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观看《教育的意义》有感

教育的意义 教育的意义观后感

  只有教育才会让孩子们认知自己,掌握自己的人生。以下是出国留学网小编为大家精心整理的观看《教育的意义》有感,欢迎大家阅读,供您参考。更多精彩内容请关注出国留学网。

  在 《我是演说家》的舞台上说的好的可不止一个,但令所有家长和奋斗在教育岗位上的我们有所触动的当属英语培训师董仲蠡。他在整场演说中都围绕着“教育的意义”展开。

  当他把外国人翻译的古诗词美妙的讲给学生时,却受到了学生的质疑——讲这些有什么用?能提分吗?面对这样的提问他难以应答。仔细想想,这样的问题岂止只有他一人答不上来,身为老师的我们也同样答不出。因为,在应试教育下,家长和孩子们重视的只有成绩。当一个老师没有把成绩教出来时,他就不是一个好老师,就会被说成无用。可是,亲爱的家长们,你们没有看到除去成绩,你们的孩子明白了什么是好什么是坏;你们的孩子明白了什么是善什么是恶;你们的孩子更明白了爱心与耐心的可贵!身为老师,我们除了教成绩,更应该教做人,身为家长是不是也应如此呢?

  在教育中,如果我们单纯的拼知识,我们已经输了!难以解答的数学有计算器;难以读懂的英语有翻译软件,难以识记的历史政治,网上一搜便是。一些高可以可以帮助我们去完成那些知识。但是,一个孩子的奋斗目标,老师和家长不从小树立,长大后怎么办?一个孩子的良好品行不从小教育,长大后怎么办?一个孩子积极进取的态度不从小培养,长大后怎么办?

  “教育不仅仅是传授给人以知识,更是提高个人的修为,增强我们对于生命的感受力,从而更好的认知自己,并不断地提升自己。”可是在现在的教育中,有多少人能以此为核心去做教育呢?为了让家长高兴,我们不断的给孩子压题型;为了让自己有好名声,我们不断的给孩子做套题。孩子的成绩搞了,对家长有了交代,但是谁对孩子们负责?所以,也请大家允许我们教育者每天也拿出一些时间给您的孩子做“教育”。这种教育无关成绩,无关排名,只是我们内心对孩子成长的一种渴望。

  一直认为:作为老师最大的失败不是你的学生没有考满分,而是在多年之后你的学生竟然不知道自己要做什么?这是我们教育的缺失,是学校教育和家庭教育的缺失。所以,教育首先要让学生修心,让他们明确自己要做什么,这样我们的国家和未来才会有希望。

  在整个演说临近收尾时,董老师说:“当今社会,什么都可以浮躁,唯独教育不可以。”是啊,只有教育才会让孩子们明白什么是社会良心的底线;只有教育才会让孩子们认知自己,掌握自己的人生。

  所以,在今后的课堂上,我依然会传授孩子们答题方法和技巧,但与此同时,我们也要坚持做教育,教育孩子们知道自己是谁,让他们更好地了解自己,完善自己。

  作为老师请记得:孩子是需要接受良好教育的!

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与亲子教育的意义相关的心得体会范文

亲子教育活动方案

亲子教育活动方案

  随着教育观念的增强,儿童教育越来越受到人们的关注。本文是出国留学网小编为大家收集整理的亲子教育活动方案,欢迎大家阅读参考。

  亲子教育活动方案一

  一、活动目的

  家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

  二、活动时间:

  三、活动地点:

  四、活动流程:

  一.热身----大树与松鼠

  活动目的:活跃气氛打破僵局

  材料:无

  时间:5-10分钟

  活动程序:

  1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

  2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

  3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

  4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

  二.主题活动

  活动名称----盲行之风雨人生路

  活动目的:

  增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料:绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤:

  1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

  2、以家庭为单位组队,一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)

  3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

  4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进,其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

  5、父母子女角色互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引父母行进,重复以上的步骤,直到最后一组成员会到起始点,活动结束

  6、各组成员分享自己的活动感受。

  7、分享结束,让子女拥抱父母,并对他们说我爱你或感想。

  8、领导者,有时候亲人之间并不缺少爱,缺少的可能只是一种沟通,在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题,子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易,使他们懂得珍惜那份爱,父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

  备注:组织者提供分享的方向:

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与亲子教育的意义相关的活动策划书

亲子教育从爸爸的胎教开始

爸爸的胎教 亲子教育从爸爸的胎教开始

  妻子怀孕后,需要安静舒适的环境才能健康地孕育胎儿。以下是出国留学网小编整理的亲子教育从爸爸的胎教开始,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  如果你希望孩子将来健康活泼,聪明伶俐;亲子游戏,如果你希望将来不为亲子关系而担忧,那么从现在开始,从小事开始,全心全意地去爱你的妻子;让那个即将出世的小生命知道你是多么地在乎他,关心他。

  做妻子快乐情绪的“制造机”

  当得知自己成功荣升成为准老爸,唐友一改往日的懒散,每天两点一线,除了上班,就是在家陪伴怀孕的妻子、收拾家务。此后的夜夜笙歌、哥们儿呼朋唤友的聚会,很少再能见到唐友的身影了,即便被哥们拖了去,也是早早回家,不让老婆牵挂。

  以前,一日三餐都是妻子送到手里,他就只管张嘴吃现成。现在,成了准老爸的他围裙一围,像模像样地当起了“马大嫂”,虽然说,饭菜的手艺还待提高,但是妻子吃到嘴里,甜在心里。

  忙里偷闲时,唐友还从朋友那里搜刮来各式各样的好玩又好看的动画片,陪着妻子每天看得乐呵呵的。

  别以为准爸爸的胎教很深奥,亲子游戏,说白了其实一点也不难。准爸爸胎教最大的任务就是哄着让准妈妈开心,让怀孕的妻子保持一个良好的生理和心理状态。

  要知道,胎宝宝和准妈妈是完全的“母子连心”,他们会随着母亲的情绪变化,作出不同的反应。

  准爸爸们除了在生活上体谅怀孕辛苦的妻子外,也可以妻子开开适度的玩笑,幽默风趣的话会使妻子的感情更丰富;陪妻子观看她喜欢的影剧;让妻子经常和亲朋好友相聚;让妻子参与社交活动;陪妻子作短途旅游等等。在妻子心情不好时,要多开导,安慰她,尝试一切方法让她快乐起来。

  如果希望宝宝将来是一个朝气蓬勃、乐观向上的人,那就让妻子成为一个快乐的孕妇。


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了解孩子的烦恼 做好亲子教育

亲子教育 孩子的烦恼

  一直以来,很多人都说中国人的教育是功利的教育,是刻板的教育。

  的确,现今中国的教育还是存在着一些问题的,很多父母存在的一些无心的做法会令孩子烦恼不已。

  那么,做父母的最忌讳做什么事情呢?

  孩子最大的烦恼又是什么呢?下面出国留学网小编为大家注意列举。

  01

  无法申辩

  爸妈最忌的事就是不给孩子申辩的机会。

  孩子最怕的情形是:没有申诉的机会,若执意申辩,就被视为顶嘴犯上,必遭严惩。

  这是封建家长制的典型表现,是平等、民主精神的反面,害莫大焉!

  试想,假如孩子已经习惯了适应不公,假如孩子除了寻求许可就再也没有什么自己的主意,我们挚爱的孩子将如何面对他们的生活呢?

  培养一个理性并敢于发表自己意见的孩子远比保住大人的面子重要。

  2

  家庭不和

  大人不懂得得谦让,经常互相责怪。

  其实,无论是父母吵架,还是父母和老人不和,对于孩子来讲都是心理上的电闪雷鸣、雨雪交加,但苦于自己年龄尚小,无能为力,只好躲在角落里暗自抽泣。

  和谐的家庭气氛对于孩子的成长,就像充足的阳光和水分。

  父母的关系就是孩子的天气,孩子的心灵还很稚嫩,恶劣的天气不仅妨碍孩子身心的健康成长,往往还会留下终生的心理阴影。

  构建温馨、互爱的家庭,是父母对孩子应尽的责任。

  3

  父母品行

  老师刚讲了语言美,回家就听到大人骂街;课堂上刚受了公德教育,爸妈就乱扔垃圾、捡钱不交公。

  文明的进步,使孩子在公德和修养方面起点比父母高,那就让我们放下家长的架子,向孩子学习吧,这是时代发展的结果和趋势,没什么不好意思的,事实上,我们需要向孩子学习的还多着呢。

  4

  爸妈不陪自己玩

  童年的孩子最喜欢一家人在一起游戏,遗憾的是,这样的机会并不多。大人们有自己的世界和娱乐方式,在中国,陪孩子玩历来被认为可有可无。

  多陪陪孩子,多和孩子在一起游戏,看着孩子一天天变化、长大,是多么美妙的事情呀,等孩子进入了青春期或者年龄更大些,这样的机会就少了,还是趁现在多多享受天赐的快乐吧。

  爸爸们可别认为和老婆孩子在一起没面子,这是封建大男子主义的糟粕,文明程度越高的社会和阶层,越重视和家人的相处。

  5

  父母的不良嗜好或习惯

  烟雾缭绕、酒气熏天、麻将声声,不良习惯的另一面就是不良性格,大人酒喝多了,麻将输了,最后遭殃的却是自己。

  不良嗜好,不仅带给家人烦恼,更重要的是对自己的身体危害极大。

  不管那个习惯持续了多少年,还是咬咬牙戒了吧,没有改不了的习惯,只有不想改的人!

  6

  父母包办

  无论是穿衣服、时间安排,还是交朋友、选报兴趣班,都不能自己做主。

  大人的解释永远是:小孩子懂什么,这都...

亲子心理健康教育:教育孩子的错误态度

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  出国留学网心理咨询师考试栏目为你分享“亲子心理健康教育:教育孩子的错误态度”,希望此文对你有所帮助。

  (一)表扬过多

  太多的表扬会给孩子造成许多束缚与负担,当达不到父母的期望时,孩子很容易产生挫折、内疚感。如父母总夸孩子“太聪明了”,当考试成绩不理想时,孩子就会产生深深的自责与沮丧,自尊心与自信心受到沉重的打击。

  因此,父母最好就某件具体的事情表扬孩子,如“你今天的作业写得很好!”

  (二)提问过多

  由于迫切地希望更多地了解孩子,许多父母往往一等孩子放学就问个不停,“今天老师有没有提问你?”“数学考得怎么样?”“都和谁一起玩儿了?”……太多的问题只能引起孩子的反感与抵触,落个“讨厌鬼”的名声。有效的做法是进入孩子的世界,更多地和他们一起游戏、聊天,在不经意中,你就会发现孩子的许多秘密。

  (三)命令过多

  “写作业去!”“把电视关了!”……过于频繁的命令容易使孩子“充耳不闻”,当孩子经常对这样的命令无动于衷时,父母就应该考虑一下自己在孩子眼里的信誉了。

  (四)否认感觉

  这是许多父母很容易犯的一个错误。当孩子说“妈妈,我怕,打针很疼”时,父母经常会安慰说:“宝贝,没关系,不疼的。”这样只会使孩子感到委屈与恐惧。较明智的做法应该是:“宝贝,妈妈知道,打针是疼,可是打完针后病才能好。”意识到自己得到理解后,孩子的感觉会好些。

  (五)呵斥和嘲笑

  当孩子考试成绩不理想时,某些家长会大声呵斥,“笨蛋!木脑瓜!”这种做法会对孩子的自尊心造成严重的伤害。正确的做法是就事而不就人提出批评。

  (六)不以身作则

  当孩子在外边和人打架时,父母又打又骂的态度会使孩子在内心产生强烈的不满,“不让我打架,你们怎么还打人?”在孩子的心目中,父母已威信扫地。教育应该是一个双向的过程。

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亲子教育活动总结(19)

教师工作总结

  人生没有第二个童年。童年时期来得快,也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到,过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时,未获得充分的食物和良好的保育,他将无法面对未来我们所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会,往后将难以弥补这份遗憾。这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复重视。

  (引自D. B. Bogaslawski (1975))随着教育不断发展,我国政府也越来越重视0―3岁儿童的教育问题,2000年9月1日,全国第一部关于学前教育的地方性法规《北京市学前教育条例》正式生效,将北京人受教育的法定年龄从过去的3岁以上推倒了0岁。如何积极有效的开展0―3岁幼儿的早期教育,让科学的早期教育走向千家万户是我们在开办亲子园中所面临的难题。目前,随着教育改革的不断深入,家长们在如何教育孩子方面存在着多元的思想,有的家长对孩子实施放任式教育,有的家长对孩子实施的是传统教育。家长高控式的教育思想还不时地充斥着幼儿的一日生活。具体体现在重视知识技能的掌握,忽视幼儿生活习惯的养成教育;重幼儿身体保护,忽视幼儿心理是否快乐,重视给孩子提供丰富的物质环境,忽视孩子身心和谐全面发展的环境和条件,以至于影响了孩子的社会交往、情绪情感的宣泄和体能等方面的发展。

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亲子心理教育:蛋壳心理

亲子心理教育 心理健康教育 心理教育

  出国留学网心理咨询师考试栏目为你分享“亲子心理教育:蛋壳心理”,希望此文对你有所帮助。

  蛋壳心理,顾名思义,也就是一触即破的心理。脆弱是它的本质。现在大多孩子只能听赞美之词,听不得反对意见,对家长和老师的批评更是抱有逆反心理;很多孩子外表高傲,内心脆弱,敏感多疑;只能接受成功,却不能面对失败。这种就是蛋壳心理现象。

  蛋壳心理 - 形成原因

  蛋壳心理不是短时间内形成的,它是多年的错误的教育所导致的。

  在中国,学校教育和家庭教育都是一味的注重书本知识,忽略孩子行为能力的培养和心理健康教育。不当的家庭教育是导致蛋壳心理产生的最根本原因。

  作为父母,不愿让孩子经历苦难,尤其是那些在艰苦岁月中长大的家长更是不想让孩子吃苦。父母总是千方百计为孩子设计美好的明天;给孩子无微不至的关怀;对孩子百依百顺,有求必应;对孩子极尽赞美之词,却不舍得批评和管教。这种过分娇纵、百般溺爱是导致蛋壳心理的最直接原因。

  蛋壳心理 - 专家建议

  建议父母们在孩子蜜一般甜的生活中加一点苦的滋味,在孩子事事顺心的成长道路上“制造”一点挫折,让孩子学会在逆境中保持自信,学会在挫折面前保持乐观、泰然处之;培养孩子的韧性和抗挫折的能力,以及受挫折后的恢复能力,还有不向挫折低头的精神。

  另外,父母要学会对孩子说“不”。要让孩子知道并不是所有的要求都能得到满足,使他们学会接受拒绝,增强自我约束能力。孩子经受的任何一次挫折,都是对孩子承受能力的一次绝好的锻炼机会,父母应抓住这样的机会,给孩子自己战胜挫折的勇气,从而逐渐增强孩子的心理素质。

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亲子教育活动策划范文

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  策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。如果你想写一份优秀的策划书,就不要犹豫,赶紧到出国留学网来瞧瞧吧,下面是策划书网的小编整理的策划书的相关内容,欢迎大家前来了解,想知道更多内容,或者是有什么疑问,可以收藏本站(Ctrl+D即可)。

  活动时间:20xx-6-19下午4:00至5:30

  活动地点:万宁兴隆石梅湾

  参加活动班级:大一班和大二班

  组织人员:万宁快乐宝岛幼儿园全体教师

  一、活动目标

  1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。

  2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣,加深亲子感情。

  3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步。

  二、活动准备:

  (一)、材料准备:

  1、公共汽车 2 辆,“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

  2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备),照相机2个。

  3、游戏材料:红色和蓝色的小旗帜2面,装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个,计分牌2张。

  4、班主任打印班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。

  (二)活动前需向家长沟通的事项:

  1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,也为了减少幼儿园的运输经费,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

  2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作,如:准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

  3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用,尽量人手一份)。

  三、 户外亲子游戏家长须知:

  1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合,3点20分准时出发,活动地点为万宁兴隆石梅湾

  2、请家长为孩子准备1-2套衣服,以防汗湿时更换。

  3、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力。

  4、我们会举行一个“堆沙堡”活动,请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。

  5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。

  6、为了活动过程的安全,请家长们看护好自己的宝宝,尽量不要离开集体。

  7、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务,因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

  8、不建议孩子下海游泳,所以请您一定要看护好孩子。

  9、不能中途离开,如有事必须告知班主任老师。

  10、活动当天,请孩子统一穿园服参加活动。

  (备注:班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏,提醒每位家长过目,负责人另外准备一份贴在活动现场。)

  四、活动人员安排:

  1、主持人:吴丽雅、符籽慧

  2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员:谭莎莎

  3、摄影:彭燕(蓝队)钟玉(红队)

  4、计分员:陈秋...

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