保护环境活动方案

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保护环境的活动方案 篇1

　　一、活动目的：

　　1、使学生知道保护环境是一项刻不容缓的使命，须从我做起，从身边的点点滴滴做起。

　　2、加强学校的绿色建设。

　　二、活动对象：

　　管理工程系学生

　　三、主办单位：

　　管理工程系学生

　　四、活动过程：

　　(一)设计问卷，调查采访：

　　1、调查采访我系辅导员

　　问题设计如下：

　　(1)您的班上有同学乱扔废纸杂物吗?

　　(2)您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些?

　　(3)您是怎样教育这些同学的呢?

　　2、采访调查部分同学家长，电话采访或上门采访。

　　问题设计如下：

　　(1)您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗?

　　(2)您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的?

　　(3)您在带孩子在外面玩时，有没有教育他不扔废纸杂物?

　　(4)您关心您周围的环境吗?

　　3、采访调查宿舍区的同学。

　　问题设计如下：

　　(1)您对宿舍区的环境卫生满意吗?您关心宿舍区的环境吗?

　　(2)您认为有的人乱抛乱扔的原因是什么?

　　(3)您有什么好办法解决乱抛乱扔的问题?

　　(4)如果向您收垃圾处理费，您愿意吗?

　　4、活动地点：各组自行安排

　　5、活动时间：20__年10月30日前 待定

　　(二)扮演角色，体验生活。

　　在扮演小记者调查采访，获得初步感受后，我们准备重点开展一些体验活动。

　　1、开展绿色清洁行动。

　　绿色行动在校园内负责监督同学们不乱抛乱扔，组织我支部积极分子清拾校园内的废纸杂物。

　　活动地点：中区宿舍周围 副楼、教学楼周围

　　活动时间20__年10月30日星期六10:00-12:30 待定

　　2、开展我做环保宣传员活动。

　　组织开展一次以环保为主题的活动，举行“爱我家园”的环保签名活动，向校园商店摊主发一份环保倡议书。

　　活动地点：中区宿舍

　　活动时间：20__年10月31日星期日 待定

　　(三)所需物品

　　横幅一条、夹子15个、垃圾篓4个、系部旗各一面、倡议书300份

　　(四)经费预算

　　“爱我家园”横幅一条5米×7元=35元

　　积极分子标志由：待定

　　(五)人员工作安排

　　1、采访我系部辅导员以上的3组人作为访问调查的分组，每组的被提问者要在5个以上，由吴夏明作为采访小组组长负责汇总报告等。

　　2、中区宿舍区清拾垃圾的分组。

　　3、在签名活动中，清拾垃圾的分组做当场的宣传活动，调查的分组负责向商店摊主发放倡议书。

　　4、横幅制作由奚显喜负责。

　　5、倡议书由罗兴换、唐媚媚负责。<...

　　事实告诉我们，成功是需要一份计划的。为了跟上未来发展的高速步伐，完整有效的方案必不能少，在公文运行中，“方案”一般作为“通知”或“函”的附件下发。怎样写出有效得当的方案呢？以下是栏目小编精心收集整理的保护环境活动方案怎么写,带给大家。仅供参考，欢迎阅读。

保护环境活动方案怎么写 篇1

　　一、活动目标

　　1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

　　2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

　　二、活动准备

　　1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

　　2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

　　三、活动过程

　　1、认识“世界地球日”你们知道每年的x月xx日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件，了解：世界地球日的由来。世界地球日即每年的x月xx日，是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在20xx年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越多幼儿园。20xx年第xx届联合国大会决议将每年的x月xx日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。

　　2、引导幼儿感受地球的美好

　　3、引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。

　　4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境?

　　5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。欣赏并学习儿歌：爱护地球《拍手歌》你拍一，我拍一。美化家园不迟疑;你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋;你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;你拍四，我拍四。教育别人在其次;你拍五，我拍五。做好榜样别怕苦;你拍六，我拍六。大家劲往一块凑;你拍七，我拍七。把握现在好时机;你拍八，我拍八。保护环境靠大家;你拍九，我拍九。造福社会才持久;你拍十，我拍十。回收废纸和电池。

保护环境活动方案怎么写 篇2

　　__区各中心校及局直小学：

　　遵循__省教育厅、__省环境保护厅、__邮政公司：教基[20__]1043号文件《关于在全省中小学校开展“保护环境、寄语未来”绿色环保主题教育活动的通知》精神，为广泛深入地宣传绿色环保宗旨，进一步增加我市广大小学生的“环境”意识，进一步强化我区广大小学生参与环保的责任意识，使之树立正确的生态环境道德观和价值观，营造良好的舆论氛围和社会环境，并进一步激发广大学生的阅读、写作热情，提高写作水平，特与作文指导报社联合举办以“保护环境、寄语未来”为主题的征文竞赛活动。

　　一、活动宗旨和意义

　　随着人类对环境认识的深入，“环境是资源”的观点越发为人们所接受。空气、水、土壤等都是社会的自然财富和发展生产的物质基础，构成生产力的要素。由于空气污染严重，国外曾有“空气罐头”出售;由于水体污染、气候变化，世界许多地方出现水荒;由于滥用耕地，土地沙漠化，...

　　计划是管理者进行战略与决策的工具。想要在工作上提高自己的个人能力，都需要制定相关的方案。我们在制定方案时可高于自身能力，但不能脱离实际情况。怎样才能将方案写得更加全面呢？以下为编辑为你收集整理的保护环境活动方案格式模板，或许你能从中找到需要的内容。

保护环境活动方案格式模板 篇1

　　活动时间：

　　11月1日—11月5日

　　活动对象：

　　全体师生

　　活动内容：

　　1、启动仪式：__老师讲座《绿色行动低碳生活》(周一晨会)。

　　2、主题晨会：周二(大队部和三(2)班负责)。

　　3、调查活动：一、二年级亲子调查活动;全体教师。

　　4、科普知识竞赛：三—六年级学生;个别老师。

　　5、黑板报：11月12日检查(内容“我是环保小卫士”)。

　　6、做一做：一年级(“种”下一棵树)，二年级(设计禁止吸烟标志)，三年级(宣传卡片)，四年级(手抄报)，五年级(倡议书、保护母亲河垃圾回收)，六年级(征文爱鸟、节水、低碳等话题)。

　　(各班于周五前上交材料，一、二年级各5份，三至六年级各10份)

　　7、大行动：垃圾回收大行动(报纸、易拉罐、塑料瓶)，每月10日交至大队部过磅，折合人民币存入“小凤凰银行”，供班级费用。

　　8、秋季实践活动(德育基地授牌仪式)：环保小卫士在行动(一年级：观察树叶、画下来;二年级：了解花名、树名、记下来;三年级：发宣传卡片、宣传单;四年级：弯弯腰，把垃圾送回家;五年级：给小鸟安个窝;六年级：张贴宣传语)。

保护环境活动方案格式模板 篇2

　　一、活动目标

　　1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

　　2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

　　二、活动准备

　　1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

　　2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

　　三、活动过程

　　1、认识“世界地球日”你们知道每年的x月xx日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件，了解：世界地球日的由来。世界地球日即每年的x月xx日，是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在20xx年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越多幼儿园。20xx年第xx届联合国大会决议将每年的x月xx日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。

　　2、引导幼儿感受地球的美好

　　3、引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。

　　4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境?

　　5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美...

　　活动马上就要正式开始了，我们要习惯性的准备活动方案。活动方案可以防止活动中有意外的发生，所以说，这时候怎么可以少了最关键的活动方案呢！你对这次的活动方案有什么样的想法呢？下面的内容是编辑为大家整理的保护环境活动方案格式模板，但愿对你的学习工作带来帮助。

保护环境活动方案格式模板(篇1)

　　一、活动目的：

　　1、使学生知道保护环境是一项刻不容缓的使命，须从我做起，从身边的点点滴滴做起。

　　2、加强学校的绿色建设。

　　二、活动对象：

　　管理工程系学生

　　三、主办单位：

　　管理工程系学生

　　四、活动过程：

　　(一)设计问卷，调查采访：

　　1、调查采访我系辅导员

　　问题设计如下：

　　(1)您的班上有同学乱扔废纸杂物吗?

　　(2)您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些?

　　(3)您是怎样教育这些同学的呢?

　　2、采访调查部分同学家长，电话采访或上门采访。

　　问题设计如下：

　　(1)您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗?

　　(2)您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的?

　　(3)您在带孩子在外面玩时，有没有教育他不扔废纸杂物?

　　(4)您关心您周围的环境吗?

　　3、采访调查宿舍区的同学。

　　问题设计如下：

　　(1)您对宿舍区的环境卫生满意吗?您关心宿舍区的环境吗?

　　(2)您认为有的人乱抛乱扔的原因是什么?

　　(3)您有什么好办法解决乱抛乱扔的问题?

　　(4)如果向您收垃圾处理费，您愿意吗?

　　4、活动地点：各组自行安排

　　5、活动时间：20__年10月30日前 待定

　　(二)扮演角色，体验生活。

　　在扮演小记者调查采访，获得初步感受后，我们准备重点开展一些体验活动。

　　1、开展绿色清洁行动。

　　绿色行动在校园内负责监督同学们不乱抛乱扔，组织我支部积极分子清拾校园内的废纸杂物。

　　活动地点：中区宿舍周围 副楼、教学楼周围

　　活动时间20__年10月30日星期六10:00-12:30 待定

　　2、开展我做环保宣传员活动。

　　组织开展一次以环保为主题的活动，举行“爱我家园”的环保签名活动，向校园商店摊主发一份环保倡议书。

　　活动地点：中区宿舍

　　活动时间：20__年10月31日星期日 待定

　　(三)所需物品

　　横幅一条、夹子15个、垃圾篓4个、系部旗各一面、倡议书300份

　　(四)经费预算

　　“爱我家园”横幅一条5米×7元=35元

　　积极分子标志由：待定

　　(五)人员工作安排

　　1、采访我系部辅导员以上的3组人作为访问调查的分组，每组的被提问者要在5个以上，由吴夏明作为采访小组组长负责汇总报告等。

　　2、中区宿舍区清拾垃圾...

　　保护环境要从小教起，让小朋友们有保护环境的意识，让小朋友知道为什么要保护环境。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2022幼儿园开展保护环境活动方案简短”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　2022幼儿园开展保护环境活动方案简短(一)

　　一、活动目标

　　1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

　　2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

　　二、活动准备

　　1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

　　2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

　　三、活动过程

　　1、认识“世界地球日”你们知道每年的x月xx日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件，了解：世界地球日的由来。世界地球日即每年的x月xx日，是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在20xx年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越多幼儿园。20xx年第xx届联合国大会决议将每年的x月xx日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。

　　2、引导幼儿感受地球的美好

　　3、引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。

　　4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境?

　　5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。欣赏并学习儿歌：爱护地球《拍手歌》你拍一，我拍一。美化家园不迟疑;你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋;你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;你拍四，我拍四。教育别人在其次;你拍五，我拍五。做好榜样别怕苦;你拍六，我拍六。大家劲往一块凑;你拍七，我拍七。把握现在好时机;你拍八，我拍八。保护环境靠大家;你拍九，我拍九。造福社会才持久;你拍十，我拍十。回收废纸和电池。

　　2022幼儿园开展保护环境活动方案简短(二)

　　活动目标

　　1、认识到丢弃纸盒破坏环境，增强环保意识。

　　2、 激发动手制作手工带来的乐趣。

　　3、 感受纸盒的用途。

　　重点难点

　　认识到丢弃纸盒破坏环境，增强环保意识，丰富词汇“大、小、长、短”。

　　活动准备

　　香皂盒、牙膏盒，饼干盒、巧克力盒、牛奶盒等，每组一份用塑料袋装好。

　　活动过程

　　一、自由玩纸盒，交流感受。

　　请幼儿自由拿取塑料袋里的各种纸盒，摸一摸，看一看，说一说。

　　讨论：你刚才你摸到、看到的纸盒是怎样的?

　　二、比一比。

　　拿出全部纸盒出来，让幼儿再来摸一摸，比一比有什么不一样，丰富词汇“大、小、长、短”。

　　1、每次拿出两个不同的纸盒进行比较大小、长短。