北京版一年级信息技术上册《信息与信息技术》教案

  《信息与信息技术》教案

  [教学目的与要求]

  知识与技能:感受生活中的信息现象,认识到信息是普遍存在的。

  过程与方法:掌握信息活动的一般过程。

  情感态度价值观:感受信息对生活与学习的作用,产生学习与使用信息技术的兴趣和积极性。

  行为与创新:能够养成积极思考生活中的信息的真假性、有用性的行为习惯。

  [教学重点与难点]

  重点:信息的获取、传递、处理、表达等;信息及信息技术在生活中的应用。

  难点:感受信息及信息技术的重要性,了解生活中的信息的一些过程。

  [教学方法与手段]

  本课使用了教师引导、学生体验学习、游戏学习等教学方法,通过学生个人、小组、集体的多种形式进行学习活动。

  [教学准备]

  相关图片、课件、猜词游戏

  [教学过程]

  (一)导入:

  同学们,我们正处于一个信息社会里,生活中充满了各种各样的信息。那什么是信息呢,信息又有哪些作用呢?这就是今天我们要解决的问题。

  (出示课题:信息与信息技术)

  (二)新授:

  一、信息

  (出示课件图片1)

  师问:从这张图你能得到哪些信息呢?

  (生答)

  (出示课件图片2-4)

  分别问:通过观看以上图片,你能得到什么信息呢?

  (生分别回答)

  师问:你还能说出其它的信息呢?(生答)

  我们可以知道:信息是一些消息,在我们学习、生活、工作中都离不开信息。

  (阅读“知识屋”)

  二、信息的获取

  师问:那信息是如何获取的呢?

  (出示课件图片)

  (生答)

  但是有些信息我们用自己的感觉器官无法获取到,比如说,我想看清对面大楼上是一只什么鸟?

  (生回答)

  师:其实很多工具都能帮助我们获取更多的信息,你知道还有哪些工具吗?试着在小组内交流一下。

  三、信息的传递

  获取信息后,我们要将它传递给更多的人,我们可以通过一些方式来进行信息的传递。

  (出示课件图片)

  科技的发展让信息的传递有了更多的方式,但并不意味着原始的方式就此淘汰了。

  完成“讨论坊”的内容。

  四、信息的处理

  人类获取、传递了信息后,对信息进行一些处理,会产生更有价值的信息。

  (出示课件图片)

  计算机被发明后,人们就把信息处理的大量工作交给计算机来完成。计算机也叫信息处理机。

  五、信息技术

  在信息的获取、传递、处理等过程中涉及到的技术称为信息技术。信息技术跟我们的生活学习密切相关。

  (出示课件图片)

  师:你们还知道哪些地方使用到信息技术吗?

  (生讨论)

  游戏:猜词游戏

  通过这个游戏,大家可以知道相同的信息会有不同的处理方式或表达方式等,信息有它自己的特点,信息是千变万化的,信息没有统一的标准来衡量。

  (三)总结

  今天我们主要学习了有关信息和信息技术知识,在生活中,信息和信息技术是无处不在的,我们在生活中要学会分辨信息的真假。

  教案设计频道小编推荐:一年级信息技术教案 | 一年级信息技术教学计划

  教案设计频道小编推荐:一年级信息技术教案 | 一年级信息技术教学计划

分享

热门关注

小学数学教案五年级范文

数学教案

小学数学老师教案范文2021

小学数学教案

小学语文教案模板范文2021

语文教案模板

小学生端午节主题班会教案

小学端午班会教案

母亲节主题班会教案六年级2021

母亲节班会教案六年级

小学信息技术教案三年级上册

小学信息技术教案三年级

关于小学信息技术教案范文

关于小学信息技术教案

小学美术教案一年级上册

小学美术教案

2020一年级上册数学教案范文

一年级数学教案

小学一年级《秋天》教案

一年级教案