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五年级信息技术教案十二篇

五年级信息技术教案 五年级教案

  学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件,大家可以开始写自己课堂教案课件了。要知道优秀教案课件,会让学生更快地理解各知识要点,写教案课件要具备哪些步骤?我们为了您更好的阅读体验精心编辑了这份“五年级信息技术教案”,希望您能喜欢本文也请将其珍藏!

五年级信息技术教案(篇1)

  1、掌握启动和退出Wps演示的方法;2、认识Wps演示窗口;3、学习创建文件的方法。

  一、谈话引入:

  1、看一下wps演示的动画演示——“欢迎进入Wps演示世界!”

  2、问:谁知道这是用什么编制的.?(引出Wps演示的重要性)那么,你认为可能会在什么方面使用wps演示呢?(在高级的现代商业活动中,公司重要的的装备:笔记本电脑。其中最重要的内容是使用wps演示;教师教学中使用wps演示……)

  3、这节课,我们就来进入Wps演示的世界,看看究竟有啥本事。

  二、认识wps演示:

  1、启动Wps演示,单击 “开始” →“程序” →“WPS Office 20xx 专业版”就可以找到并启动它,启动后,我们再选择“空演示文稿”,点击“确定”就可以 了。然后会出现一个对话框,这时我们选空白幻灯片,进入Wps演示编辑界面。

  2、认识Wps演示界面。

  B、介绍标题栏、菜单栏、工具栏、窗口控制按钮、编辑区等界面内容。

  Wps演示有五种视图模式,可在菜单“视图”中切换。 (1)幻灯片视图:可处理个别的幻灯片。(2)大纲视图:直接处理幻灯片的标题及文本段落内容。(3)幻灯片浏览视图:重组幻灯片的顺序及选定播放效果。(4)备注页视图:可建立演示者的参考信息。(5)幻灯片放映模式:以全屏幕的电子简报方式播放出每一张幻灯片。

  五、小结、质疑:

  今天,我们认识了wps演示。主要了解了在我们认识了它的可以使用它制作一个演示稿,这种演示稿经常被称为幻灯片。操作过程中遇到什么困难,;还需要解决?

五年级信息技术教案(篇2)

  教学目标:

  1、认识计算机病毒。

  2、了解计算机病毒的特点和危害。

  3、掌握防治计算机病毒的基本方法。

  重点难点:

  目标2、3

  教具准备:

  相关素材、电脑、投影机、幻灯片等

  教学时间:

  2课时。

  教学过程:

  一、计算机病毒

  计算机病毒是一个程序,一段可执行码 ,对计算机的正常使用进行破坏,使得电脑无法正常使用甚至整个操作系统或者电脑硬盘损坏。就像生物病毒一样,计算机病毒有独特的复制能力。计算机病毒可以很快地蔓延,又常常难以根除。它们能把自身附着在各种类型的文件上。当文件被复制或从一个用户传送到另一个用户时,它们就随同文件一起蔓延开来。这种程序不是独立存在的,它隐蔽在其他可执行的程序之中...

与五年级信息技术教案相关的实用资料

最新小学五年级信息技术教案

小学五年级教案

最新小学五年级信息技术教案(篇1)

  教学目标

  1、掌握启动和退出Wps演示的方法;2、认识Wps演示窗口;3、学习创建文件的方法。

  教学重点、难点

  认识Wps演示窗口、创建文件的方法

  教具

  Wps演示课件、多媒体电脑

  教学过程

  一、谈话引入:

  1、看一下wps演示的动画演示——“欢迎进入Wps演示世界!”

  2、问:谁知道这是用什么编制的?(引出Wps演示的重要性)那么,你认为可能会在什么方面使用wps演示呢?(在高级的现代商业活动中,公司重要的的装备:笔记本电脑。其中最重要的内容是使用wps演示;教师教学中使用wps演示……)

  3、这节课,我们就来进入Wps演示的世界,看看究竟有啥本事。

  二、认识wps演示:

  1、启动Wps演示,单击“开始”→“程序”→“WPSOffice20xx专业版”就可以找到并启动它,启动后,我们再选择“空演示文稿”,点击“确定”就可以了。然后会出现一个对话框,这时我们选空白幻灯片,进入Wps演示编辑界面。

  2、认识Wps演示界面。

  A、提问:想一想这窗口和已学过的什么窗口相类似?(wps文字)

  B、介绍标题栏、菜单栏、工具栏、窗口控制按钮、编辑区等界面内容。

  C、介绍Wps演示的五种不同的视图

  Wps演示有五种视图模式,可在菜单“视图”中切换。(1)幻灯片视图:可处理个别的幻灯片。(2)大纲视图:直接处理幻灯片的标题及文本段落内容。(3)幻灯片浏览视图:重组幻灯片的顺序及选定播放效果。(4)备注页视图:可建立演示者的参考信息。(5)幻灯片放映模式:以全屏幕的电子简报方式播放出每一张幻灯片。

  三、练一练:

  1、制作第一张幻灯片

  学生自己试制作一张幻灯片

  四、作品欣赏:

  展示学生优秀作品,让学生间进行点评

  五、小结、质疑:

  今天,我们认识了wps演示。主要了解了在我们认识了它的可以使用它制作一个演示稿,这种演示稿经常被称为幻灯片。操作过程中遇到什么困难,;还需要解决?

最新小学五年级信息技术教案(篇2)

  各位领导老师大家好!

  年级:五年级

  一、教材分析

  1、教材地位和作用

  本课是省编教材小学信息技术下册《遨游因特网》的内容,是在学生已掌握了第一课中Internet的基本操作方法,如:浏览器的打开,网址的输入,链接等操作的基础上而设立的高层次的学习任务:是教会学生在Internet上信息搜索的方法,处理信息的能力。考虑到任务驱动的教学模式,首先给学生提出一个感兴趣的任务“做个小导游,介绍九寨沟”,提高学生的好奇心和兴趣,引出如何在I...

与五年级信息技术教案相关的小学教案

小学五年级信息技术教案精选模板

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  不知不觉以及五年级了,不知道老师们是否帮助学生打下了良好的基础。那么再写一份教案吧。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“小学五年级信息技术教案精选模板”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  小学五年级信息技术教案精选模板(一)

  一、 教材分析

  义务教育教育科书五年级上册,制作演示文稿第二节制作第一张幻灯片——标题幻灯片的第一小节:输入标题幻灯片中的文字。本节介绍怎样制作标题幻灯片。在第二节内容中,标题幻灯片相当于一本书的封面,它使人们对于演示文稿产生第一印象,具有提纲挈领的作用,因此标题幻灯片是演示文稿作品中重要的组成部分。

  本课的主要教学目标是学会制作标题幻灯片,要求学生通过向幻灯片中输入文字,了解文本框的概念,掌握插入文本框及设置文字格式的一般过程和方法。本节教学的重点内容是插入文本框、输入文字并对文字进行设置。教学的难点内容是文本框的概念和怎样插入文本框。

  二、 学情分析

  信息技术教学的目的,不是要求学生的信息技术水平必须达到多高的程度,而是要求学生养成良好的信息利用和整合、以及良好的信息素养和习惯。本次的教学对象是五年级学生,他们好动,求知欲强,具有一定的操作能力、自学能力和探索实践能力。通过上一节的学习,基本了解了PwerPint2003程序的作用,激发了学习兴趣,他们可能迫不及待地想要制作出一张属于自己的漂亮的幻灯片,学习的积极性特别高。

  三、 教学内容

  1.认识文本框,学会在幻灯片中添加文本框。

  2.学会在文本框中输入文字。

  3.学会设置文字的格式。

  四、 教学目标

  1.认识文本框,通过教师的演示及学生的操作向幻灯片中输入文字,了解文本框的概念。

  2.学会在幻灯片中添加文本框,并在文本框中输入文字。学会设置文字的格式。

  3.通过师生操作演示,师生、生生之间的合作交流活动,进一步体验并掌握插入文本框及设置文字格式的一般步骤和方法。

  4.通过对幻灯片标题文字的编辑,学生在创造美、欣赏美中体验成功的快乐。

  五、 教学重点

  插入文本框、输入文字并对文字进行设置。

  六、 教学难点

  文本框的概念和怎样插入文本框。

  七、 教具准备

  多媒体计算机及多媒体广播教室系统、教学演示文稿。

  八、 教学策略

  (1)主要教法、学法的设计

  以和学生生活实际联系紧密的塞上新五宝为主题进行教学,有助于激发学生的学习求知欲。安排大量尝试性、探索性的活动,引导学生积极主动地完成教学任务。课堂中尽量体现学生主体的作用,以自主探索、合作交流为主要的学习方法。

  掌握文本框的概念是本节教学要解决的第一个难点,设计采用比较的方法帮助学生理解演示文稿中的幻灯片与用“写字板”程序编辑的文档不同,加深对概念的理解;在学习标题幻灯片中输入文字时,采用演练法,增强学生对输入文字方法的理解和...

与五年级信息技术教案相关的小学教案

五年级信息技术教案

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  信息技术是一门课程,在五年级有开设这一门课程,老师在开课之前需要做好相关教案,在做教案的时候可以参考出国留学网上的优秀案例,那么五年级信息技术教案怎么写呢?

  五年级信息技术教案的教学内容是什么?

  1,教学内容:共分三个单元,多媒体素材的采集与处理、有声有色话家乡、建设网上家园。根据课时安排、综合分析学生的认知能力和知识结构的构建,将第一、二单元的内容作为学习的重点内容,将第三单元的内容作为选学内容。本着"以需定学,以用定学,突出学以致用”的原则,将多媒体素材的采集与处理穿插渗透在多媒体演示文稿的制作中。根据多媒体演示文稿的组织形式和用途,又可以分为常规演示文稿和特效演示文稿。

  2,综合上述因素,五年级上册的内容分为两个单元:第一单元制作常规演示文;第二单元制作特效演示文稿。对PowerPoint的学习进行了系统化的整体设计,以贴近学生学习与生活的“制作电子古诗集”这一任务为主线,把PowerPoint的基本使用技能贯穿在这一任务之中,每一课在知识上相互独立,但在内容上又前后联系。随着作品内容和形式的丰富和完善,让学生在点滴的学习、积累中体验到成功的喜悦,也改变教学过程随意和教学计划盲目的弊端。

  五年级信息技术教案之教学过程和方法

  教学过程与方法:导入新课设置情境、提出任务、激发兴趣;依托教材、自主尝试;交流合作、共同提高;归纳总结、形成技能。成果展示与评价:自主创新、展示自我;交流评价、完善技能。

  以上就是关于五年级信息技术教案的相关知识点介绍,想要知道怎么样又快又好的做好教案,可以寻求出国留学网站上专业人士的帮助。

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