丹麦 成绩 给分

　　托福阅读考试的最后一题，是比较特殊的存在，会有不同的方面考核，但是大家可以抓住解题的技巧。接下来出国留学网就带来托福阅读最后一题怎么给分？

　　两种托福阅读最后一题

　　托福阅读最后一题顺序大致分为两种情况：

　　1.比较普通的一种，是选三个文章写的主要内容；

　　问：托福阅读最后一题顺序写法：

　　我做模拟题的时候发现托福阅读最后一题归纳文章大意，那个答案是有顺序的，但如果我给出的答案没有按照顺序会不会算对呢？

　　比如我的答案的ACE，但是模拟题给的答案是CEA，我的算不算对呢？

　　它是要按照一定顺序还是就把答案选出来就好？

　　这道题只要答案对就可以了，答案的顺序不影响

　　2.另一种，是仅针对文章某一部分的三个主要方面。

　　由此可见，一般情况下文章肯定是有三个中心论点，不管是并列，顺承或是递进，所以可以按照这样的顺序解题。

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　　托福阅读最后一题做题顺序

　　顺序一：

　　回原文：回原文快速扫描一下，大致看一下文章的结构。

　　顺序二：

　　跳过首段：首段一般交代文章背景，引出总话题，但最后一题问的是分话题，所以跳过首段

　　顺序三：

　　重读每段首句，读的时候主要确认分话题的组成段落。一定是某个或某几个自然段组成一个分话题，不可能出现一段中两个分话题的，反正我没见过。

　　顺序四：

　　心中确认了三个分话题，可以提取出关键词，在提取关键词时候是基于做前面题对文章每段内容的了解上，因为有的在段落末句而非首句，有的在句中。

　　对于托福考试，学生不但要了解了基本的评分标准，而且对于其中的分值的分配也是要关注的。那么出国留学网小编就给大家带来托福听力分值的分配，以及托福听力备考的方法。

　　一、托福听力给分标准

　　新托福为更多的学生所选择，不仅因为的它接受度广，也因为它更能体现考生的各方面英语能力，下面是新托福的听力给分标准：

　　新托福听力评分标准是按正确题目个数给分的。新托福听力计分的一共是6篇文章，34道题，其中回答正确的题目数量加起来就是你的最后分数参考值。参考如下：

　　正确题目个数得分正确题目个数得分正确题目个数得分

　　在新托福听力部分，大部分正确答案的分值是1分，有些问题的分值可能是2分。

　　1.当问题的分值是1分时，所有的项目都要回答正确，这一题才算是拿到了全部分值。

　　2.当问题的分值是2分时，比如，四选三的题目，必须全部答对才能得到所有分值；选对2个，可得到1个分值。

　　3.新托福听力以单选题为主，复选题和表格题为辅。

　　二、怎么听托福听力的文章结构

　　怎样能轻松听出文章结构，PART C部分，也叫TAKL部分。通常是老师讲课（上课或者其他内容），学生做报告等。而决定了内容上是文科专业或者理科专业体裁居多，而学生生活方面的偏少，或者可以说基本没有。而大家知道，美国人是很讲逻辑性的，不管是说话，还是写文章。而ETS在出题上更继承了这一特点。它们都有很强的结构性。阅读是这样，而听力同样如此。

　　对于听力文章（文理科专业段子）的结构，大家也许比较熟悉了。不过是：一般分3段，段点题，也就是提出问题；第二段讨论，也就是展开问题的各分点。第三段结轮，也就是经过讨论后下结论。、三部分都比较好说，一头一尾嘛，容易把握。而主要的主要针对的是文章的讨论部分，它会分几点来叙述将要说明的事情，而这几点又是由某些顺序来组织的：

　　我们认为通常有3类：

　　1. 时间顺序。在叙说一个事物史的发展的时候，通常是采取时间渐进的方式来叙述。先怎么样，再怎么样，后怎么样。

　　2. 空间顺序。在介绍一个事物的时候，也会采用空间移动的顺序。里面怎么样，外面怎么样，前面怎么样，后面怎么样，上面怎么样，下面怎么样。

　　3. 好坏顺序。在介绍新产品的时候，往往会先说它的几个优点，然后再说它缺点。在介绍某种现象的时候，也会先说它带来的好处，再说它的坏处。

　　三、托福听力遇到生词怎么办

　　有时可以觉察到某处录音中有个词（应该说，能觉察出来某处有个词也是有一定英语听力的表现，比起根本觉察不出来的人的英语水平要高），但是抓不住其准确的发音。此种情况以“弱读”的各种“小词”和名词及动词后面加的s、ed等为多。碰到这种情况，可以运用语法知识进行判断。假定这篇短文由你来写的话，此处应该用什么词。例如“两篇初学者的听写记录”中多处冠词a与the互相混淆，根据不定冠词a（an）与定冠词the惯用法，有的差错是...

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　　造价工程师2017年考试阅卷给分标准

　　在焦急等成绩的过程中，我们不妨来了解一下今年造价工程师的给分标准。给分标准分两种：客观题(选择题)给分，主观题(案例题)给分。

　　一、客观题给分标准

　　造价工程师的计量、管理、计价三科都是选择题。选择题的判卷规则，想必大家都比较清楚。单选题当然是选对了，这道题全部的分就拿到手了，但是如果选错了，那么不好意思啦，就不得分了。多选题需要给大家细说一下，如果你选择的答案选项中只要有一个错误选项，那么很不幸，你将一分不得;如果你少选，每个选项会得0.5分。做多选题的原则：宁缺毋滥，能选2个，不选3个;能选3个，不选4个;能选4个，不选5个。

　　二、主观题给分标准

　　造价工程师案例科目是造价工程师考试科目中的最难的一个科目，都是主观题，都是需要考生手写出来的。了解其判卷规则，对下届考生来讲也是必不可少的备考功课，至少帮你多拿10分，一起看看。

　　首先，答案要书写工整。因为主观题不像选择题那样机器判卷，是人工判卷。人工判卷就要求你写的越清晰，越有条理越好。字写的好看难看无关紧要，一定要工整，如果你把草书搬上答题试卷，那你就悲剧了。判卷者直接给你个2-3分。因为他们没有时间去研究你的书法。

　　其次，答题要对号入座，因为所有的卷子在判卷前都要输入电脑，每个老师只负责其中一道题的评分，其他的题目都看不到。因此考生在试卷标准的“转第几页”的标注，很可能让你此题一分不得，要避免。

　　最后，答案分条作答，忌长篇大论。老师90秒一道题，20秒一小问扫完了，如果20秒中扫到几个关键信息点，就给你几个关键信息点的分数。如果没扫到，哼哼，顶多给你辛苦分1-2分。所以长篇大论写论述，只能拉低你的分数线。老师根本看不到得分点。直接给你1-2分。因为他们有2分的误差标准。

　　如果大家按照上述的标准给自己评的分，应该就和实际相差不多。

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　　影响高考作文阅卷老师给分的几大因素

　　十五种“要命”的高考体

　　“高考体”狭义是针对高考作文的文风与弊端而言，广义指高考的各种命题类型与答题方式，其特点是无论从命题形式还是答案内容，都显现出标准化、模块化、套路化的特征，铁板一块，毫无生气。

　　“高考体”作文的不良文风与弊习种种，从写作方式的角度，可以分为以下15个小类：

　　赌咒发誓体：全文充斥“一定”“必须”这样的句子以表决心显勇气;

　　空言泛语体：无论写什么人什么事，都是一通看似高妙、实则空泛的废话，即使套在王安石、文天祥身上都适用;

　　小资美文体：用抒情的语调、无病呻吟的口吻来描述与议论;

　　爹死娘病体：讲发生在自己身上的悲惨故事，目前较少;

　　故事拼凑体：事先准备四五个励志故事，无论什么题目，都用这几个故事编织成文，此类较多;

　　四平八稳体：一味求稳、“40分万岁”的作文;

　　龙头凤尾体：开头有“气势”，结尾要“升华”，中间却是段猪腹;

　　排山倒海体：用漂亮整齐的排比句贯串全文;

　　亮点闪光体：过分追求文章中有亮点，以引起阅卷者注意;

　　副题题记体：作文正题之下尚有副题，开篇再用鲁迅、莎士比亚等人的名句为题记，中间再用小字标题，将一篇文章割得四分五裂，近几年最为流行;

　　生僻艰涩体：故意用生僻字词与艰涩的语句，显摆自己的与众不同，结果往往错别字满纸;

　　此外，还有大家熟悉的时空穿越体、文白夹杂体、天书地咒体、符号图画体等。

　　这些体式并不是不能写，而是一旦程式化、模版化，就会僵硬而且毫无生趣可言。

　　“高考体”泛滥六大主因

　　社会风气影响，考生不说真话;过于讲求作文技巧，不重语文素养与基础;不讲审题立意，凑字成篇;高考压力太大，过度求稳，40分万岁;无生活体验，无真实情感;媒体煽风点火，过度渲染。

　　“写‘高考体’作文的考生进入大学往往会表现出高分低能的特点，思维与学习方式容易停留在死记硬背与抄写成文的水平阶段，没有...