假如给我三天光明的读后感悟

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假如给我三天光明的读后感悟分享【篇1】

　　也许大多数人看了《假如给我三天光明》，都会被海伦凯勒那钢铁般的意志和那颗不屈不挠的心所折服，可是，我却被她的老师安妮莎莉文所深深地折服。海伦是一个盲聋哑人，她的世界无声无色，一片死寂，但她却能成长为一个20世纪伟大而又令人惊叹的奇迹，而成就这一奇迹的，是知识，更是知识的传授者安妮莎莉文老师。

　　盲人特殊，聋人特殊，盲聋哑就更加特殊了。因为这是特殊教育里面的特殊教育，安妮做了半年准备，学习和研究了山姆郑博士当年教又盲又聋又哑的萝拉的资料，尽管那是一份不十分成熟的经验。1887年3月3日，安妮莎莉文长途颠簸，来到了亚拉巴马州的小镇塔斯甘比亚，见到了比自己小14岁的海伦凯勒。安妮对于这个时而文静时而暴躁的女孩，决定从娃娃教起。刚开始，海伦对于这个突然闯进自己生活的老师并不接受，但安妮非常有耐心，希望海伦能接受自己，能爱自己，最终海伦感受到了安妮的爱，接受了她，并一起度过了50多个春秋，安妮用自己的关怀和爱心排解了海伦学习道路上的一个又一个障碍。其间，安妮与哈佛大学年轻讲师约翰阿贝特梅西成婚，但因为安妮全身心地投入海伦的生活，梅西最终离开了安妮。安妮莎莉文老师这支照亮了别人的蜡烛，由于用眼过度，最后失明。她默默无闻地隐身背后，从不抱怨。有记者要写关于她的文章，她不屑一顾地回答：我的生活是我自己的私事，不必大家费心。

　　这种甘为人梯的精神，是何等的伟大呀！海伦是安妮一生第一个学生，也是唯一一个学生，在她身上倾注了安妮大半生所有的精力。没有安妮莎莉文老师对海伦凯勒的无私的爱与对海伦坚持不懈的帮助，海伦凯勒不可能取得巨大的成功。海伦是安妮的骄傲，也是世界文学史上的奇迹，而安妮就是创造奇迹的人，所以，我觉的安妮莎莉文老师更伟大！

　　在读完海伦凯勒写的《假如给我三天光明》后，我的情绪久久不能平静，安妮莎莉文老师的形象一直映现在我的脑海中，我被她那无私的爱和她那坚持不懈的精神所震撼。安妮莎莉文老师不但影响了海伦凯勒的一生，她的品质也会影响我的一生。她使我懂得：一个人如果要想成功，不但要有坚持不懈的精神，还要有爱！而且，这种爱是一种伟大的、无私的博爱！

假如给我三天光明的读后感悟分享【篇2】

　　人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次保尔的这段关于生命的意义的话语，不知激励了多少人去拼搏奋斗，让自己的生命更灿烂!

　　生命的意义究竟是什么呢?

　　生命的意义在于懂得珍惜，学会珍惜。时间飞快地流逝着，我们都长大了，你可曾注意过父母脸上的皱纹和头上的银丝，他们老了，他们把年轻的时光给了我们。时间啊!你可不可以慢一点，不要让我亲爱的父母老的那么快。父母把爱给了你，朋友把真挚的感情给了你，世界把时间给了你，所有给你的东西，都是要用来珍惜的。学会珍惜，珍惜我们身边的每一个人，珍惜活着的每一天。珍惜吧，唯有懂得珍惜才能拥有幸福的生活!

　　生命的意义在于勤奋。《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒便是一个利用勤奋与执着创造出奇迹的人。她幼时患病使她成了一位集聋哑盲为一身的残疾人，这其中的任意一种残疾降临到普通人身上都是毁灭性的。许多人认为...

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假如给我三天光明的读后感悟 篇1

　　海伦·凯勒，是一个闪耀的名字。虽然她看不见世间鸟语花香，听不见优美的声音，也表达不了自己的想法，但是她又是一个健全的人，因为她的心中充满爱与光明！“我心中的光明有使我在黑暗中不寂寞的好朋友——知识，”海伦轻轻地对我说。

　　是啊，我感受到了，我仿佛看到了这样的画面：春天的清晨，小海伦早早醒来，摸索着走到书桌旁，小心翼翼地翻到昨晚还没有“看”完的那一页，又如饥似渴地用手指阅读起来，脸上的睡意早已被学习知识的喜悦掩盖住了；夏日的午后，酷暑难耐，小海伦忍着暑热，一边擦着豆大的汗珠，一边用另一只手翻着书，深深沉醉其中，幸福地笑着，笑得真甜，真甜；冬日的夜晚，小海伦学着学着竟然忘了时间，妈妈送来的暖手袋已经凉透了……“我心中的光明还有老师，安妮·莎莉文老师。”海伦充满感情地说。是啊，莎莉文老师不贪图荣华富贵，不追求功成名就，只是默默地奉献着，永远站在海伦的身后，充当老师的角色。我欣喜地看到，现在的老师接过莎莉文老师手中的爱心接力棒，继续默默奉献着。我的班主任严勤老师就是这样一位好老师。她上课时激情澎湃，表情随着人物的处境而变化，下课时对同学的会心一笑或是一个充满温情的眼神是有魔力的，能驱散同学们心头的乌云，让每一个人都快快乐乐地成长。老师，点燃我们的心灵之灯！“我心中的光明还有爱与乐观！”海伦深情地对我说。“我知道自己不是正常人，但是我一定能用超人的毅力完成正常人做不到的事情！”当海伦遇到困难时，她一定是这样想的。

　　海伦，让我想起这样一首诗：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。说得多好啊！

　　海伦告诉我成功的秘诀，那就是：让心中永远充满光明吧！

假如给我三天光明的读后感悟 篇2

　　如果你受到重大的打击，你会怎么办，是永远堕落下去，还是握紧拳抬起头，勇敢的面对它。海伦选择了后者，她让自己的生命之花，美丽的绽放了！

　　在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦凯勒的生命之花美丽的绽放了……

　　海伦是不幸的，又是幸运的。她在19个月失去视力之后，就与这个世界失去了联系，幼小的她不知该如何排遣与世隔绝分孤独感。当她发现自己的与众不同时，便变得古怪、粗暴、无礼，直至莎莉文老师发现了她，走进了她，从此改变了她的全部生活。她教会海伦认字，才使得她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通，也让她的生命之花渐渐长成嫩芽。

　　在她艰难的求学过程中，对知识的渴望成了她前进动力，使她在常人难以想象的单调和枯燥中学会的德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部著作，把学习比作攀登奇山险峰，跌到了就再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端！

　　而除了知识，还有一样东西使她迷恋——大自然。在海伦细腻的笔下，我丝毫感觉不到这出自一位盲聋人之手，甚至连我这样健全之人也没有像她这样好好感受世界。她去骑马、划船、游泳、滑雪撬，去参加博物馆，“听”音乐，甚至是去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受世界，感受生命的。

　　而身为盲人的海伦...