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小学三年级作文300字:螳螂

螳螂 小学三年级 300字
作文标题: 螳螂
关 键 词: 螳螂 小学三年级 300字
字    数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《螳螂》,欢迎大家踊跃投稿。

  螳螂  

  好一个阳光明媚的下午,我在草地上玩耍。无意间发现了两只可爱的小螳螂。
  

  我想:螳螂打起架来会怎么样呢?于是,我就决定试试看。首先我把螳螂放到一个盒子里,就用手去抓,没想到螳螂没抓到,反而被它有着“劫持爪”之称的“武器”给抓住了手指。它抓得很牢,不轻易松开,我费了九牛二虎之力,才把手指拉出来。可是,我的手指也做出了“牺牲”,被划出一道道伤痕。我左思右想,终于想出了一个办法:用纸来抓螳螂,就不用怕被它反击了。于是,我在旁边找来了一张纸拿在手上去抓,“啊,一箭双雕!


”一下子捉到了两只。我就把它们带回家,放在有一个小孔的盒子里,再放入一只死了的小昆虫。果然,它们中计了,为了夺取食物,它们都用前肢攻击对手,你指我,我指你,好像都在说:“这是我的食物,你不许动!
”慢慢的,就打起来了。
  

  它们打得很激烈,互不相让,最终,谁也没有吃到食物。

  (指导老师:李芬)  

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与作文螳螂300字相关的作文大全

螳螂作文400字

螳螂作文400字 螳螂作文 初二单元作文

  我喜欢的昆虫有很多,如:蜜蜂、跳虫、蜘蛛、螳螂……但我喜欢昆虫界的捕虫高手——螳螂。下面请大家来看看出国留学网小编为大家带来最新单元作文《螳螂作文400字》。如果想要更多关于单元作文,请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

  篇一:螳螂作文400字

  螳螂是一种益虫。两把“大刀”放在胸前,迈着方步走来走去。它可是不好惹的,就是壁虎这种专吃昆虫的动物也要让它三分。以前我对它一直没有多大的好感。

  螳螂长着小小的、三角形的脑袋,头上的两条触须不停地摆动。两只绿油油的眼睛这看看、那瞧瞧,等到周围很安静的时候,它就把它的“大刀”举起来,放在嘴边舔舔。

  一次,爸爸捉了三只大螳螂回来,我们把它们放在书上,用好奇的眼光看着它们。谁也没想到,一只螳螂竟向我们直“招手”,爬来爬去的,时不时还舔舔触须,像逗我们开心似的,从此,我对螳螂有了一些好感。

  螳螂捕食很讲究。一次,螳螂遇上了一只蚱蜢,它没有急忙去把蚱蜢抓住,而是先用大刀碰了碰蚱蜢的头,然后向蚱蜢走去准备再一次试探一下,不料,蚱蜢使劲一跳,似乎感觉到了危险,拼命地挣扎。螳螂马上缩回了“大刀”,没有再去冒险捕捉。看来螳螂捕食是非常谨慎的。

  螳螂不光善于捕食,自卫能力也很强,吓唬、伪装都会。一天,爸爸在洗车子的时候,我正在草丛边玩,无意中发现了一只螳螂,于是我便兴致勃勃地拿起一根棍子去逗它,可是想不到的事发生了,它竟毫不惧怕庞大的我,身子有节奏地摇摆着,好像向我示威,我见了,反倒不敢再逗它了。过了一会儿,趁我一不注意它便飞得无影无踪了。

  我喜欢螳螂。

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  篇二:螳螂作文400字

  我喜欢的昆虫有很多,如:蜜蜂、跳虫、蜘蛛、螳螂……但我喜欢昆虫界的捕虫高手——螳螂。

  螳螂在捕虫的时候快得像闪电,只需0.05秒便可成功。在螳螂的世界里有一种螳螂的身体白似兰花,它就是兰花螳螂,这种螳螂经常呆在兰花中。一些小昆虫经常把它当作是兰花,liuxue86.com当这些小昆虫靠近它时,兰花螳螂就迅速地把小昆虫捉住,然后就美美地饱餐一顿。

  “螳螂拳”的名字是由螳螂而来。“螳螂拳”是我常用的招术,一定要练出——来得快、打得准。

  我有一次去捉螳螂,那只螳螂逃来逃去、东躲西藏,结果还是被我捉住了。但我想:螳螂可以捉害虫,我们还是不要捉它。

  以上就是出国留学网作文栏目为您带来的《螳螂作文400字》,如果想要更多关于单元作文,请持续关注我们的作文栏目,谢谢大家。

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与作文螳螂300字相关的初二作文

小学二年级作文300字:小螳螂

小螳螂 小学二年级 300字
作文标题: 小螳螂
关 键 词: 小螳螂 小学二年级 300字
字 数: 300字作文
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本作文是关于小学二年级300字的作文,题目为:《小螳螂》,欢迎大家踊跃投稿。

作者: 朱文韬
我家的客厅里有一只吵螳螂。它黄绿相间,舞动着一对大刀,两对腹足摆动着,威风凛凛。你可别以为有一只螳螂爬进了我家,那是我在招宝山上请人做的。
昨天,我在登招宝山时,看风有一大群人围着一个小摊。我喜欢凑热闹,于是好奇地把头探了进去。只见里面坐着两位老者,地上放满了“昆虫”,有蚱蜢、蝴蝶、螳螂……好像在开林中音乐会似的。在“昆虫”们的旁边有一堆棕稆叶,原来老者们在用棕稆叶编织小动物。一位老者抽出几片棕稆叶,一翻、一折、一穿,变魔术似的做好了一只威武的大螳螂。天哪,我的折纸水平与他娴熟的技法比起来简直是天差地别,小巫现大巫了。
我非常喜欢这只大螳螂,于中用三元钱买了下来,带回了家。我想:“只要手巧,肯动脑,就能把毫不起眼的东西做成精美的工艺品。”
作者: 朱文韬

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小学二年级作文300字:捉螳螂

捉螳螂 小学二年级 300字
作文标题: 捉螳螂
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字 数: 300字作文
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星期天,我和哥哥在奶奶家玩,哥哥说到奶奶的菜园里去捉螳螂,我们在黄豆地里、青豆架上等地方找,我瞪着眼睛,仔细地寻找着,不一会儿我在青豆架上发现一只大的螳螂,我刚准备去抓,那螳螂竖着两只大钳子看着我,我一吓缩回了手,“哥哥,这里有一只大螳螂,我不敢捉,你们快来。”哥哥奔过来了,只见他用手轻轻地一捏,就把它给捉住了,螳螂在哥哥手里无奈地伸出两只大刀四处乱砍,我们把它放在一个大盒子里,奶奶说你们再出去捉蝈蝈给它吃,我们四人又出去捉蝈蝈给它作伴。   我们过了一个愉快的星期天。 《捉螳螂》这篇优秀的“二年级作文”由出国留学网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。...

小学三年级作文300字:捉螳螂

捉螳螂 小学三年级 300字
作文标题: 捉螳螂
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字 数: 300字作文
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星期天,我和哥哥在奶奶家玩,哥哥说到奶奶的菜园里去捉螳螂,我们在黄豆地里、青豆架上等地方找,我瞪着眼睛,仔细地寻找着,不一会儿我在青豆架上发现一只大的螳螂,我刚准备去抓,那螳螂竖着两只大钳子看着我,我一吓缩回了手,“哥哥,这里有一只大螳螂,我不敢捉,你们快来。”哥哥奔过来了,只见他用手轻轻地一捏,就把它给捉住了,螳螂在哥哥手里无奈地伸出两只大刀四处乱砍,我们把它放在一个大盒子里,奶奶说你们再出去捉蝈蝈给它吃,我们四人又出去捉蝈蝈给它作伴。
  我们过了一个愉快的星期天。
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小学三年级作文300字:小螳螂学艺

小学三年级 300字
作文标题: 小螳螂学艺
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从前,有一只小螳螂认为自己有两把大刀就到处显摆。一天,螳螂妈妈问小螳螂想学点什么,小螳螂很自以为是,说学什么都难不倒他,螳螂妈妈决定把他送去武术学校。小螳螂到了武术学校,这里的老师是猴子先生。小螳螂说:“我那么厉害,就凭你这只破猴子也能打败我?”猴子先生没出声,这时,猴四过来了,说:“师傅,我来对付他吧。”猴子先生答应了,结果,猴四三拳两脚就把小螳螂的一条腿打断了。小螳螂又去向狗熊大伯学做木料,狗熊大伯给他一块木头说:“我要帮喜鹊做鸟窝,你能把这块木头锯断,你就通过了,小螳螂耍起两把大刀锯呀锯,锯了半天也没锯下来,狗熊大伯说:“小螳螂,我不能收你为徒,你走吧。”小螳螂回到家,看到妈妈正在捉虫子,小螳螂说:“妈妈,我也要学捉虫子!
”这次,小螳螂很用心的学。几年以后,小螳螂成了捕虫高手。
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螳螂

螳螂
  螳螂是昆虫纲的动物,自春秋时代便开始成为中国人嘲笑的对象。
    《庄子·人间世》中说:“汝不知夫螳螂乎,怒其臂以当车辙,不知其不胜任也。”
    “螳臂当车”这个成语便由此而生,个体弱小的螳螂被激怒了,它站在大道当中,愤怒地横开双臂,试图拦住迎面疾驰而来的快车。
    螳螂的命运其实已经注定了,坐在车上的人类哈哈大笑着驶过,而不自量力的螳螂已经被碾成薄薄的一片儿。
    在整个儿昆虫纲当中,螳螂算得勇猛。它的头部呈三角形,复眼大,触角细长,胸部具翅二对、足三对:前胸细长,生有粗大呈镰刀状的前足一对,其腿节和胫节生有钩状刺,用以捕虫、蝇、蛾、蝶、蝗虫等,在螳螂面前都难以逃遁。除了酸性的蚂蚁外,没有螳螂不吃的昆虫。

    螳螂不畏强暴的记载古已有之。遇到猫狗等动物的袭击,螳螂会奋起斗争,跳到它们的身上搏斗,甚至不乏将猫狗击败的战绩。如果允许我们做一些大胆的推测,不妨认为,庄子之所以选择螳螂来嘲弄,一定是见过它与猫狗的搏斗,却未等见到战局的输赢便蔑笑着走开去写那则《人间世》了。
    一直旁观下去的是美国人。1964年,在纽约第五道上,一只螳螂和一只麻雀发生对抗,引起许多人围观,交通为之阻塞。对抗的结果是,麻雀鼓翅远去,螳螂却傲然不动。   
    螳螂虽有挡车的蛮劲,却显而易见不可能真的挡住车,这也是庄子的寓言历来无人反驳的原因。另一个更深层的原因也许是,中国人一向是尊崇节制的民族,明哲保身被公认为面对强敌的最高策略,而不欣赏那些明知不可为而为之的人。   
    但是,弱小者的反抗,谁又能肯定没有取胜的希望呢?   
    螳臂当车的全部哲学价值正在于中国人嘲笑的地方:不自量力。“螳螂捕蝉,黄雀在后”,如果那只螳螂知道了背后的黄雀的话,它是一定会回过头来与之一搏的,而在中国人看来,它最聪明的举动应该是逃跑。螳螂不是不懂得车子的厉害,只是它认定自已不能逃避。宁死不做懦夫,宁死不屈服于强暴,这便是螳螂的处世哲学。而更深层次的哲学意义在于,精神的独立有时需要以牺牲肉体来完成。西方有一句名言:“我不入地狱,谁人地狱?”在中国的市场这句话却并不繁荣。...

小螳螂

一只小螳螂作文 写昆虫的作文 三年级作文300字

  我很喜欢小昆虫,还经常去观察它们,真的很有趣! 下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:小螳螂

  我家的客厅里有一只小螳螂。它黄绿相间,舞动着一对大刀,两对腹足摆动着,威风凛凛。你可别以为有一只螳螂爬进了我家,那是我在招宝山上请人做的。

  昨天,我在登招宝山时,看风有一大群人围着一个小摊。我喜欢凑热闹,于是好奇地把头探了进去。只见里面坐着两位老者,地上放满了“昆虫”,有蚱蜢、蝴蝶、螳螂……好像在开林中音乐会似的。在“昆虫”们的旁边有一堆棕稆叶,原来老者们在用棕稆叶编织小动物。一位老者抽出几片棕稆叶,一翻、一折、一穿,变魔术似的做好了一只威武的大螳螂。天哪,我的折纸水平与他娴熟的技法比起来简直是天差地别,小巫现大巫了。

  我非常喜欢这只大螳螂,于中用三元钱买了下来,带回了家。我想:“只要手巧,肯动脑,就能把毫不起眼的东西做成精美的工艺品。”

  篇二:小螳螂

  今天,我吃完早饭,准备去书房看书,我发现有一个绿色的小东西在门锁上爬,我仔细的一看,原来,是一只小螳螂,我想抓住它,我刚一伸手,小螳螂就快不的往上爬。由于,爬的太快了,摔了个四脚朝天,我拿起小螳螂去书房里,一到了书房,我就把它放下了。它一进书房就恶脸相向,一会爬到我的书桌上,一会就爬到地上,过了一会,小螳螂就平静下来了,我仔细的观察。原来,它有一只锋利的锯条,是它捕害虫时用的,小螳螂全身都是绿色的。只要躲在草丛里,让人难以分辨,小螳螂是益虫,它是属于大自然的,于是,我把它放生了。

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