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关于骆驼的作文

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  骆驼是沙漠里的动物,它对于行走在沙漠中的人们来说是非常重要的伙伴,我们可能只能在电视上看到它们,或者是在动物园里。请你来写一写《关于骆驼的作文》吧!

  【关于骆驼的作文一

  下午,我听姐姐说广场有活动,我缠着妈妈带我去广场玩,吃过晚饭妈妈便带着我和弟弟一块去广场玩。一到广场,在门口我看见一只大骆驼站在广场的大门外,我兴奋跑过去观察起骆驼来。

  骆驼静静地站在那里,嘴里不停地咀嚼着东西,时不时还露出一排大黄牙。还真像课本里写的一样,那样子可笑极了,唯一不同的是,这只骆驼的身上绑着一条铁链,腿上看上去有点伤,背上披着跟马鞍的颜色有点相似的布,细细一看那布上还绣着一对鸳鸳和几朵大红花,背上的那两个驼峰就像两座小山峰似的。这时过来一个人给骆驼的主人交了点钱就坐到骆驼的背上,坐稳后,骆驼的主人就帮忙拍照。我这才明白过来,原来这只骆驼站在这里是供人拍照用的,它就是主人的赚钱工具。这时又有一个人过来照相,他坐到驼峰上,可能是坐着不太舒服,他不停地在骆驼的身上蹭来蹭去的,调整着自己的坐姿,骆驼被磨得有些不高兴,它像发泄着自己的不满似的叫了几声,吓得照相的人也叫了起来,在一旁照看骆驼的人,抽出鞭子狠狠地在骆驼的屁股上抽了几下,骆驼立刻安静了下来,我心里很为骆驼难过,它不过是叫了几声而已,为什么就要挨打呢?骆驼太可怜了,一直站在那里任人骑,帮他的主人赚钱,主人一不满意还要被打。我心里难受极了,看骆驼那么可怜我不忍再看下去,便和妈妈往广场的正中央走去,回家时,走到门口我又看到那只骆驼,不知为什么骆驼的主人又狠狠地抽了骆驼好几下,可能是因为没生意,骆驼的主人把气都撒在了骆驼身上,骆驼并没有反抗,它只是乖乖地站在那里。看到这一幕我眼泪都快掉下来了。

  回家的路上,我在心里默默地为骆驼祝福着,真希望骆驼的主人能对骆驼好一些。

  【关于骆驼的作文二

  致默默的骆驼:

  骆驼,你好:

  一次我在沙漠旅游,遇到了你。当你向我们走来时,孩子们都欢呼着向你跑去,你的到来对于我们来说是多么快乐、开心。当你脖子上的铃铛声传进我们的耳朵时,我们是如此的开心。你戴着小铃铛,背着那沉重的货物在茫茫沙漠中行走,那留下的一串串脚印,是你用寂寞写成的诗句……

  你陪着人们走过严寒、走过酷暑,慢慢消磨着自己的美好时光,无怨无悔,直到你生命的终点。当你离我们渐渐远去时,孩子们都不舍地向你告别,而你是那么沉着,注视完每个人后,随着主人离去。你用那厚厚的舌头、“丑陋”的牙齿,津津有味地咀嚼着最下等的草料。却用你那结实的脊背让茫茫沙漠繁华起来,从不去“领功”,不管多苦,你总是用沉默来回答。做着那份艰辛的工作却没有丝毫怨恨,从青年到中年直到老年,无悔地工作,默默地为人类服务。你那“狰狞”的面容下包裹着一颗充满真善美的心。在这,你是英雄!我由衷地想叫一声“您好”。

  祝您一路走好。

  【关于骆驼的作文三

  小时候,我与父母的无数次外出游玩时遇到的各种动物,让我在好奇之余经常觉得恐惧。可今天,我在校门口再次看到骆驼时,却感到了亲切、同情,还引出了我幼年的回忆。

  三岁那年,我去济南植物园玩,那马路旁就有一头骆驼。它与今日的那头一样卧在地...

与关于沙漠骆驼的作文相关的作文大全

关于沙漠的诗句

关于沙漠的诗句 写沙漠的诗句

  黄沙触目无尽处,恰如人生旅途,脚下步步皆是路。以下是出国留学网小编为大家整理的关于沙漠的诗句,供大家参考,欢迎阅读!

  黄沙触目无尽处,恰如人生旅途,脚下步步皆是路。

  埋头沙海无船渡,当似生活困苦,去了烦忧终有路。

  世间本没有路,有人走,才有了路。就像田地中间的小道,本来是种庄稼的地,为了方便,人人去踩上两脚,从中间便开了一处道,确实方便。而人生,却没有可以避开曲折的捷径,生活本就是五味俱全,你有很多路去选,由你来定,却必然要过这生活,因生活而行,自然要品生活百味。

  常说路在脚下,其实这路就是生活。每个人都期盼着有个幸福、快乐、安顺的人生,在这趟生命的旅途中,没有悬崖峭壁,没有狂风冰雪,可当走进了生活,才发现那个命运里,怎会没有悲喜无常?人生就像在沙漠里穿行,出发时,带够了水,存够了粮食,踏出最初的绿树茵茵地。

  开始时,兴头蛮高,看着这从未接触的世间,花花迷人眼,灯灯绕人心。后来,看惯了世事,历经了无常,觉得人生茫茫大漠,四处皆是黄沙,哪里是路,哪里是头?再后来,水枯粮尽,更别谈去找什么路,悲坐在地,怨天怨地。其实,生活的路,就在脚下,步子迈开了,生活自然有了去处,不敢动弹,要等着命运亲自送你上门么?茫茫人世间,无人可看清生活的尽头,勇敢的迈出步子,前方就是你要的路。

  世上不缺苦,须学渡己心。烦忧散去日,人间多笑语。沙漠人生,每个人总会有,不曾偏向谁,勿要狭隘了自身。生活困苦时,若是能找到心底的坚持,自然的微笑,由心的快乐,笑脸相迎,生活还会再给你一个巴掌?不是说看开了,是让自己保持最自然的状态,拍走烦恼,踹开悲伤,你的路自己来走,带这些累赘做什么。哪怕生活里看不到路,舍去那些狭隘,大大方方,迈出一步,路自然就来了,越过了沟沟坎坎,经历了风风雨雨,坚持走下去,回头再看来时路,眉间、心头会越来越释然。

  每个人,都有自己独有的路,自己去选,怀着勇敢,带着快乐,拍走所有的不自在,无论前方埋伏着多少大坑小坑,不去怕这变幻,才能穿过人生沙漠,品味生活沉淀后,幸福的风采。

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与关于沙漠骆驼的作文相关的诗词

关于沙漠植树人的作文范文

关于沙漠植树人的作文 关于沙漠植树人的范文

  有些为了防止沙漠化的扩大一头就载入了西北风沙地区,用自己微不足道的力量在跟荒漠化抗衡,这是有一件值得令人钦佩的事情。那关于沙漠植树人的作文该怎么写比较好呢?下面就跟随出国留学网小编一起看下吧,希望你会喜欢!

  关于沙漠植树人的作文范文(一)

  有一老一少两个人同时在荒漠里种胡杨树。那个年轻人在树苗成活后,仍旧每隔三五天都要来给它们浇水。而那位老人等到树苗成活后,就来的很少了。即使来了,也只是把被风刮倒的树苗扶一把,不浇一点水。

  转眼三年过去了,两片胡杨树都长的有碗口粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴,第二天风停后,两人惊讶的发现:年轻人中的树几乎全部被刮倒了,有的甚至连根拔起;而老人种的树,只是被风吹折了一些树枝。年轻人很诧异,问其原因,老人道:“你经常给树浇水施肥,它的根就不往泥土深处扎。而我把树栽活后,就不再去理睬它,逼得它们恨不得把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根,这些树怎能轻易被暴风刮倒?”

  独到的真知,精辟的见解,入木三分,发人深省。至于怎样在荒漠里种树,是不是应该像那位老人那样,看来都不重要了。

  人似乎与树相象,四周的人都对他呵护有加,他就不会具有承受各种挫折的心理准备及对变化莫测的社会的戒备。

  即使生命有合适的土壤,也不能给它太多的温暖,经风雨见世面、历艰苦劫难才是对生命的最爱;即使生长在最不适宜的地方,也不能对它施以嘲讽的白眼。因为,只要它拼命向下扎根,拼命吸大地母亲的乳汁,它就肯定会顶天立地,傲视苍穹。

  关于沙漠植树人的作文范文(二)

  一望无际的塔克拉玛干沙漠上,烟尘滚滚,所见之处全是黄沙,鲜有的几株绿苗,却也是被侵蚀了大半。就在这么一个环境极其恶劣的地方,有那么一队植树者,他们为寸草不生的沙漠栽下了生命的种子。

  这队植树者们排成一列,细数有七人。这七人各拿有植树的工具——铁铲,铁锹和水壶,以及十几棵绿油油的小树苗,大步向着原来栽种了一半的前方沙漠走去。一路上,他们不是像为了要完成所布置的任务一样消消沉沉,反而是传来一阵阵欢声笑语,似乎是为了这次任务的胜利而提前庆祝。

  他们一行人到了目的地,还是十分地悠然自得,倒是我们,早已累得气喘吁吁了。植树队伍中的一个男队员从容地拿出了揣在包里的树苗,由其他几个队员挖着土,便熟练地把小小的树苗轻轻地放进了坑中,又小心翼翼地填上闲置在一边的泥沙,他们就这样一直种了好几棵树苗,每种上一棵希望的种苗,我心中就不由得对这队植树者多一份敬佩,最后竟然有些达到了崇拜的境界。是谁能不畏穿越沙漠的困难和路上潜伏的危险,是谁才能不为了报酬,义务为土地沙漠化的拯救添上一份力量?这一队植树者做到了,他们真的真的做到了。

  沙漠中,空气都被太阳烤得炽热了,这播种希望的队伍顶着炎炎烈日,尽心中和肢体的所有力量,为以后这塔克拉玛干沙漠的绿树成荫而奉献了所有。我知道,他们是深深地爱着这个地球的。而那些不做环保,反而去制造垃圾的人,是绝对会被人们嗤之以鼻的,这植树小队,品格,极其高尚。

  沙漠中,想想看,有我们的努力,将来会变得更加美丽。

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关于沙漠的唯美古诗

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  关于沙漠,古人有很多描写沙漠的诗句,下面是出国留学网小编为您整理的“关于沙漠的唯美古诗”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请点击出国留学网查看。

  关于沙漠的唯美古诗

  1. 草上孤城白,沙翻大漠黄。秋风起边雁,一一向潇湘。——唐·齐己《边上》

  2. 策马自沙漠,长驱登塞垣。边城何萧条,白日黄云昏。

  3. 大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。——唐·王昌龄《从军行》

  4. 大漠风沙里,长城雨雪边。——唐·高适《信安王幕府诗》

  5. 大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。——唐·高适《燕歌行》

  6. 大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。——唐·李贺《马诗》

  7. 大漠羽书飞,长城未解围。——唐·崔湜《早春边城怀归》

  8. 鼓角雄山野,龙蛇入战场。流膏润沙漠,溅血染锋铓。——唐·李隆基《平胡》

  9. 关头落月横西岭,塞下凝云断北荒。漠漠边尘飞众鸟,昏昏朔气聚群羊。——唐·崔融《从军行》

  10. 广漠杳无穷,孤城四面空。马行高碛上,日堕迥沙中。——唐·许棠《边城晚望》

  11. 建牙连朔漠,飞骑入胡城。——唐·戴叔伦《送崔融》

  12. 今夜不知何处宿 平沙万里绝人烟(岑参 《碛中作》)

  13. 绝漠蓬将断,华筵槿正荣。--奉和圣制送张说巡边【唐】崔日用

  14. 绝漠秋山在,阳关旧路通。--横吹曲辞·出塞【唐】耿湋

  15. 漠漠沙堤烟,堤西雉子斑。--故城曲【唐】温庭筠

  16. 穷荒绝漠鸟不飞,万碛千山梦犹懒。与独孤渐道别长句,兼呈严八侍御。——唐·岑参

  17. 日暮沙漠陲,力战烟尘里。——唐·王维《从军行》

  18. 沙飞朝似幕,云起夜疑城。——萧纲《陇西行》

  19. 少小去乡邑,扬声沙漠陲。——魏晋·曹植《白马篇》

  20. 身逐塞鸿来万里,手披荒草看孤坟。擒生绝漠经胡雪,怀旧长沙哭楚云。——唐·刘长卿《送李将军》

  21. 十年通大漠,万里出长平。寒日生戈剑,阴云摇旆旌。——唐·沈佺期《横吹曲辞·出塞》

  22. 萧条万里外,耕作五原多。一扫清大漠,包虎戢金戈。——唐·李白《发白马》

  23. 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。——唐·杜甫《咏怀古迹》

  24. 阴风吼大漠,火号出不得。——唐·贯休《古塞下曲四首》

  25. 昼伏宵行经大漠,云阴月黑风沙恶。——唐·白居易《缚戎人》


800字初三读后感沙漠中的骆驼

初三读后感

  《沙漠中的骆驼》是由作文网初三读后感栏目小编精心为大家准备的,欢迎大家阅读。

  漫长的暑假将结束之时,我终于把杨志军的小说《骆驼》读完了,此刻的心情有些沉重,有点感动。书中的故事令我陷入了沉思。

  爱情

  十五岁的我并不知道什么是爱情。以前,我总以为爱情就像电视里说的一样,很美好很幸福;就像教堂里看到的一样,神圣而感人。说真的,那时的我还真有点向往爱情呢。爱情是世界上最美好的东西。现在,我明白了爱情并不是如我想象的一样简单。格尔穆为了寻找自己最爱的美鸵乌图美仁不惜千里,最后为了坚持、扞卫自己的爱情,竞双双跳入断崖。这难道就是骆驼中的梁山伯与祝英台?骆驼中的罗密欧与朱丽叶?我,不解,也许是年龄的原因,但我却真真正正地被这对骆驼的爱情深深地感动了。

  手足情

  读完大柴旦和小柴旦的故事,我才真正明白,究竟何为兄弟姐妹,何为手足情。在我的身边,有一群这样的人,他们会在我失败时鼓励我,在我成功时提醒我骄兵必败,在我需要帮忙时伸出援手。我们并非同父同母,也没有一丁点的血缘关系,我们来自各个家庭,但我们却最终相聚并成为手足。细细地想一想,我的心中满满的是感动,他们对我的关心和付出是无法言表的。感谢《骆驼》一书,感谢大柴旦与小柴旦的故事使我明白,我应该珍惜身边的这群朋友的手足情。因为,我害怕有一天我会像小柴旦一样伤心的失去大柴旦。

  母子情

  母、子,这两个字,从古至今就是不可分割紧密相连,小驼伊克雅鸟和它母亲的故事让我明白了母性的光辉与伟大,让我想到生育我的母亲。多少个日日夜夜,她为我忙碌,多少个年月,她为我担忧。母亲,这个世界上我敢肯定地说母亲是最伟大的,她不求回报,只有付出,母爱无法用文字表达,只有用心感受啊!《骆驼》一书又让我明白了母子情的伟大与无私。

  有谁会想到遥远的大沙漠中,会有这么多感人的故事,而还有多少故事是我不知道的呢?这就需要我用心去感受。《骆驼》中的爱有点悲,有点沉,让人思念那个时代伟大的爱。爱的价值就是生命的价值。

  向沙漠中的骆驼致敬,向一切有情有义的人和动物致敬。

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小学五年级作文800字:骆驼与沙漠

沙漠 小学五年级 800字
作文标题: 骆驼与沙漠
关 键 词: 沙漠 小学五年级 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级800字的作文,题目为:《骆驼与沙漠》,欢迎大家踊跃投稿。

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            骆驼与沙漠  今天,是一个可庆的日子,因为----小松鼠考上了一所重点大学,小松鼠马上跑回家,和松鼠妈妈分享这份喜悦。松鼠妈妈听了以后,非常开心,但它又难过地说:“我的好女儿,要读这所大学,必须经过大沙漠,才能到达,但是沙漠的环境非常恶劣,不是一般人都能走过去的。”听了妈妈的话,松鼠并没有消除这个念头,而是希望快点能去到那个沙漠。松鼠妈妈知道松鼠的性格,于是又对它说:“那好吧,如果你想去,那就去找骆驼大叔,它是“沙漠之舟”能帮助你的。”小松鼠听了以后,立刻收拾好东西向沙漠走去。 来自:作文大全 路上,它刚好碰到了骆驼大叔,一问才知道它和自己要去的地方一模一样,于是小松鼠问骆驼可不可以和自己一起去,骆驼爽快地答应了。不一会儿,它们便来到了大沙漠,松鼠刚踩上沙子,脚就烫伤了,骆驼说它不怕烫,所以让松鼠坐到它背上。这时松鼠觉得奇怪,于是它问:“骆驼大叔,你为什么不怕烫啊?”骆驼就说:“因为我们的腿上有一大片胼胝,所以我们趴在被太阳晒得滚热的沙子上,也不会烫伤。还有的就是,我们的脚掌又宽又厚,走路的时候,两个脚趾分开,就不会陷进松软的沙子里去了。“听了这些话后,松鼠觉得骆驼在沙漠里真是很有用。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com 过了不久,天忽然刮起了带沙子的旋风,风把沙子吹进了松鼠的鼻孔里、眼睛里,而骆驼却没事,原来,它把眼睛、鼻子都闭了起来。这时,松鼠又觉得骆驼的本领很大。
  因为沙漠干燥,所以小松鼠不一会儿就非常口渴了,于是向东面走去,很快,它们真的发现了一个小水坑,这时,松鼠又奇怪的问:“大叔,你怎么会知道这儿有水呀?”骆驼说:“因为我们身体高,脖子长,所以能望到很远的地方,加上我嗅觉灵敏,所以我知道。”  走了几天,松鼠才知道沙漠缺少水,风又很可怕,又容易迷路,缺食物、太阳猛、沙子嗨非常松软。但它缺十分佩服骆驼,因为骆驼能适应沙漠的环境,又能给人们带路、驮运东西,还能预报大风。
  过了几天,它们终于到了目的地,松鼠很感谢骆驼,它决定要更加努力地去学习,来报答骆驼。  《骆驼与沙漠》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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初中初二作文800字:小骆驼从沙漠回来以后……

沙漠 初中初二 800字
作文标题: 小骆驼从沙漠回来以后……
关 键 词: 沙漠 初中初二 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《小骆驼从沙漠回来以后……》,欢迎大家踊跃投稿。

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自从小骆驼跟妈妈走了一趟沙漠以后,心情格外的开朗,自豪。
   这天,小骆驼又路过小溪边,他不由得停下脚步,美美地照起“镜子”来,他越看自己身上的几样宝贝越自豪。小红马走来了,又喷着响鼻对小骆驼说:“你真不害臊!
长这么难看还好意思照镜子?有这时间还不如去美容院做个美容呢!
”小骆驼昂起头神气地说:“谁说我长得难看了?我的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里用处可大啦!
没了它们还不行呢!
”“哼,别臭美了!
”小红马听了嗤之以鼻地说。小骆驼一本正经地说:“你要不信,就跟我去沙漠中走一走吧。”“好,一言为定!
我倒要看看你是怎么说谎的!
”小红马不屑一顾地说。 来自:作文大全  小骆驼和小红马一前一后地来到沙漠里。太阳慢慢升高了,火辣辣地炙烤着沙漠。小红马刚走了没几步,一不小心就陷进了沙子,烫得他龇牙咧嘴,费了九牛二虎之力才把脚从沙子里拔出来。而骆驼却安然无恙。骆驼说:“这就是我的脚掌又大又厚的好处,它既不怕烫也不会陷进沙子里。” 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  眼看小红马在沙漠里寸步难行,小骆驼懂事地说:“还是我来背你吧。”“这——这——怎么好意思呢。”小红马害羞地说。小骆驼俯下身子说:“别客气了,快上来吧。”沙漠的环境太恶劣了!
猛然间,一阵风沙铺天盖地地刮过来。小红马的眼睛里刮进了沙子,疼得直流眼泪,而小骆驼因为有两层睫毛帮他遮挡风沙,鼻子和眼睛里没进一点风沙。小红马羡慕地说:“想不到你的睫毛有那么大的用处!
”   他们走哇,走哇,走了很远很远。小红马又累又饿,只好回去了。路上,小红马好奇地问:“你怎么不饿呢?”小骆驼骄傲地说:“瞧,我背上的这两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着许多养料,可以帮助我解除饥饿。”“原来是这样!
”小红马恍然大悟,“对不起,我以前错了,我不该嘲笑你。”说着,小红马惭愧地低下了头。
   从这以后,小红马和小骆驼成了形影不离的好朋友!
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幼儿园大班科学公开课教案《沙漠里的骆驼》

沙漠里的骆驼 大班科学教案

  让幼儿认识沙漠里的骆驼,了解骆驼的主要特征以及沙漠中的其他生物。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园大班科学公开课教案《沙漠里的骆驼》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【活动目标】

  1、向幼儿介绍沙漠,扩大幼儿对自然界的了解。

  2、认识沙漠里的骆驼,了解骆驼的主要特征以及沙漠中的其他生物。

  3、激发幼儿探索大自然的愿望。

  【活动准备】

  1、有关沙漠自然风光及防治沙漠化的音像资料。

  2、幼儿用书人手一册,实物投影仪、人手一支笔。

  【活动过程】

  1、引导幼儿观察用实物投影仪放大的画面,初步了解骆驼的主要特征。

  师:画面上有什么?骆驼是什么样子的?

  师:骆驼的身上有什么?它们有什么特殊的用处?

  师:骆驼喜欢吃什么?骆驼生活在什么地方?

  师:骆驼有什么用途?

  教师小结:骆驼生活在沙漠里,骆驼的身上有厚活的毛,可以防止身体里的水分散失,还可以白天防晒,晚上保暖。骆驼底眼睛会产生许多眼泪,让眼睛不干燥,而且有长长的睫毛,可以阻挡沙子跑进去。骆驼的鼻孔可以闭合,这样可以防风沙。骆驼耳朵里有好多毛,可以防沙子跑进去。骆驼的身上有驼峰。可以分为单驼峰和双驼峰。驼峰可以储藏营养。

  骆驼的脚底有宽宽厚厚的肉垫,不怕热热的沙子,也不会陷进软软的沙子里。骆驼是沙漠里的交通工具,有人称骆驼为沙漠之舟。

  2、组织幼儿讨论:

  师:你见过沙漠吗?沙漠是什么样子的?

  师:沙漠里有什么?(仙人掌、蝎子等)

  师:沙漠对我们人类有什么危害?我们应该怎样防止沙化?

  3、有条件的话可以组织幼儿观看介绍沙漠的录像,了解沙漠的特性以及沙漠里生活的动植物。没有条件的,可组织幼儿根据已有经验交谈,教师可寻找相应的书籍和图片,向幼儿介绍相关的知识和经验。

  4、引导幼儿阅读幼儿用书。

  观察画面,说说:沙漠里有哪些动物?它们叫什么名字?

  请你用连线的方法帮骆驼走出沙漠。

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