以下是小编为您汇总的书画课件最新发展动态。为了教学更有顺利，老师会需要提前准备教案课件，只要课前把教案课件写好就可以。教案是教学科研的重要资源。您在阅读本文以后相信有所收获吧！
书画课件(篇1)
看完这短短二十分钟的课，给我感受最深的是书画合一的板书，字个个端庄；画笔笔传情，简直就是一幅名家的杰作，让我崇拜不已。
《泊船瓜洲》一诗表达了作者的思乡之情，而教师的板画恰恰表达了这个主题：京口、瓜洲一水相隔，岸上，诗人独自一人向着家乡的方向远眺，虽然家乡离此地相距深远，但诗人看来，只是翻过几座山就到了，很近很近，表达了诗人的思乡之情。
学生通过看课件，已能有所体会这种思乡之情，再加上老师当场作画，思乡美景图生动的展现在眼前，学生的情绪被更好的调动起来，通过朗读表现得更是淋漓尽致，我想，这里板画的作用一定很大。
如果把整个教学活动比作是画龙，板书则是点睛，他是素质教育中不可缺少的组成部分，是进行语文教学的重要手段之一。板书的写作过程实质上就是实施素质教育必须高度重视的教育过程。板画所画的每一步都充分调动了学生的内在的主动性和积极性。古人云：授人以鱼只供一餐所需，授人以渔终身受用不尽。我想：板画设计的过程也是授生以渔的过程。让学生不但能学会，还要会学。在学中体验，在体验中提高。我想这也是我要向她学习的地方。
书画课件(篇2)
【课标要求】
概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。
了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
【学习目标】
（1）知识与能力：
①通过学习了解我国古代丰富多彩的艺术门类和种类，了解古代中国历史悠久的文化艺术。了解和掌握中国古代文化艺术发展的基本脉络。
②概括汉字书法、绘画起源、演变的过程，了解中国书画、音乐、舞蹈的基本特征和发展脉络，初步理解书、画、舞、乐的功能和意义。
③了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
（2）过程与方法：
①学生了解古代艺术形式的同时，积极主动的参与，体验、体会古代艺术的精神实质和丰富的内涵。相互之间要加强交流合作，取长补短。
②教师充分利用现代化的教学手段，把视觉媒体、听觉媒体、视听媒体以及综合媒体结合起来展示古代中国的精美艺术，增强教学的直观性，激发学生的兴趣，提高他们的艺术鉴赏能力。
（3）情感态度与价值观：
①通过本课学习，了解我国古代多姿多彩的艺术，提高欣赏美，发现美，鉴赏美的能力。丰富人生观，价值观。
②通过对古代艺术的学习，观察，体验，或欣赏艺术精品，潜移默化，提高自身修养。继承中华民族的优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，激发对祖国文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。
【学习重点】：
中国书画的基本特征和发展脉络。京剧产生和发展的历程、京剧艺术的特色和成就
【学习难点】：
理解中国书画和戏曲艺术的基本特征