出国留学网专题频道五年级栏目,提供与五年级相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 五年级,已经步入高年级了。 五年制五年级的学生要面临初中考试,所以要认真学习,仔细复习以前学过的知识,不可以松懈。 六年制五年级的学生要为六年级的小升初做好准备,所以也要认真学习,备战小升初,时刻准备,万万不可怠懈。

小学五年级下册语文教案范文

语文教案范文 小学语文教案 小学五年级下册语文教案

  五年级是一个非常关键的阶段,即将升往六年级了,所以教师也要做足准备。下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学五年级下册语文教案范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学五年级下册语文教案范文(一)

  教学目标:

  1、认识6个生字,读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。

  2、有感情地朗读课文,继续练习快速阅读,并能简要地复述故事。

  3、读懂课文内容,体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好,并懂得仅仅有梦想是不够的,还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。

  4、领会课文表达上的特点,并能运用到自己的习作中。

  德育渗透:

  感受瑞恩心灵的美好,并懂得仅仅有梦想是不够的,还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。

  教学重点:

  体会瑞恩的梦想是怎么变成现实的,感受瑞恩的美好心灵。

  教学难点:

  体会“梦想的力量”所蕴含的深意。

  教学方法:

  创设情境、朗读感悟

  学法指导:

  合作、交流

  课时安排:

  一课时

  教学过程:

  一、导入

  1、教师板书“梦想”。“梦想”可能是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想,并经过不懈的努力使梦想成真。人应该有梦想,并为自己梦想的实现作出努力。同学们,现在请你告诉大家:你的梦想是什么?

  2、同学们的梦想都非常美好!希望你们能够时刻记住自己的梦想,并使梦想转化成前进的动力。因为梦想的力量是巨大的,它可以让你创造出无法想象的奇迹。(板书,完成课题)

  看了这个课题,你有什么想问的吗?

  3、今天就请同学们来阅读一个真实的故事,去感受梦想的力量吧。

  二、初读课文,整体感知

  1、自读阅读提示,看看我们学习这一课要解决哪些问题。

  2、学生交流。

  (瑞恩的梦想是什么?他是怎样实现自己的梦想的?联系实际说说读后的体会。)

  3、带着问题,自由读课文,自学生字词,读通课文,先解决第一个问题:瑞恩的梦想是什么,在课文中找出有关的句子用“~~~”画出来。

  4、交流:

  (1)生字词。(放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭)

  (2)瑞恩的梦想是什么?

  我要给非洲的孩子挖一口井,好让他们又干净的水喝。

  他们不应该过这样的生活……我一定要为他们挖一口井。

  我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。

  (1)有感情地朗读句子。

  (2)用自己的话说说“课文写了一个怎样的梦想?”

  瑞恩的梦想在不断地变大,从挖一口井到要让非洲的每一个人都能喝上洁净的水,那么,他为什么会有这样的梦想?他的梦想是怎么实现的呢?让我们一起走进文本,深入理解课文内容。

  三、精读课文,走进文本,深入理解课文内容

  (一)学习1、2自然段。

  1、请同学们阅读课文的第1、...

与五年级相关的小学教案

五年级学生数学考试没考好的检讨书

考试没考好检讨书 数学没考好的检讨书 五年级学生考试没考好检讨书

尊敬的老师:

  您好!

  这是我们新学期开学来的第一次考试,我很抱歉,第一次考试就出现了不及格的现象,让您失望了。我知道这样的现象是极为不正常的,身为一个学生居然考试都不及格不了,还算什么读了书?我自己也十分难过,觉得不好意思面对老师,没有面子回去向父母交差。因为我知道这是不对的事情,所以我要在这里向你做这次数学考试没考好的检讨,同时也是向您做出保证,我下次考试一定会考出一个好的成绩,一定用优异的成绩来向报答您的辛苦教学付出,来尽可能地弥补我的错误。

  因为这是我们这学期开学来第一次月考,而我们之前又因为一些事情没有开学考试了,所以这次月考除了考察了我们这个月教的内容还有上个学期的知识,而我在这个寒假里面有没有怎么复习,所以知识也忘得差不多了,这才在数学考试里面遇到之前讲的内容,我都没有很好的作答,实在是不会写啊!不过老师,我真的不是故意不学习,而是一些原因,我们的车子在老家出不来,所以只能待在老家,而我之前以为很快就会回来的,所以没带课本回来家,这才没怎么复习的……不过我知道,这个理由也不能怎么站得住脚,归根结底还是我没有好好学习,如果平时爱好学习的话,知识牢牢掌握住的话,就算模糊了也不会向现在这样一个题目也做不出。而且开学这也有一个月的时间了,我却总是因为偷懒,也没有好好复习以前的内容,翻几分钟书就抛到一边不管了。

  这一仔细地反省,才发现自己身上有这么多的坏毛病,我深知自己的不对,我是一名学生,就应该好好的学习,考出一个好的成绩来回报大家,这是对大家负责,也是对自己负责。好好学习,学一身的知识这不是为了别人而是为自己好,这是我应该有的意识。现在我已经认识到了这一点,所以我要为我这次数学考试没考好的事情做出检讨,认真道歉,以后也积极学习,在一边上好课学好新的数学知识的同时,还要改变自己贪玩懒惰的性格,挤出时间来复习掌握好以前的学习。

  老师,这就是我对这次数学考试没考好的检讨,我现在已经发现了自己身上的毛病,也给自己做了一个大致的改正措施,请老师相信我,我下次一定会好好考,考出好成绩!

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月

  

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与五年级相关的检讨书大全

小学五年级下册数学教案范文

小学数学教案 五年级数学教案 小学五年级下册数学教案

  五年级是一个很重要的阶段,作为一名数学教师,也是该好好做一做教案了。下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学五年级下册数学教案范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学五年级下册数学教案范文(一)

  教学目标:

  1.使学生在现实情境中了解负数产生的背景,初步认识负数,知道正数和负数的读写方法会用正,负数记载相反量。知道0既不足正数,也不足负数,负数都小于0。

  2.使学生初步体验数学与日常生活的密切联系,进一步激发学习数学的兴趣。

  3.在联想、概括,推演中,体会数学的丰富、联系以及其生活中的应用价值,渗透进行对立统一、联系发展等最朴素的哲学思想教育。

  教学重点:理解负数的意义,初步建立负数的概念。

  教学难点:理解,正数、负数和0之间的关系。

  教学过程:

  一、从“生活事例”引入——了解负数的来源

  1.同学们,不知不觉就到了金秋时节了(课件呈现美丽的秋景图片),大家觉得我们苏州这两天的天气怎么样?(学生回答后,课件呈现苏州天气预报、温度计图)这个温度计上显示的是昨天的最高气温,你能看出昨天的最高气温是多少吗?

  (学生汇报过程小,引导学生了解温度计上一般有左右两行刻度以及左右两边刻度名称,左边代表摄氏度,通常用字母℃表示,一大格表示两度)

  2.据科学研究,气温在18—24℃时,人体感觉最舒服。昨天达到28℃,我们就感觉热了。猜想:从现在往后,温度计上的红色酒精柱会怎样变化呢?

  (设计意图:气温变化是学生生活中每天都会面对和感觉到的自然话题,将此作为课堂教学的开始,自然,贴切,能够吸引学生的广泛参与、考虑到学生对温度计的认识井不是非常熟悉,先单独安排一个看温度计的插曲,为后面新知教学做好了铺垫)

  二、由“相反关系”展开——理解负数的意义

  (一)教学例l,初步认识负数。

  1.老师也是一个非常关注大气变化的人,几乎每天都要看中央电视台的天气预报。有一次我记录了三个城市的最低气温。第一个是东方大都市上海(出示温度计图),你能从温度计上面看出当天上海的最低气温吗?

  2.第二个城市是(出示温度计图),你能从温度计上面看出南京的最低气温吗?这个温度比上海的气温怎样?

  3.第三个城市是我们伟大祖国的首都北京。根据你的生活经验,北京的气温通常要比上海和南京怎样?学生提出猜想后,出示温度汁图,让学牛说出北京气温”零下4℃”。

  4.刚才二个城市的最低气温中,非常巧,南京正好是0摄氏度。而上海超过了0摄氏度,是零上4摄氏度;北京却低于0摄氏度,是零下4摄氏度。这是一组相反的量。大家能想出巧妙的方法来记录这两个相反的气温吗?

  5.学生讨论交流自己的设想,老师选择性板书:+4℃或4℃,-4℃等,并讲解负号,正号以及它们的读写。

  6.巩固练习。

  (1)选择合适的数表示各地的气温:

  当天我还记下了几个城市和地区的最低气温,(分别出示西宁、哈尔滨、香港等城市温度计图)你能用这样的方法分别写出它们的最低气温吗?

  (2)小小气象记录员。

  我们一起来当气象记录员,一边听天气预报,一边记录气温。课件演示:赤道零上40摄氏度,北极...

与五年级相关的小学教案

小学五年级上册语文教案模板

语文教案模板 五年级语文教案 小学五年级上册语文教案

  语文是我们小学阶段中一门很重要的学科,作为语文老师的你,该怎么写教案呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学五年级上册语文教案模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学五年级上册语文教案模板(一)

  课时目标

  1.探究“窃读”原因,交流有关读书的故事和名言。

  2.培养爱书、读书的热情及习惯。

  教学过程

  一、复习旧课,导入新课

  1.师听写:(本课较难写的生字和词语盘点中“读读写写”里的词语:窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟)

  2.导人:上节课我们了解了“我”是怎样“窃读”的,请同学们把印象深刻的句子再读一读。

  3.学生自由读文。

  4.这节课我们要探究是什么原因鼓励“我”窃读。

  二、合作探究,深入研读

  1.合作小组研读最后一个自然段,要求(课件显示):

  (1)联系课文和生活实际,谈自己对这句话的理解。

  (2)交流课前搜集的读书名言,谈自己对这句话的理解。(“吃饭长大”指的是身体的物质需求,“读书长大”则是指精神的成长,心灵的成长。粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才是个健康成长的人。)

  2.汇报交流。

  3.总结:“书籍是人类进步的阶梯”,一个人如果放弃了读书,那是多么可怕的事!让我们时刻铭记这句至理名言——“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”

  4.诵读句子。

  三、回归整体,理清层次

  1.同学们,课文学到这里,大家明白了作者是按什么顺序记叙这件事的吗?(时间,引导学生找出表示时间推进的词)

  2.尝试分段,说说每段的主要意思。

  四、积累内化,课外拓展

  1.自选感兴趣的、最欣赏的描写“我”的动作和心理活动的语句,进行美读积累,并摘抄在软抄本上.

  2.根据综合性学习的要求,自选活动,感受阅读的快乐。

  小学五年级上册语文教案模板(二)

  一、导入新课,激发兴趣

  1.出示谜语让学生猜:嘴长颈长脚也长,爱穿一身白衣裳,常在水边结伙伴,田野沟渠寻食粮。(打一动物)谜底:白鹭(师出示图片)

  2.我国现代杰出的文学家郭沫若以清新隽永的笔墨描写了白鹭,今天我们一起来学习郭沫若先生的散文诗《白鹭》,看他为我们描绘了一幅怎样如画的美妙境界。

  二、初读课文,扫清字词障碍

  1.学生小声自读课文,勾画出不认识的字,借助拼音读一读。

  2.指名读生字、新词,质疑交流。

  3.重点区分翘舌音“朱、澄”,平舌音“增”,指导“鹤、嫌”的书写。

  三、再读课文,整体感知

  1.请学生大声朗读课文,要求:读准字音,读通句子,读顺课文。

  2.引导学生整体把握课文内容,思考:作者从哪几方面写出了白鹭的美?

  (白鹭的颜色、身段...

与五年级相关的小学教案

五年级感动作文400字左右

五年级感动 感动作文400字 关于感动作文

  在人类的感情中,感动是最让人感到温暖的,用心去生活,我们身边感动的事就有很多。下面是由出国留学网小编为大家整理的“五年级感动作文400字左右”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  五年级感动作文400字左右【一】

  生活中有许多令人感动的事,它们像一颗颗光彩夺目的珍珠藏在我们心中。我也遇到过许多感人肺腑的故事,可是最让我感动的莫过于去年暑假的那件事。

  记得暑假中的一天,我在路边散步,突然发现草地上有一只小鸟在学飞,它蹦跳着,又飞了几下便跌跌撞撞地落在了地上。我蹑手蹑脚地走过去,迅速地捉住了小鸟。掌中的这只小鸟可爱极了,它有着一张娇巧的小嘴,一双黑溜溜的眼睛,全身毛绒绒的。我决定把它带回家。

  到了家里,我把家中空着的鸟笼找了出来,把它放在了笼子里,并给它准备了水和小米。可是这只小鸟却无精打采的,无论我怎么逗她,给它好吃的,它都不动也不叫,蜷缩在笼子角落,更别说吃东西了。爸爸妈妈劝我放了它,可我坚决不同意。

  第二天清晨,我被急促的鸟叫声惊醒。我发现小家伙突然精神起来,不但在笼子里张开了幼小的翅膀跃跃欲试地扇个不停,嘴里还不时发出“叽叽叽”的叫声。我仔细一瞧,原来鸟妈妈找来了,嘴里衔着虫子呢。鸟妈妈轻轻将嘴伸到笼子里喂小鸟吃食,小鸟张开了小嘴,一口把虫子吞下肚。半个小时里鸟妈妈飞来了三次。最后鸟妈妈恋恋不舍地里去了。看到鸟妈妈越飞越远,小鸟发出了阵阵悲鸣。看到这儿,我心里有着说不出的滋味。

  原来,动物之间也是有感情的,这件事情深深地震撼了我的心田。于是,我轻轻地打开了鸟笼,望着小鸟飞远了......

  五年级感动作文400字左右【二】

  在生活中,我认识许许多多的人,其中有一个令我十分感动。

  有一年夏季,我与老人们来到池塘边的大树之下乘凉,在这天,天气十分炎热,许多人不是在家休息,就是去树下乘凉。扇子在我手中扇着,冰棍在嘴里慢慢融化,我的眼睛隐隐约约地看见一个跟我年龄差不多的男孩子正蹲在那也无遮无挡。于是,我就过去瞧了瞧,他全神贯注地盯着鱼杆,连我站在他身旁也没察觉到,我又看他的鱼桶,连一条鱼影也没没看见,我望着他头上一大颗一大颗的汗珠子,又望了望在阳光下显得很是闪耀着金色光芒的池塘面上那一动也不动的鱼杆,我忍不住对他说:“天气那么热,你怎么还在这钓鱼呢?”他被我吓到了,猛一回头,擦着头上的汗,这才反应过来,对我说:“我是因为我妈妈生病了,所以来这钓鱼,想炖鱼汤给妈妈喝。”我很惊讶,对他说:“那直接去菜市场买不更方便吗?”“因为我家经济条件不是很好,妈妈又生病了,我没有钱头鱼,只来来过钓给妈妈吃。”他说。此刻我听了后,低着头很惭愧,心想,平时妈妈总是那么辛苦,还精心做一大锅一大锅鱼汤给我喝,我还嫌弃,而与我同龄的他却……

  我想我应该帮帮他才对,于是我马上在附近借了一根鱼杆,拿了把凳子和一些水,给他坐,再补充点水份,就一起钓起了鱼。果然,功夫不负有心人,我和这个小伙伴收获了不少鱼,这下他妈妈就有鱼汤喝了。

  他很感激我,但我更感激他,让我懂得了孝顺是第一,他的精神值得我学习!

  五年级感动作文400字左右【三】

  人类的感情是十分丰富的,然而,感动却远不如高兴和忧愁那么多。倘若,有人问我:“你感动过吗?”我会真诚地告诉他:“人非草木,孰能无情!”那是发生在三年级的一件事……

  那天下午,轮到我们小组值日。我正在走廊扫地,无意中回头,我看...

与五年级相关的小学五年级作文

五年级父爱如山作文500字

五年级父爱作文 父爱如山作文 父爱作文500字

  父爱总是需要人们慢慢地品尝,父爱就如那挺拔巍峨的大山,让我们依靠,替我们遮风挡雨。下面是由出国留学网小编为大家整理的“五年级父爱如山作文500字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  五年级父爱如山作文500字【一】

  有人说父爱如海,深厚博大,有人说父爱如火,炽热燃烧,而我却说,父爱如山!当我遇到困难时,他给我力量,当我前途一片迷茫时,他给我方向,当我感到失落时,他给我信心,当我成功时他给我祝贺和提醒。父爱是支撑我生命伟大的山。

  上个月,我月考没考好,爸爸和不满,一直在训斥我。我听的实在不耐烦了,拿了被字搬到了别的屋子,因为是冬天,这又没人住,所以很冷,正在我瑟瑟发抖的时候,爸爸带着阴沉沉的脸过来了,为我拉过来电源把电褥子给我安上了,虽然爸爸的态度不好,但我深深的感到了父亲对我的爱。

  几天前。学校选团员,我们班有8个名额,我写了入团申请书,是侯选人之一,但是我在我班不是最好的,所以我落选了。晚上我失落的回到家,告诉爸爸我落选了。爸爸语重心长的说”孩子,不要气馁,对于你来说这应该算是好事,这说明你还有很多不足,借此机会你也好改正你的缺点。听父亲这翻话后。我明白了许多。仿佛我是世界上最幸福的人。因为有父亲给我的爱。。其实人生道路就是这样,会遇到许多坎坷,这需要你用勇敢的心去面对。

  古今中外有多少人赞美父爱。每当我读到这样的诗文,我就觉的无比亲切,那愉快的刹那,感动的心情,一字一句,都打动着我的心灵,让我想到那亲切的父爱。父爱如山啊!

  五年级父爱如山作文500字【二】

  是谁把我们从这个世界上诞生的,是谁教会我们说话,走路的,是谁给我们吃的穿的。是可敬可亲的爸爸,是他给予我们一切,给予我们温暖。爸爸就是在那弥漫的十字路口最清晰的指路牌,指引我们走向成功之路。

  一天,天空电闪雷鸣,闪电划破了天空,下起了倾盆大雨。这时爸爸正在送我上学,爸爸毫不犹豫地脱下那破旧的毛衣披在我身上,而爸爸只穿了一件薄薄的内衣,我心酸地问;爸爸,您不冷吗?爸爸说只要你好好读书,爸爸受什么苦都值的。这时我感到无比温暖,而爸爸一直在一旁颤抖着听了爸爸这句话我立刻下定决心:将来我要好好读书,不辜负爸爸的期望。

  爸爸的爱是最伟大的,是永久的,是不灭的,爸爸就像一座高大的楼房,一直立在那,不论刮大风,下大雨,他总会保护好自己的孩子,他像一棵大树,就算疾风暴雨,他都让孩子吃的饱穿的暖;爸爸就像一个红红的太阳,无时无刻给孩子温暖。

  在人生崎岖坎坷的路上师是爸爸不只疲倦的教你,是爸爸在你病时默默无闻的守着你,是爸爸在旁一二再再二三的教你人生哲理,所以别爱的太迟。

  爸爸您对我的关心,对我的爱,在我的记忆中永不抹灭。

  五年级父爱如山作文500字【三】

  父爱,总是不容易显现出来,他总是需要慢慢品尝才知道其中的甜味。

  那一天,乌云密布,阴风阵阵。我刚上完小课,正在回家的路上。地上很滑,我虽然很小心的走,尽量避着花的地方走,但还是惨不忍睹的摔了一跤。鲜血直流,那个疼啊,都钻到心里去了!我忍痛走回家,想让在家的父亲给我一点安慰。没想到父亲看着我的伤口,不仅没有丝毫安慰的语句,还冷冷地说:“怎么这么不小心?”我面对父亲的冷漠,生气极了!一摔房门,把自己反锁在房间里。我肚子里全是气:“父亲怎么能这样呢?我都跌伤了!他却还这么冷漠,我还是不是他的女儿啊!”说着说着,我竟迷迷糊糊的睡着...

与五年级相关的小学五年级作文

小学五年级下册数学教案模板

下册数学教案 小学下册数学教案 五年级下册数学教案

  为了更高的教导学生,加强学生的学习效率有必要制定教案。下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学五年级下册数学教案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学五年级下册数学教案(一)

  课题:应用题的对比

  教学目标

  1.掌握一个数比另一个数多几和求比一个数多几的应用题的数量关系.

  2.正确解答应用题.

  教学重点

  掌握两类应用题的数量关系.

  教学难点

  掌握两类应用题的数量关系.

  教具学具准备

  投影仪、投影片、学具等.

  教学步骤

  一、铺垫孕伏

  1.游戏活动,创设情境.

  (1)启发学生根据两组人数不同的条件,提出问题,并口头解答,使学生明确,可以提出:

  甲组有8人,乙组有6人,甲组比乙组多几人?

  甲组有8人,乙组比甲组少2人,乙组有几人?

  乙组有6人,甲组比乙组多2人,甲组有几人?

  甲组有8人,乙组有6人,乙组比甲组少几人?

  (2)通过游戏,互相议一议,你知道了什么?

  数量关系一样,只是问法不一样.

  ②甲组有8人,乙组比甲组少2人,乙组有几人?

  知道甲组人多,乙组人少,求少的.

  ③乙组有6人,甲组比乙组多2人,甲组有几人?

  知道甲组人多,乙组人少,求多的.

  注意:学生提出的问题不要限制,但教师重点训练①、②两种类型.

  2.操作学具,巩固所学的数量关系.

  (1)用学具摆一摆:一个数比另一个数多几的数量关系.

  (2)同桌互相交流,知道了什么?

  教师巡视.并个别指导,学生操作和口述.

  二、探究新知

  1.演示课件“比一个数少几的应用题(例12)”,出示例12.

  2.小组活动.

  (1)教师继续演示课件“比一个数少几的应用题(例12)”,学生讨论两道题的已知条件和所求问题.

  (2)通过讨论和看示意图,知道了什么?

  使学生明确:两道题都是红花多,黄花少.

  (3)想一想:这两道题有什么相同点,有什么不同点?

  使学生明确:第一个已知条件相同;不同的是第一题的第二个条件是第二题要求的问题,第一题要求的问题是第二题已知的第二个条件.两题都用减法计算.

  3.独立解答.

  (1)填空(课本).

  (2)订正时,说一说是怎样想的?

  4.反馈练习:完成“做一做”.

  独立填在课本上,订正时启发学生互相说一说是怎样想的?

  三、全课小结

  师生共同总结这节课学习什么,注意什么.

  随堂练习

  1.练习二十四第8题.

  分组练习,组长带领同学订正.

  2.练习二十四第3题改编为接力计算.

  以上是小编整理的有关小学数学教案人教版相关内容,希望大家喜欢!

  小学五年级下册数学教案(二)

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与五年级相关的小学教案

2020小学五年级下学期班主任工作计划

下学期班主任工作计划 五年级班主任工作计划 五年级下学期班主任工作计划

  从我进入教师的工作岗位,我才知道教育的重要性:学生是未来社会建设的主要人才来源。待到我成为了班主任之后,我才更加知道做教师不仅仅要交会学生成绩,更要教会他们懂得道理。一个人光有强的能力是不行的,还要有高的素质,优秀的作风,否则一群能力强大的人将学到的知识用到不正当的地方就得不偿失了。这个学期开学,我还是做五年级xx班的班主任,不过是从上学期过渡到了下学期,我的班级管理方式也不能再照搬上学期,因此特做下学期班主任工作计划如下:

  一、班级情况分析

  我们学校的班级分为大班和小班两种,不仅仅是小班人少大班人多的区别,还有着小班成绩比大班成绩优秀的区别存在。我带的班级就是一个小班,所以班级同学的成绩相对较差,特别是在英语和数学这种难度较大的科目,差距更加明显了。除了学习上面,同学们的学习习惯、生活素质上面也有不小的问题,学习态度不积极,浮躁不能静下心来读书,上课纪律问题更是大,上学期还有把老师气哭的现象存在。我作为班主任,这是我失职的地方,这个学期,我必须要纠正这些问题。

  二、学期目标

  1、学习成绩必须重视,这学期定目标为平均成绩进入前五,班级及格成绩达到百分之八十,优秀成绩百分之二十。

  2、提高学生的素质,养成良好的生活习惯,端正学习态度,尊重老师,遵守学校纪律。

  3、在班里培养一起优秀的班干部,共同管理班级,大家一起努力,培养起班级爱学习的氛围。

  三、本学期的管理措施

  1、班干部方面:每一学年我们班都要选班干部,上个学期虽然选出来了新的班干部,但是没有起到班干部的责任,没有管理好班级甚至还有个别的自己都不遵守纪律,所以这个学期考虑请款重新选班干部,优秀的可以考虑留下。这个学期我们定时开展跟班干部的会议,交给他们管理班级纪律的方法,告诉他们要团结起来,共同协作,尽到班干部的职责。同时也要听取班干部的汇报,针对问题提出解决方法,给他们自信。

  2、学习方面:建立小组学习方式,用学习好的同学搭配学习较差的同学组成一组,在班里进行分组比拼,这样可以提起他们的竞争性,也可以让学习好的同学督促学习较差同学用心学习。

  3、家长合作方面:搭配分组学习措施,将一段时间的情况汇报给各位家长,既是让家长参与到学生学习管理当中来,也是让家长了解自己孩子的情况,以免学习好的同学自己被带坏了。

  我有信心,一定能够在这个学期改善好班级的情况!

  

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与五年级相关的班主任工作计划

2020小学五年级班级工作计划范文

班级工作计划 小学班级工作计划 五年级班级工作计划

  五年级的学生的学习任务加重了,对于此种情况,身为他们的班主任,我要做好班级工作计划。下面是由出国留学网小编为大家整理的“2020小学五年级班级工作计划范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  2020小学五年级班级工作计划范文(一)

  本学期带的五年级,对于是新接手这个班级,还不了解他们,所以这学期还要深入他们多加了解,才能够做好班级工作,这学期要制定新的班级工作计划。

  一、指导思想

  以学校总体工作意见为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以学生生活体验教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德.上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色。

  二、班情分析

  本班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人;有xx人享受农村营养改善计划.本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动.能按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来规范自己的言行.但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,但可以通过集体教育来转化。

  三、班级工作重点及目标班级教育工作

  (一)班级工作重点

  重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯;以学生生活体验室为教育基地,培养学生生活自理能力;继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育;搞好心理健康教育;组织好学生参加体育运动会和大课间活动,从而增强学生的身体素质。

  1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

  2、教会学生洗衣做饭等家务活,培养学生的生活自理能。.

  3、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生、文明先进班。

  4、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

  5、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

  6、认真组织好学生参加学校第xx届体育运动会和大课间活动。

  (二)本班学生奋斗目标:

  1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

  2、争当学校的"优秀班集体"。

  3、发展个性特长,促进身心健康。

  具体工作:

  1、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

  2、注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能.建立各种生动活泼的评比栏,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。

  3、开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

  四、常规管理措施

  1、学习方面:为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:

  (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏.班里还将定期评选"优秀小组",对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作...

与五年级相关的班级工作计划

五年级那一刻我长大了作文400字

五年级长大作文 那一刻我长大了 长大了作文400字

  我一直说着自己长大了,但是我心里知道真正的长大是在经历一些事后,才能迎来我们成长的脱变。下面是由出国留学网小编为大家整理的“五年级那一刻我长大了作文400字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  五年级那一刻我长大了作文400字【一】

  今天是星期天的晚上,向往常一样伙伴约我去踢球,在路上看见那些街头混混,我总有些不自在。

  到了广场我们先打小组赛,不一会儿,我们已经汗流浃背,都快脱水了!

  伙伴托我到附近商店为他们买水喝,我是一个大方的人,毫不犹豫的答应了,在买水的路上,我穿过一条小巷。小巷里没有光,看不清前方的路,我胆小,所以走得很快......到了商店,我抱着几瓶水就往回赶,在小巷里,只有我急促的脚步声和口袋沙沙的声音。突然,一束手电光照着路,我很高兴,以为不用那么慌张的跑了,所以没在意。那个年轻人走过来,问我:“小子,有钱吗?”没有!我慌张的答到。没有就走吧!虽然他没把我怎么样,但是在回去的路上我的心久久不能平静。

  在这个社会上,人们实在没有安全感。那一刻,我长大了。我看见了前方的路,仍然是一片漆黑。路上,还是只有我急促的脚步和口袋沙沙的声音……

  五年级那一刻我长大了作文400字【二】

  成长就像是花骨朵儿开放的过程,必须经过各种各样的磨难,才能开出美丽的花……

  那是一个阳光明媚的早晨,我还像往常一样走出了家门,骑上电动车朝着学校出发,去迎接中学生活的第一次挑战。临走时,我对妈妈说“这一次我一定能考个好成绩,来回报您对我的付出。”

  等到快要开始考试时,我仍坐在座位上,静静的拿着语文书背着课文。可能是因为我呆在那里入迷了吧,竟然连广播声都没有听见,直到老师来提醒,我才回过神来,慌慌张张地跑到了考场,迎接这一次挑战。等到回家时,我低着头不敢直视母亲的眼睛。等母亲走到我面前时,我真的希望让母亲把我打一顿,消消气。可是,她却没有这样做,只是说了一句:“一次小考试不算什么,只要你尽力了就行了。”我含着泪跑出了家门。

  等到我回过神来时,才发现我前面有一条清澈的小溪,夕阳照耀在平静的水面上,我细细思量我平日里的表现,的确有些心浮气躁,不够刻苦踏实,而学习是半点马虎不得的,一旦偷懒在考试时变会暴露无遗。

  风轻轻地吹拂着,这一刻我感觉到自己长大了。

  五年级那一刻我长大了作文400字【三】

  自己睡觉的感觉可真有些可怕。

  我用眼睛扫视卧室里的一切:小梳妆台、写字台、书柜和我的云朵吊灯。白天可爱的它们此刻像是一群怪物,张牙舞爪地向我扑来。我不敢再看了,一骨碌躲进被窝里把身子缩成一团。我使劲闭紧眼睛,紧紧抓住被子一角。“我不怕,我要自己睡觉”。我使劲的想使自己睡着,可怎么都睡不着。灵光一闪,我想起了动画片里的绝招“一只羊、两只羊......”。夜静静的,皎洁的月光照在窗帘上,昏暗的光显得很柔和。我的心逐渐静了下来,细细倾听,都能听到心脏“扑通扑通”的跳动声。我感到一个熟悉的温暖“啊,这个不错!”我把心爱的小熊抱入怀中,进入了梦乡......

  “嘿,小丫头,你成功了!”爸爸把我叫醒。我揉一揉眼,脸上绽出了笑容。“你长大了!你长大了!”妈妈不停地夸我。

  哈,那一刻,我长大了!

  五年级那一刻我长大了作文400字【四】

  同学们随着年龄的增长,也慢慢的长大,慢慢的开始变得懂事起来。懂...

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