说起我们班的牛人，那我可就得先喝口水再来讲述他们了。他们一个个都牛，牛到我们学校都充满着他们的传奇。
我们班的大牛，是我们班的班长，他之所以能够当上班长，不是因为他成绩排第一，而是因为他的活动能力排第一，他是我们班最活跃的人，任何活动，只要老师交给他来办，他一定妥妥地办好，不需要他人来帮忙。如果这项活动是我们班级内部的，那我们班级内部一定会在活动结束时对班长竖起大拇指，如果这项活动是我们学校里的，那我们班级在班长的带领下，一定可以得到最好的名次，甚至被其他班级的同学艳羡我们的成绩。简而言之，我们班有了班长的存在，我们班不出名，反而会显得有些奇怪了。
我们班的二牛，是我们班一个跟班级干部毫无关系的，跟成绩好也毫无关系的同学，他是牛在乐于助人，任何人有难，只要被他碰见了，他一定要伸出双手施以援助，按他自己的话来说就是他不施以援助，他就浑身不自在，他一定得帮助别人，他才可以感到自己存在着。他就这样以帮助人，成为了我们班第二牛人，也使得我们班成为了一个模范班级，一个牛人频出的模范班级。
当然，我们班也有另外的牛人，不是在好的方面牛，而是在坏的方面牛。那位牛人是我们班的小牛，他牛在喜欢迟到，我们班如果被扣分了，那一定是因为迟到，而这被扣的迟到分，一定是这位小牛大人给扣的。他被老师叫到办公室去过，也被老师叫来家长过，可是他还是改不了隔山差五就要迟到一次的毛病，以致于我们班大牛二牛给班级增的光，总要由这位小牛大人扣掉一些。
好在我们班大牛二牛的力量还是大得多，让我们班至今为止，还是处在模范班级的地位，屹立了好几年。
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