教师的教学计划要如何写呢？以下是出国留学网小编为您整理初三物理《电功》教学设计,供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击出国留学网查看。
【教学目标】
知识目标：(1)知道电能表的用途和读数方法 (2)知道电流可以做功及做功的实质 (3)探究影响电流做功的因素 (4)知道电功的单位--焦耳和生活中的常用单位--"度"。过程与方法： (1)学会用控制变量法研究问题。(2)能综合运用学过的知识解决简单的电功计算问题。情感、态度与价值观：激发学生的探究欲望，让学生体验探究的过程。
(1)重点：掌握电功的概 念、公式及公式的变形。(2) 难点：影响电功大小的因素及综合运用学过的知识进行简单的电功计算。
【创设情景，引入新课】
教师：近期，我们一直在学习电学知识。但说到电，其实，我们最熟悉的还是家庭用电和每月要交多少多少电费。请同学们讨论并回答。
学生：讨论并回答
【自主预习案】
1、电流可以做功，电流做功的过程就是把______转化为________的过失程，电流做了多少功就表示有多少________转化为____________。
2、.电饭煲把食物加热的过程中，消耗了______能，转化成了______能，________做了功;
电风扇通电转动的过程中，消耗了______ 能，转化成了______能，________做了功;
白炽灯通电发光的过程中，消耗了______能，转化成了______能， ________做了功;
3、 我们可以用_______来衡量有多少的电能发生了转化。功和能量的单位都是______，所以电功和电能的单位也是_______,符号为______。
4、观察家中的电能表(或右图单相感应式电能表)，了解电能表面板上或说明书上的技术参数，说出下列参数的含义。
(1).220V: ;
(2).10A: ;
(3).(20A): ;
(4).50Hz: ;
(5).3000r/KW.h: ;
(6).3200imp/(Kw·h): .
5、影响电功的大小的因素有_______、_______、_______。
5、电流所做的功与_______、_______、_______成正比。电功等于____
即w= 其中u的单位是 I的单位是 t的单位是 w的单位是
7、1J= = 。
【课堂探究案】
探究点1：电能表
常见的单相电能表有单相感应式电能表和电子式电能表两种，
(1)电压表示电能表适用的额定电压(额定电压指用电器正常工作时，两端所加的电压)，我们的家用电能表额定电压是_______。
(2)电流示数表示电能表持续工作时的最大电流，括号里的数字表示允许在短时间内通过电能表的最大电流。该电能表正常工作时允许通过的最大电流为_____和短时间允许通过的最大电流为______。
(3)电能表...