关于权力的作文高中

　　思想是一个人灵魂的最重要的部分。一个人没有了思想就如同鱼儿离开了水一样无法呼吸，如行尸走肉般。所以我们要劲量提升我们的思想觉悟，跟这个世界接轨，与世界同步。想了解更多的有深层次的思想汇报，请上出国留学网(m.liuxue86.com/rudangshenqingshu/ )。本文为您提供思想汇报 范文2篇。

　　篇一：9月思想汇报：让权力在阳光下运行

　　敬爱的党组织：

　　一个政府要让人民满意，必须做到为民、务实、清廉。多年来，党坚持在政府各项工作中全面贯彻反腐倡廉的要求，加强政府改革建设，实行科学民主决策，坚持依法行政。加强对权力运行的监督制约，有针对性地解决突出问题，注重抓好长期的基础性工作，创造条件让人民群众监督政府。

　　我们知道，虽然政府在反腐倡廉建设方面采取了不少措施，但是还要清醒看到，这些与人民群众的期待仍有较大差距。反****形势依然严峻，****现象在行政权力集中的审批、执法等部门和资金资源管理权集中的领域易发多发。社会事业、国有企业等领域****案件逐渐增多，有些****案件涉案金额巨大，影响极坏。这些问题得不到有效的解决，一个重要原因是一些部门权力过于集中而又得不到有效监督和制约。

　　我们应该认识到，执政党的最大危险就是****。***总理说：“反腐倡廉这个问题解决不好，政权的性质就可能改变，就会导致‘人亡政息’。”虽然要做到彻底的反腐倡廉，任重而道远。但是我们仍然要坚定决心，加快行动。

　　首先，应该加强政府制度建设。***同志讲过，制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性。为了适应改革开放和经济社会发展新形势，近些年来我们着力推进政府管理改革和制度建设，促进职能转变、创新管理方式，强化对权力运行的监督和制约。

　　其次，坚持依法行政。发展社会主义民主政治是我们党和政府始终不渝的奋斗目标，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。

　　然后，逐步推进政务公开。让权力在阳光下运行，并采取反腐倡廉的有效措施。我们提出把政务公开作为政府施政的基本准则，要求所有政府工都要以公开为原则。除涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的事项外，政府的所有工作都应向社会公开。接着，应加强政风行风建设。政风是政府的形象，行风是行业的形象，政风行风建设是反腐倡廉建设的重要任务。近年来，在政风建设方面，我们坚持厉行节约，遏制奢侈浪费和形式主义。

　　最后，加强领导干部廉洁。反腐倡廉建设，领导干部是重点。我们要求各级领导干部自觉遵守廉政准则，同时加强监督检查。让权力在阳光下运行，同时，也让权力像阳光一样恩泽大地。

　　汇报人：xx

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　　月思想汇报：

　　我最大的爱好是读书。

　　每当哥哥借回书时，我都会央求他让我看，。可哥哥总是到了看动画片时，才给我看。

　　虽然我也爱看电视，但两个相比，我更喜欢看书，只好放弃电视。

　　一有空闲，我就从书架上拿出书，津津有味的读起来，就连上厕所时，都要带一本书看。可由于这次考试粗心了，没得满分，妈妈限制了我的读书时间，我心里很难受。

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本作文是关于高中高考1000字的作文，题目为：《3湖南优秀作文――情感的权力》，欢迎大家踊跃投稿。

　　高中政治必修2《政府的权力：依法行使》教案【一】

　　教学准备

　　教学目标

　　目标

　　(1)明确政府依法行政的含义。

　　(2)知道政府提高依法行政的具体要求。

　　(3)理解政府依法行政的意义。

　　(4)明确政府要科学决策、民主决策、依法决策。

　　教学重难点

　　依法行政的原因及措施

　　教学过程

　　二.教师课堂教学活动设计

　　1.预习检查：

　　⑴依法行政的含义——针对学习目标1

　　⑵依法行政的具体要求——针对学习目标1

　　⑶权力行使的环节——针对学习目标3

　　2.情境导入：

　　播放《投其所好》的反腐题材的小品，导出国家及其工作人员的权力不能滥用，应该依法行使!

　　3.问题探究一 ——针对学习目标2

　　⑴探究问题：暴力执法泛滥下去，会有什么危害呢?

　　⑵提出要求：学生先自主思考——小组内合作探究——探究完回到座位——小组代表自告奋勇展示成果——师点拨

　　4.问题探究二——针对学习目标1

　　⑴探究问题：分析三组镜头分别体现了依法行政的哪个具体要求?

　　⑵提出要求：学生先自主思考——小组内合作探究——探究完回到座位——小组代表自告奋勇展示成果——师点拨

　　5.问题探究三——针对学习目标3

　　⑴探究问题——政府是如何决策的?

　　⑵提出要求：学生先自主思考——小组内合作探究——探究完回到座位——小组代表自告奋勇展示成果——师点拨

　　6.检测反馈——针对学习目标1.3

　　⑴要求：限时5分钟，完成【课堂探究学案】中的【当堂检测】5道选择题，做完自对答案，学生自主讲解错题，教师点拨。

　　⑵师点拨高频出错题：T3：③公民成为直接决策者说法错误;④坚持决策内容符合法律的规定和要求，决策过程符合法定程序体现了依法决策，故排除。善用排除法。

　　7.组织演讲——针对学习目标4

　　演讲主题：《我的中国梦》

　　要求：自高奋勇，展示自己。

　　点拨：我的中国梦便是依法治国的梦，依法治国不仅仅是政府要依法行政，更是要求我们提高公民素养，培养法制观念，更是我们每一个的梦，你的中国梦是什么样的，向大家展示一下吧!

　　8.总结反思

　　要求：自主整理笔记，完善体系。

　　高中政治必修2《政府的权力：依法行使》教案【二】

　　教学准备

　　教学目标

　　【学习目标】

　　1.阅读课本P43，找到并说出政府的含义和具体要求，能够在合作探究和选择题中做出正确判断，准确率达90%。

　　2.阅读课本P43-44，找到并记住政府依法行政的原因，能够通过合作探究理解依法行政的意义。

　　3.阅读课本P44，找到并说出政...

　　以下是出国留学网小编为大家收集整理的关于《权力的游戏》的剧评内容，供大家参考。更多相关内容请进入出国留学网实用资料栏目查看。

　　篇一：《权力的游戏》剧评

　　既为商业也为艺术，一般美剧的季度最终集都会精心设计，有的会留下大悬念(《越狱》第一季)，有的会开拓全新剧情甚至全新的叙事方式(《迷失》第三季)，有的会拍得像《公民凯恩》那么强(《白宫群英》第二季)。也有像《冰与火之歌：权力的游戏》第一季的最终章如此恢宏大气的。最终一场令我想起其魔幻现实主义前辈《百年孤独》的最后几页，同样波澜壮阔，只是一个是毁灭，一个是重生。

　　HBO这套新剧主要说了“冰”(史塔克家族)和“火”(坦格利安家族)及其之间的故事，也包括其他大大小小过百其他角色及各种繁杂的设定。第一集极具野心，希望将复杂的背景一次性全交代，导致碎片化较严重，没看过原著的观众第一次看可能跟不上节奏。例如，莫尔蒙爵士突然携带《七国诗歌集》投靠丹妮莉丝和韦赛里斯这一小段就显得很突兀。不过，开篇成功呈现了整体世界观及众家族概括——跟我们人类东西方的帝国时期的文明相差不远。

　　世界分为文明人和野蛮人。西方是文明，北方和东方是野蛮。野蛮人或者是无序的(北方)，或者是以个人即时实在可见的力量维持秩序的(东方)。文明人的秩序是宗教系统，具体来说是：宗教(Gods)= 荣誉(Honor)+ 家庭(Family)。这结构式可以有多种替换法，例如：孔子 = 君臣 + 父子;老天爷 = 忠 + 孝。但无论如何替换，有些人是不怎么被承认在游戏体系之内的，他们就是“他者”。他者包括侏儒、杂种和女人(不排除以后会包括奴隶等)。

　　从第二集开始就是他者的崛起、加入游戏之路。对比开篇，第二集几乎没有解释游戏规则的包袱，于是有了《黑夜骑士》之于《侠影之谜》(或者《X2》之于《X-Men》)的优势。五大主角，小恶魔提利昂、雪诺、史塔克夫人、艾丽娅和丹妮，都展开了其新生活，并开始其崛起之路。虽然这些他者们都是王侯将相的后代，但正如站在长城上伟岸的史塔克叔叔所说，人皆亲取其所得(Here, a man gets what he earns, when he earns it)，所以之后就是他们各自成长的过程了。那就是，首次杀人。

　　这里史塔克夫人是例外，因为她是前辈，所以只需要站起来，挥一挥手，就号令八方诸侯了(第四集)。雪诺和艾丽娅兄妹在原著作者乔治RR马丁所编剧的第八集(因王位易手而各方势力均聚焦首都的一集)分别手刃胖子、火烧白鬼，成为真正的史塔克。忍无可忍的丹妮终于给他哥哥“加冕了王冠”。“有人长得帅但他脑袋转得快”的小恶魔虽没有亲自出手，但其手下在第六集的比武审判中为他象征式地洗脱罪名并赢得荣誉。经历了“首次杀人”的象征性成长，他们中除了还小的艾丽娅，均将在最终集正式崛起，成为权力人物(罗柏虽是“北王”但还嫩，需母亲垂帘听政一会)。

　　这种象征法(或说替换)是贯穿全剧的。正如布兰的爱狼可以替换布兰去拯救他母亲杀掉刺客一样，史塔克大人将珊莎的爱狼杀死也象征着将珊莎开除出史塔克家族。这是父权对不遵守父权制度的他者的开除。因为“宗教 = 荣誉 + 家庭”，而珊莎代表的是“虚荣+自私”——当然对观众来说她(和她的小王子)代表的是讨厌。

　　主角们虽然以他者的身份崛起，但都是遵循传统父权制度的...

　　地球是属于大家的，我们每个人都应该做到爱护环境。下面是由出国留学网小编为大家整理的“关于环保的作文高中”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。

　　篇一：关于环保的作文高中

　　“保护环境，人人有责”，这句人人都会说，可谁却真正做到了呢？现在路上，随地可见废纸、垃圾、一些果皮·····这些都是大家随地扔的。

　　现在的“地球村”乌烟瘴气的，工厂上的烟囱上升的一缕缕黑烟，让那蓝悠悠、一望无际的天空变成了一片灰色；人们扔的垃圾，让“地球妈妈”的衣服上挂满了垃圾；有许多地方很缺水，但当我们走进学校的洗手间时，有那么多的水龙头没有关，让那宝贵的水资源一点一滴的流掉，甚至有的学生还在厕所里打水仗。我们正面临水的危机，让我们大家一起行动起来，保护绿色的美好家园吧！

　　有些人为了贪图一己私欲，在食品里添加了一些对人体有害的物质，来谋取他们不应该得到的利益，让他们的同胞引起食物中毒、生病、死亡的危险。这些不知羞耻的人，我们应该去鄙视他们，法律应该去阻止这些恶劣的行为。那些只想着钱财的人们，不要再去伤害你们自己的同胞了！

　　在一望无垠的宇宙中，我们的地球只是一颗小小的尘埃，但是它却使我们赖以生存的家园，上面生存这各种各样的生命，但是我们却一而再，再而三地伤害它，我们那些爱好环保、爱好和平的人们，多么希望看到葱郁的树木，没有战争的世界，可我们现在面临的却是沙漠、荒野、弹片······我觉得政府应该提倡环保，让我们一起保护“地球妈妈”吧！

　　动物是人类的好朋友，而有些残忍的人却在对它们实施暴力，有的把小狗打的遍体鳞伤，把小猫断手断脚，真不知道他们怎么下得了手。他们为什么不想想，如果被打的是他们呢？那会怎么样？让我们一起反抗那些用暴力对待我们的好朋友——小动物的人吧！

　　在乡村里，绿色是多么常见啊！当你在乡村住过后，你再来看一看我们那乌烟瘴气的城市，这是一个多么明显的对比啊！一边是绿色的天堂，一边是一个脏兮兮的大城市，让我们大家一起保护“地球村”吧！

　　篇二：关于环保的作文高中

　　生态文明，是人类文明的一种形式。人类现在的科技在不断进步，不断发展，但人却忘记了，人与生态文明相互共存、相互促进、共处共融。

　　虽然以前大家还不是很注重生态环境，但那个时候还没有那么多的化工厂，商业房。随着时代的改变，很多工厂肆无忌惮地乱排放有毒气体，污水。很多开发者乱开发绿色土地、乱砍树木，大量的建造房子。以至于现在环境受到了很大污染。

　　现在生活水平提高了，家家都买得起汽车了。很多上班的人都开汽车，家离上班的地方近的，不愿意跑，要开汽车。离得远的不愿坐公车嫌太挤，更不愿骑车，太累也都要开汽车。大家可知道汽车一天要排放多少尾气啊。

　　虽然说时代发展、科技进步会给生态环境造成伤害，但更重要的是人类在生活中不知不觉就对生态环境做出伤害。

　　在我父母小时候，我爸爸经常去河里挑水喝，现在都不敢喝了，水被污染了。就拿在我家附近的池塘来说，刚开始时水是很清澈的，但没过多久水就开始变浑浊，因为所有住在附近的人都会把垃圾倒在河岸边，垃圾就会掉进河里。但很多人不以为然，都觉的这么点垃圾无所谓。如果每个人都那么做的话，世界都变成垃圾场了。

　　现在的年轻人都不如老年人注重保护环境。有一次我出去，看见有一位老奶奶，她头发花白，脸上都是皱纹，老奶奶弯着腰拉着垃圾车，时不时还要停下捡垃圾。过路的人都会...