有同感。我和徐葱之间有很多相似之处,虽然我是个女孩子,但我有点叛逆,有点调皮,每天总喜欢大大咧咧地和同学们说笑话,说到动情处,自己就没头没脑地捧腹大笑,让别人莫名其妙;我还喜欢疯疯癫癫地和男孩子打打闹闹,为女孩子们打抱不平,因为我自认为自己身上有女侠风范。为此,很多人都说我是个“疯丫头”。其实,我也可以很安静、很淑女,但是那样的童年太平淡、太无聊,甚至还会失去自我。我多么希望大家都能理解我、尊重我,我也多么希望每个人都能活出真我,不被世俗束缚,对此,我想对着全世界大声说一声——我不是“疯丫头”!
小学生生活日记 篇2
“光阴似箭,日月如梭”,转眼间,六年的小学生活就要悄然无息的结束了,在这六年的生活中,就如一次漫长的旅行,使人久久不能忘怀,深深地印在了我记忆的深处!
在这六年的生活中,有许多曾经帮助过我的人,使他们给予我快乐,勇气,自信,乐观。如果没有他们,这六年的小学生活就显得无比枯燥。然而,有一个人她比任何人给我的鼓励都大,任何人给我的自信心都多,是她,教会了我知识,使我学会了做人的道理,那个人就是我的老师。在老师严厉的外表下,有一颗爱心,这颗爱心不仅仅是她对家人的爱,更是对同学和这份职业的爱!他为了学生,牺牲了自己的的青春。他脸上的憔悴何尝不是为我们而留下?美丽的花儿离不开园丁的辛勤培育,我们又怎能离开老师的辛勤关怀呢?我永远感谢我最敬爱的老师!不仅仅是因为她教给我们知识,更是因为她对这份职业的敬重,对我们的关怀。在即将结束这六年的小学生活之际,我把最美的祝福先给我最敬爱的老师,把最真诚的语言献给她们,希望他们能青春永驻,永远保持一颗年轻的心,充满活力的心,为祖国培养更优秀的栋梁!
六年的时光虽短暂,但记忆却无比深刻,无比犹新,使人久久不能忘怀,留下深刻的思考!
小学生生活日记 篇3
小学生活中的每一件事,都像夜晚里的一颗颗闪着明亮的光芒的、数也数不清的星星。每一颗星星都有属于它自己的故事,每一颗星星也都是必不可少的。它们聚集在一起,一件件事都排好队 ,为我组成了一座充满着快乐回忆的华丽城堡。
一年级的我们是天真幼稚的。从第一次走进干净宽敞的教室起,我们带着一个个大大的问号,开始和敬爱的老师学习汉语拼音a、o、e,渐渐地,我们可以懂得读一些简单的文章了,可以慢慢地 把一个个问号的答案找...