中学综合素质考点总结

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　　2017教师资格证中学综合素质考点：素质教育

　　1、素质教育：

　　素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。

　　2、为什么要实施素质教育?

　　(1)实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要;

　　(2)实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势;

　　(3)实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要;

　　3、素质教育的要求：

　　(1)坚持德育为先

　　(2)坚持能力为重

　　(3)坚持全面发展

　　4、如何开展素质教育

　　(1)素质教育目的融入各教育环节;

　　(2)构建对接社会现实的课程体系

　　(3)启迪学生自主学习

　　(4)充分发挥教师的正能量

　　(5)创新素质教育教学模式

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　　2016教师资格中学综合素质考点：教师观

　　一、教师专业发展的要求

　　1.学会学习.成为终身学习者

　　2.勤于反思，成为反思的实践者

　　3.恒于研究。成为教育教学的研究者

　　4.重视沟通，加强交往与合作能力

　　5.勇于创新，加强创新精神和实践能力

　　二、教师专业发展的途径

　　1.职前培训

　　职前培训是教师从事专业工作的重要的基础阶段.是入职前的准备阶段。在职前培训要掌握从事教师所必需的学科专业知识和教育教学知识，掌握专业技能，培养专业态度，形成专业素养，为从事教育工作奠定基础。

　　2.入职培训

　　教师入职培训，是指经历过教师职前培训的人，在刚获得的教职岗位上，进一步了解、学习和掌握岗位知识与能力的培训。

　　3.在职培训

　　在我国，有大量的教育机构承担着教师的在职进修提高的任务，为教师提供多样化的在职学习课程。同时，国家和地方也制定了一系列教师在职学习进修的制度，引导和鼓励教师不断地学习。

　　4.自我教育

　　教师的自我教育就是教师专业自我的主动建构过程。在教育教学活动中，进行教学反思，在实践中提升专业发展。

　　三、教师专业发展的方法

　　1.观摩和分析优秀教师的教学活动

　　2.开展微格教学

　　3.进行专门训练

　　4.反思教学经验

　　(一)教师职业的责任

　　教师职业的责任是指教师必须承担的职责和任务。在社会主义条件下，教师的根本职责是教书育人，提高民族素质。培养社会主义事业建设者和接班人。

　　(二)教师职业的价值

　　教师职业的价值在于追求教师职业生活的幸福，并将教师职业的幸福引向人生的价值和归宿的思考轨道上来。教师职业价值主要包括社会价值和自我价值两方面。

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　　2017年教师资格中学综合素质考点预测

　　素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育;素质教育是促进学生个性发展的教育;素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

　　●预测考点：“以人为本”的学生观

　　(1)学生是发展的人：①学生的身心发展是有规律的;②学生具有发展潜能;③学生是处于发展过程中的人。

　　(2)学生是独特的人：①学生是完整的人;②每个学生都有自身的独特性;③学生与成人之间存在差异。

　　(3)学生是具有独立意义的人：①每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师意志为转移的客观存在;②学生是学习的主体;③学生是责权的主体。

　　●预测考点：新课程改革背景下教师角色的转变

　　从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习和发展的促进者;从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者;从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者;从学校与社区的关系来看，教师应该是社区型的开放教师。

　　●预测考点：《教师职业道德规范》的主要内容

　　爱国守法;爱岗敬业;关爱学生;教书育人;为人师表;终身学习。

　　●预测考点：教师的主要权利

　　教育教学权;学术研究权;指导评价权;报酬待遇权;民主管理权;进修培训权。

　　●预测考点：学生的主要权利

　　(1)参加教育教学权。

　　(2)获得学业证书权。

　　(3)受完法定年限教育权。

　　(4)隐私权：不得私自查阅学生的日记、信件、电子邮件、短信等;不得公开公布学生的考试成绩和排名等。

　　(5)人身自由权：学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。

　　(6)人格尊严权：学校、教师不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。

　　●预测考点：不同主体承担法律责任的情形

　　【学校】

　　(1)学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的。

　　(2)学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的。

　　(3)学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的。

　　【学生或者未成年学生监护人】

　　(1)学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的。

　　(2)学生行为具有危险性，学校...

　　各位要参加教师资格证考试的考生们，出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“2017教师资格证中学综合素质考点：文学素养”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。

　　2017教师资格中学综合素质考点：文学素养

　　一、中国文学名家名篇

　　1.先秦文学：《诗经》《论语》《孟子》《道德经》《庄子》《尚书》《春秋》《左传》《战国策》《楚辞》等。

　　《诗经》：我国第一部诗歌总集。

　　《楚辞》：我国第一部浪漫主义诗集，收录了屈原创作的《离骚》《九歌》《九章》《天问》等不朽名篇。

　　2.两汉文学

　　《史记》，西汉伟大的史学家、思想家、文学家司马迁所著，记载了从中国上古传说到汉武帝时期上下3000多年的历史。全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书。

　　《汉书》是我国第一部纪传体断代史，东汉史学家班固著，与《史记》《后汉书》《三国志》合成“前四史”。

　　《古诗十九首》，组诗名，是乐府古诗文人化的标志，是东汉末年无名氏文人创作的一组抒情短诗。

　　3.魏晋南北朝文学

　　东汉末年汉献帝建安年间.北方逐步形成了以“三曹”(曹操、曹丕、曹植)为领袖，“七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应场、刘桢)为代表的文学活动中心，史称“建安文学”。

　　陶渊明，田园诗人的鼻祖，代表作品中，散文以《桃花源记》最为著名，辞赋以《归去来兮辞》最为著名。

　　4.唐朝文学

　　5.宋朝文学

　　6.元曲四大家：关汉卿、郑光祖、马致远、白朴。

　　7.明清戏剧小说

　　8.现当代文学

　　鲁迅：短篇小说集《呐喊》(内有《狂人日记》《药》《阿Q正传》《故乡》等名篇)、《彷徨》(内有《祝福》《伤逝》等名篇)、《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，以及《华盖集》《南腔北调集》《且介亭杂文》等16本杂文集和书信集《两地书》。

　　郭沫若：诗集《女神》《星空》等，历史剧本《屈原》《卓文君》《蔡文姬》等。

　　茅盾：主要作品：长篇小说《子夜》等，中篇小说“《蚀》三部曲”(《幻灭》《追求》《动摇》)等，短篇小说“农村三部曲”(《春蚕》《秋收》《...

　　下文是由出国留学网评语栏目小编为各位教师朋友带来30条中学生综合素质评价评语范本，仅供各位教师朋友借鉴。更多的评语范本敬请关注出国留学网。

中学生综合素质评价

　　中学生评语1

　　你乐于助人，关心同学，与同学的关系非常之融洽。能严格的遵守学校一切纪律，有比较强集体荣誉感。可惜的是上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习较之以前更主动积极，但未能持之以恒，要不时提醒,学习成绩仍然还不够稳定。值日生工作，你能够认真完成。希望你能严格去要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个较高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

　　中学生评语2

　　你生性活泼，善于与同学交往，人缘好。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。能认识到自己学习上存在的不足，本学期成绩比上学期有明显的进步，但有时粗心大意。积极参加体育锻炼，体育成绩有所提高。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中学生。

　　中学生评语3

　　你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错,是尊敬师长，团结同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。对于不明白的问题能虚心请教他人。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

　　中学生评语4

　　你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。各科基础知识比较扎实。学习有计划，有条理。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩百尺竿头,更上一层楼.

　　中学生评语5

　　47你基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。学习积极性有一定的提高，成绩有了可喜的进步。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。平时希望你积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。希望对自己提出更高的要求，大胆表达自己的想法，积极投入到学习、锻炼当中去，争取在下学期有大的进步。

　　中学生评语6

　　你善于观察和思考，有较强的动手能力。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。后半学期成绩有所进步，但还没有达到最好的程度。相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破。

　　中学生评语7

　　你是个文静内向的女孩子，有点娇气。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。不过，你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。经过努力，本学期成绩比过去有了明...

　　我们在进行教资备考的过程中，一定要充分了解每一个科目历年的考试情况，以及考点在整本教材中的分布情况、题型题量、考试难度等，不太了解的同学也没关系，出国留学网为大家整理好了相关资料，感兴趣的话就一起往下看吧！

教师资格证笔试中学综合素质总体模块分析

　　（一）考情综述

　　规律总结：《综合素质》主要考查考生的知识、能力和素养，考查比例由大到小依次为基本能力、职业理念、教师职业道德规范、文化素养和教育法律法规。试卷分单选题、材料分析题、作文题3种题型，共33道题，考试倾向以进阶、高级题目为主，侧重于考查考生的理解、应用能力。所以整体上来看，综素考试具有知识广、内容杂、题目活、题型简、题量大、要求高的特点。

　　备考建议：建议考生在备考时抓住四个重点。第一，理解职业理念和教师职业道德规范的核心知识，并掌握材料分析题的答题技巧，熟记答题的主要角度。第二，熟读教育法律法规相关法条，适当配以模块刷题，以巩固记忆。第三，文化素养部分知识比较碎片化，需平时做个有心人，以分散复习、反复记忆为主，并注重日常积累。第四，了解写作基础理论，做好写作练习、素材积累及作文修改的准备。此外，逻辑思维部分若难度适中或较低，考生可使用正常理论推解，若难度较高放弃即可，不需过于纠结、浪费时间、到头来竹篮打水一场空。信息处理部分，一般比较简单，考生基于大学计算机基础一般可迅速解决，所以备考不需过于担忧。阅读理解，类似于中高考语文阅读，提高相对较难，分数差距一般也较小，考生在备考时能达到基本语文阅读理解能力即可。另外，在此备考建议基础上，考生还需适当做套题练习，以熟悉考试氛围，保证良好的做题状态。

　　（二）数据分析

　　1.考点分布情况分析