二年级数学下册新课标

学生现状分析：

二年级的学生大部分在一年级的英语训练过程中，已经有了一定的英语知识的掌握。但在英语基础学习中还要更多的训练，更多语感和语言环境的创设，为了让孩子养成正确良好的学习习惯，学习方法和技能技巧，让每个孩子大胆自信的说英语，我尽可能多的注意孩子英语口语训练，尽可能多的创设英语语言环境，在教学中创设情景教学，在此基础上灌输英语知识，提高英语学习兴趣。针对本学期新转来的同学,由于没有经过严格的英语培训学习,部分学生的英语基础较差,对于班级学生学习程度有差异,分组进行有针对性的英语教学,使较差的学生有足够的信心张嘴说英语,对于好学生能积极培养.

二、教学内容：

1 新起点英语（New Standard English ）第三册是提供小学二年级上学期使用的，系统学习英语字母和一些字母歌谣，为以后学生学习，记忆单词打下基础，同时学习如何表达天气，时间，家庭,活动(包括校园内和校园外的两部分活动).打电话,做游戏,儿童节,以及简单的方位表达和问路等等的日常活动表达方法。分类如下: Weather, Family, Activities , Telephone, Games, Children’s Day, Direction, Places.

2 配合外教老师进行口语课的教学活动，利用可以利用的机会创设情景教学，使学生在情境中学习英语，大胆说英语，表现自己，使学生大胆说，积极做，努力唱。

三、 教材分析：

全书共分11个模块，内含1个复习模块。每个模块分两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌或小诗的学习。课时分配：本册共11个模块（其中一个复习模块），每个模块用6个课时。一周完成6课时，其中包括复习课和测试课，利用晚自习和早读进行英语口语辅导培训.测试. 。四、 教具准备：录音机、多媒体、生字词、挂图。情景创设中的道具等等。

五、教学目的：

1. 培养学生的语感和节奏感、增强学习兴趣。

2. 提高发音的正确性、学习应用日常用语。

3 通过学习了解西方文化、风土人情。

六、教学重难点：

1 重点强化对知识的应用，在日常生活中更多的应用。

2 重点强化对知识掌握的准确性、多听多练。

七、教学措施：

首先，要求学生能运用语言、学会组织和创造英语环境。突破训练口语的表达，他们处于小学基础教育低段，要求学生们养成良好的学习习惯，注重语法知识的正确灌输。

其次，口语教学工作，与外籍教师共同探讨如何实施英语教学，让学生和外籍教师多接触、多交流，多了解西方文化。培养学生说英语的自信心。要掌握音标的识读，在教英语字母的同时贯穿音标的学习。同时要积极为孩子创造一个轻松，愉悦有趣的英语会话环境。

再次是进行学生的培优转差：先对基础较差的同学进行特别辅导，针对英语基础进行补充灌输，争取全班共同进步。然后对英语基础较好的孩子，利用课堂，课外时间，抓知识准确性，扩展知识面。提高英语水平。为各项英语活动做准备。

　　二年级的教学计划要根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整，要防止加重学生的学习负担。下面是由出国留学网小编带来的“二年级数学下册教学计划(苏教版)”，欢迎阅读。

　　二年级数学下册教学计划(苏教版)

　　学生情况及教材分析

　　学生情况分析：我们班有学生XX人。从学生口算来看，学生差异较大，有些孩子口算很好,有些孩子口算很差，虽然我平时在教学中加强了对学生口算能力的培养，但由于智力问题，孩子还是跟不上。笔算，孩子都已经掌握了笔算方法，但没有养成笔算习惯，在遇到数很大计算是老爱口算，容易出错。解决问题，大部分学生都能理解加减乘除的意义，并能正确解答，而有些孩子读题能力较差 不理解题意而乱写。孩子们综合能力较差，小括号应用不熟练。 学生对平移距离不太理解，画图能力较差。由于缺乏生活经验，对质量单位这部分内容的学习也有漏洞。

　　教材编写特点

　　(一) 关于除法和混合运算

　　1.体验除法竖式抽象的过程

　　2.通过操作活动，认识有余数除法

　　3.探索有余数除法的试商方法

　　4.体会混合运算要遵循一定的顺序

　　5.运用所学知识解决简单的实际问题

　　(二)关于生活中的大数

　　1.联系生活实际，学习万以内的数

　　2.通过实际操作，具体感受大数的实际意义

　　3.通过“拨一拨”活动，把数数、读数、写数结合起来

　　4.安排一定数量的估一估活动。

　　(三)关于万以内加减法

　　1.分为两个单元

　　“加与减(一)”是基本计算，三位数加减三位数;“加与减(二)”是连加、连减、加减混合。分散安排的目的是根据儿童心理特点，学习内容多样化，调动学生的学习积极性。另外，基本计算能力的形成，需要一个过程，分散安排，可以让学生有更多的练习机会，有利于使所有学生都能达到计算的基本要求。

　　2.删繁就简，突出基本算理

　　3.创设问题情境，探索加减法的计算方法，运用加减法解决简单的实际问题

　　教学目标

　　(一)数与代数

　　1.《除法》是在表内除法的基础上学习有余数除法(商是一位数)。结合分物的实操活动，是学生体会到生活中把一些物体平均分后有时会有余数，进一步体会除法与生活的密切联系，正确掌握商是一位数的除法竖式的书写格式;探索有余数除法的试商方法和正确求商，体会余数一定要比除数小，并能解决生活中的一些简单的实际问题。

　　2.《生活中的大数》，感受大数的实际意义，通过实际操作和观察，使学生体会验到“一千”、“一万”有多大，能结合实际，对万以内的数进行估计，能运用数进行表达和交流;认识万以内数的数位顺序;会读、会写万以内的数，会比较数的大小，培养学生的数感。

　　3.《加与减》结合具体情境，探索并掌握整十、整百、整千数的加减的口算，探索计算万以内数加减法及连加，连减和加减混合的计算方法，并能正确进行计算;培养估算意识，并能运用估算对计算结果的大致范围进行确定，形成习惯。能在具体情境中提出问题，能运用学到的知识解决一些简单的实际问题...

　　下面是出国留学网提供的小学二年级数学下册期末试卷，欢迎阅读。

　　一、请你填一填。(28分)

　　1.算式6÷3=2，读作( )，表示把( )平均分成( )份，每份是( )，还可以表示( )里面有( )个( )。

　　2. 10个一百是( )，10个一千是( )。

　　3. 九百三十写作( )，这个数是由( )个百和( )个十组成的。

　　4.1个千、2个十和6个一组成的数是( )，这个数读作( )。

　　5. 在数位表中，从右边起第三位是( )位，第四位是( )位。

　　6. 与3999相邻的两个数是( )和( )。

　　7. 45是5的( )倍，24是( )的3倍。

　　8.( )克=1千克 5千克=( )克

　　9.39千克-28千克=( )千克

　　10. 找规律，接着填。

　　① □■◇△ ■◇△□ ◇△□■ ( )……

　　② 1、3、4、7、11、18、( )、( )、( )

　　11. 在○里填“>”“<”或“=”。

　　6889○6898 10000○9999 4900克○5千克 3000克○3千克

　　二、请你连一连。(8分)

　　2. 30千克 70克 2克 100克

　　三、请你算一算。(28分)

　　1. 口算。

　　6×8= 72÷9= 20+300= 66-25+39=

　　26+52= 60-14= 170-90= 35÷5×4=

　　40÷8= 24÷6= 320+70= 30-56÷7=

　　56-29= 7×9= 6320-320= 52-(22+9)=

　　2. 竖式计算。

　　340+520= 760-280= 460+270= 820-570=

　　3.估算。

　　872-346= 604-392= 436+241= 271+639=

　　四、请你画一画。(8分)

　　在方格里画出向右平移8格后的图形。

　　五、请你来统计。(6分)

　　二(1)班5名学生一周读课外书籍情况统计表：

　　又到了期末考试的时候了，出国留学网小编给大家提供一些试题以供参考，希望大家好好复习取得好成绩哦。

　　2017年二年级数学下册期末试卷

　　一、我会填。(每空1分，共25分)

　　1.2500里面有( )个百，36个百是( )。

　　2.一个数由5个千、3个百、7个一组成，这个数写作( )。

　　3.一袋洗衣粉重100克，( )袋洗衣粉正好是1千克。

　　4. □÷6=4……△，△最大是( )，这时□是( )。

　　5.每位小动物一双筷子，12根筷子能分给( )位小动物。

　　6.

　　7.光明小学一共有学生1607人，约是( )人。

　　8. 57名学生去划船，每条船最多坐6人，至少要租( )条船。

　　9.

　　照这样排下去，第23个图形是( )，第32个图形是( )。

　　10. 填上合适的单位。

　　约重150( ) 约重 3( ) 身高130( )

　　11.在 里填上“>”、“<”或“=”。

　　45÷9 54÷9 3250 3205 2000克 2千克

　　6×6 36÷6 10000 9999 1千克 900克

　　12. 在右面的方格中，每行、每列都有1～4这

　　4个数，并且每个数在每行、每列都出现一

　　次。A应该是( ),B应该是( )

　　二、我是小法官(对的画“√”错的画“ ×”)。(每题1分，共5分)

　　1.拉抽屉是旋转现象。 ( )

　　2.54-8+22与54-(8+22)的得数一样。 ( )

　　3. 42÷6=7，这个算式表示把42分成6份，每份是7。 ( )

　　4.这不是轴对称图形。 ( )

　　5. 1千克铁和1000克棉花同样重。 ( )

　　三、我会选(将正确答案的序号填在括号里)。(每题1分，共5分)

　　1. 一个四位数，中间有一个零或两个零时，( )。

　　① 只读一个零 ② 读两个零 ③ 一个零也不读

　　2. 有香蕉，苹果，橘子三种水果，小华说：“每人只吃一种水果，我不吃橘子。”小明说：“我既不吃苹果，也不吃橘子。”大伟吃( )。

　　① 苹果 ② 橘子 ③ 香蕉 ④ 不能确定

　　3. 5□31<5129，□里应填( )。

　　① 0 ② 1 ③ 2

　　4. ÷4= …… ，余数可能是( )。

　　① 3、2、1 ② 4、3、2、1 ③ 4、3、2、1、0

　　5. 看一看算盘上面的数表示( )。

　　① 9990 ② 5555 ③ 9999

　　四、我是计算小能手。

　　1. 直接写得数。(每题1分，共20分)

　　42÷6= 50÷6= 9÷1= 600+800=

　　36÷4= 35÷5= 0÷3= 7800-7000=

　　8×8= 45÷9= 45-40= 1600-900=

　　17÷2= 3×4= 48+8= 300+400=

　　20+32= 22...

　　又到了期末考试的时候了，出国留学网小编给大家提供一些试题以供参考，希望大家好好复习取得好成绩哦。

　　二年级数学下册期末试卷(带答案)

　　注意：本试卷共4页，6题，满分100分，时间××分钟。

　　一、填空(29分)

　　1、运动会上，共有8804名运动员参加比赛，约为()人。

　　2、一个鸡蛋的重量比一个西瓜的重量()得()。

　　3、一万里面有()千。

　　4、最大的四位数是()，最小的三位数是()它们相差()。

　　5、由9个千、五个十组成的数是()，读作()。

　　6、299前面一个数是()后面的一个数是()。

　　写作：() 写作：()

　　读作：() 读作：()

　　8、“神八”升空是()现象，“神八”绕地球飞行是()现象。

　　推拉玻璃窗是()现象，电风扇扇叶转动是()现象。

　　9、用2、0、9、6组成的最大四位数是()，组成的最小四位数是()。

　　10、填>、<或=

　　98千克()980克 7千克()700克 999()1021 3000()1300

　　4

　　3 5

　　2

　　A 5 B

　　11、24个苹果平均分给5个小朋友，每人分()个，还剩()个。

　　12、在下面方格中，每行、每列都有2-5这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次，A是() B是() 如图：

　　二、选择(5分)

　　1、在有余数的除法中，除数是8，余数最大是()

　　A、7 B、8 C、6 D、9

　　2、妈妈体重大约是()

　　A、60克 B、600克 C、6000克 D、60千克

　　3、下面数中，一个0也不读的是()

　　A、5002 B、1050 C、10000 D、3604

　　4、7个一5个十和6个万组成的数是()

　　A、756 B、657 C、6507 D、60057

　　5、男生有120人，女生比男生多得多，女生有()人。

　　A、350 B、90 C、210 D、128

　　三、判断(5分)

　　1、 是轴对称图形

　　2、7850中的8比9480中的8表示的数大

　　3、计算56除以8和7乘以8用同一句口诀

　　4、5076读作：五千七十六

　　5、由8个十和6个千组成的数是6080

　　四、计算(27分)

　　1、直接写得数(5分)

　　24÷8= 9÷9= 1500-700= 9000-4000= 800+900=

　　7×9= 50+70= 45÷5= 48÷6= 27+8=

　　2、竖式计算(10分)

　　32÷4 46÷6 27÷9 22÷3 60÷7

　　3、脱式计算(12分)

　　4×(9-6) 52+8×4 7×9-5 48÷(24÷4)

　　五、看图回答问题(8分)

　　二年级同学最爱吃水果情况

　　葡萄 ...

　　数学小报尽管内容有限却能激发你对数学的好奇心，下面是出国留学网整理的二年级数学小报，欢迎阅读，如需浏览更多数学手抄报，尽在手抄报栏目。

　　【趣味数学小故事】

　　1、趣味数学小故事——200字

　　动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。

　　小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。”

　　小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一十，退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。”

　　大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好?”大家同意并鼓掌祝贺它们。

　　2、趣味数学小故事——200字

　　气象学家Lorenz提出一篇论文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风?》论述某系统如果初期条件差一点点，结果会很不稳定...