初中部工作计划

　　为了响应公司的安排和工作要求，我们可以开始制定下一阶段的工作计划了。哪种工作计划值得学习参考？下面是由我们为大家带来的初中部工作计划，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

初中部工作计划【篇1】

　　一、指导思想

　　初中部本学期围绕学校教育教学工作，以“精准教学”为核心，继续围绕“抓课程、抓课堂、抓评价”等关键环节，抓常规教学以推进新课程实施为重点，以教学研讨为载体，以课题研究为先导，求真务实，努力改进教学方式，继续创建“5×5”新课堂品牌教学，打造高效课堂。

　　二、工作目标

　　1、以研促教，研究课堂教学。全面提高教师业务能力，增强教科研服务于教学、服务于教师的意识，努力构建一支“双业”型教师。

　　2、注重学科带头人建设，培养名师群体，带动青年教师迅速成长。

　　3、树立团队精神，培养敬业又精业的专业教师队伍，选树优秀教研组、备课组。

　　三、工作重点

　　1、强力推进“5×5”高效课堂，坚守以前，取得的成绩，构建与之相匹配的新的教研模式，让“5×5”课堂成为初中常态课堂，更要成为学校的品牌课堂。扎实推进“5×5”教学工作，落实精准教学思想，继续打造高效课堂。使课堂能够解决教育教学实际问题。

　　2、备课组活动重实效，抓实备课组的集体备课活动，研究5分钟课堂检测。抓好备课组长的队伍建设。 通过集体备课，严细认真的对待预学单的编写和周检测试卷，复习试卷的编写，把教师的智慧和力量都统一到提高授课质量，提高业务水平的思路上来。

　　3、发挥中老年教师的骨干力量，搞好传帮带作用，结师徒对子，培养和提高青年教师的综合素质，为青年教师的成长搭建平台，使之成为教育教学的中坚力量。

　　4、抓好教研组听课、评课和抓实平常课的教学。

　　5、认真研究中考变化趋势，使备考方向明确，少走弯路，重点突出，全力以赴迎接中考。

　　四、具体工作

　　1、深化“5×5”新课堂教学，结合不同年级、不同学科的特点形成各年级、各学科的特色。开展“5× 5”新课堂系列活动，争取通过省级课题立项。

　　（1）继续对教师进行“5×5”新课堂培训，深刻理解“5×5”新课堂的内涵。不断总结与提升，寻找出教师在实施过程中存在的问题，并找到解决问题的有效途径，使“5×5”新课堂向更好更新的方向发展。

　　（2）深入研究，以学科和年级为单位的“5×5”新课堂二级课题，进一步深化“5×5”新课堂的教学与研究。

　　在初一年级、初二年级集体备课中根据各学科不不特点不断完善和修订预学单，使预学单在教学中更有针对性，使之更切合教学实际。

　　（3）研究课堂教学的核心问题：①预设②评价 ③检测，提高教学精准度，解决课堂的主要问题。在以往实施过程中小组学习过程中存在的问题，以及检测中存在的问题加以整改。

　　（4）召开“5×5”新课堂研讨会。

　　本学期第十二周，在初一年级和初二年级召开“5×5”新课堂研讨会，通过教师之间相互交流，相互借鉴在实施过程中好的方法，切身体会改进存在的问题，使之共同进步、共同提高。使每位教师结合学生...

　　新的一年给学校带来新的机遇和挑战，也给学校提出了新的目标和要求。下面是由小编为大家整理的“学校初中部工作计划”，欢迎阅读。

　　学校初中部工作计划

　　本学年，学校根据教育局工作部署和学校中长期发展规划，结合学校实际，制定如下工作计划：

　　一、指导思想

　　认真学习贯彻党的十九大精神，以科学发展观为指导，以提升教育质量为中心，以课堂教学为抓手，以校园安全为保障，以提高教师队伍整体素质为重点，坚持以人为本，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，持续推进高效课堂改革工作，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，实现学校的和谐科学发展。

　　二、工作重点

　　实现两个提高：提高学校办学水平，提高教育教学质量。

　　抓好四项建设：领导班子建设，教师队伍建设，信息化建设，校园文化建设。

　　三、工作目标

　　1、学校管理：进一步规范学校管理，完善学校各项规章制度，依章办事，提高执行力。

　　2、队伍建设：通过学习和培训增强领导干部的服务意识、责任意识、领导能力，提高学校整体管理水平；通过校本培训，逐步提高教师的专业化水平；加强师德建设，做到教书育人，为人师表，增强教师的责任意识。

　　3、德育工作：坚持育人为本、德育为先，加强学生行为习惯教育和文明习惯养成教育，形成良好的班风和校风；探索德育工作新渠道，提高德育实效性。

　　4、教学工作：通过学校、家庭、社会等各种渠道充分调动学生的学习积极性，培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。狠抓教学常规，提高优质课获奖率。

　　5、环境建设：加强校园文化建设，形成良好的育人氛围；做好校产的管理和维护，做到环境育人。

　　6、安全稳定工作：加强安全教育和隐患排查，积极组织各种活动，预防为主，加大安保投入，确保无安全事故和上访事件。

　　四、工作措施

　　（一）、实施依法治校，树立良好教育形象。

　　1、认真学习《义务教育法》，认真落实省市关于义务教育阶段收费规定，规范办学行为，实行校务公开制度化。

　　2、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间，做到教书育人、管理育人、服务育人。

　　（二）、创新德育工作模式，拓宽德育途径。

　　1、切实落实《中学生日常行为规范》、《xx学校一日常规条例》、《中学生违纪处罚条例》。以养成教育为基础，以主题教育为核心，以德善品格教育为抓手，创设和谐的教育环境。努力抓好班主任队伍建设，改革班主任考核机制，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高提供保障。

　　2、建立以德育为首的“三线”和谐校园德育工作机制。即建立以校长室—德育处—班主任为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展。建立以校长室—教务处—教研组—任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到学科教学活动之中。

　　3、重视安全教育、法制教育、心理健康教育和生...