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初学者游泳技巧

初学者游泳技巧 游泳技巧

  下面是出国留学网提供的初学者游泳技巧,欢迎阅读。

  初学者学习游泳的顺序最好是:

  蛙泳--自由泳--仰泳--蝶泳or自由泳

  学蛙泳窍门:

  手--向侧后“下”方划水。划水时手心向下。争取最大浮力和推动力。出水时手成“刀”形(即手心对手心),将阻力减到最小。

  腿--向下向后蹬腿。收回时大腿和膝盖打开,两脚相蹦。(想想青蛙)

  配合--手推水和脚蹬水交替进行。

  换气--学蛙泳,换气比较难掌握。要多体验几次。当手向下推动水流,身子会往上浮,抓紧时间让头部浮出水面,换气。

  初学者首先在齐肩深的水里学习手部姿势(水太浅找不到感觉)。练习时身子要前倾。学会让手控制身体的平衡。找到感觉后,脚轻轻蹬。就能试着浮起来。这时就可以试着手和脚的配合了。

  还有就是初学者经常犯的错误,比如老是游偏,其原因是姿势不对,用力不均衡。克服的办法是:

  一、心里要想着目标在前方。

  二、手入水的时候应该在胸前方,划向胸部,再向后加速划向身子侧方,出水。从侧面看成S形曲线。

  三、双脚交替向下拍水和向后推水时用力要均衡。

  四、头摆向侧方呼吸换气的时候,手入水方向要保持与身体的直线状态。

  还有换气时老是呛水,初学蛙泳者最难掌握的就是换气。

  在水里嘴“O”型吐气三秒,双腿夹水“双脚靠拢”的同时手应该是往侧下后方向“压”水划向胸前,依靠这两股力,头自然就能抬出水面。马上用嘴哈一口气,一秒钟左右。(记住,蛙泳用口呼吸,别用鼻,免得呛水。)最初可能只能抬一两次头,而且几乎来不急哈气。但是姿势对了,多练习几次,自然就能手脚配合好,换气自如了。

  三总是在原地转,很难前进,原因时前行主要依靠脚向下向后的推动力。可能时因为双腿只有向下拍水的力,而没有后生蹬水的力,所以只能原地动。

  四闭气的窍门,闭气的时候不要吸入太多的氧气,大约是最大吸气量的四分之三左右,然后憋到不能再憋的时候吐气,吐气时是吐一点气后再憋一阵,再吐,如此反复,则能憋的久一点.

  ★蛙泳 ·四诀之蛙泳

  分手压腕, 双锚拉纤, 高肘抱水, 翻掌起肩.

  梗颈出水, 蛇腰拖髋, 收垂双膝, 两足外翻.

  入水隐头, 拢臂藏肩, 内踝向后, 蹬夹下旋.

  前低后高, 滑沙伸展, 绷腿收腹, 浮升水面.

  动作结构与技术要点

  (1) 泳员在滑翔姿势,身体接近水平。头部约80%沉于水中,脸微微向前,双臂伸展,掌心向著斜外侧。

  (2) 捉水动作在水下约7~9寸处开始,双手作侧面的划动,在这时开始呼气动作。

  (3) 双臂没有明显的屈曲,继续的划向外侧,呼气继续增加。

  (4) 当泳员头部开始微微向上,肘关节开始屈曲,上臂开始旋转。

  (5) 当双臂到达最大的宽度,肘屈约110度,这时高肘姿势是明显的。

  (6)...

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初学者韩语入门指导

韩语 初学者

1.
如何选择韩语入门教材?比较好的韩语教材本来就少,现在推荐在国内还算不错的3套韩语教材,1.是比较老版本的<标准韩国语>.2 <中韩交流标准韩国>.3<新标准韩国语>

2.为什么网上的发音,还有下载视频里的发音已经磁带里的发音都不一样?这个问题比较复杂,因为录音的人不同,读音肯定会有细微的区别,

雅思阅读初学者学习误区

雅思阅读

 雅思阅读初学者学习误区

  1.音读

  许多同学都有出声阅读的习惯。出声阅读的主要弊病就是使阅读速度和效率受说话速度的限制。因为,正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。另外,出声阅读往往以不同的形式表现出来,有时看见的仅仅是无声地动动嘴唇,有时甚至连嘴唇也不动,只是舌、喉在活动。嘴唇的活动无疑会影响眼睛的扫视速度,"一个有效率的读者能够只要看到印刷符号,就直接获得意思,而不经过声音阶段。"因此,要克服这种不良的阅读习惯,就要训练自己养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。

  2.心读

  心读是一种很难观察到的阅读习惯。心读时,人体的任何部位,不论嘴、头或声带都没有动,只存在一种说话的内在形式:学生在内心里始终自言自语,清晰地发出并听着每个字音。这种毛病亦是一种很坏的阅读习惯,它直接影响到阅读的速度和效率,并且矫正起来又比较困难。采用强制自己深入理解文章内容的同时,又强制自己加快阅读速度的方法一般能逐渐克服这种坏习惯。

  3.指读

  指读是指用手指、铅笔或尺等指着一个个词进行阅读的习惯。这种指读的单纯机械运用不仅会减慢阅读速度,而且还会把我们的注意力引向错误的方向。一个高效率的阅读者不会注意单词的位置,也不会在每个单词上平均花费时间,而是把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。指读的习惯实际上妨碍了眼睛运动并限制了大脑的快速活动能力。因此,必须克服这种不良的阅读习惯,逐渐养成用脑瞬间反映文字信息的能力。

  4.复视

  复视指的是读完一个句子或段落后回过头去重复阅读。阅读能力差的同学往往过分依赖于复视以养成一种习惯。改变这种不良习惯的办法就是让自己阅读大量难度适宜的材料,这样就不会因遇到生词或不太懂的短语、句子或段落而回过头来再看,以至养成复视的习惯。

  5.头的摆动

  阅读时头部下意识地左右摆动是阅读的另一坏习惯。在阅读过程中,有些人往往尽量使自己的鼻尖对准他正在读的每一个字。这样,当他顺着一行字往下读时,他就会轻微地摆动头部,而当他通过头来看下一行时,他就会很快转回去以便使鼻尖再对准书页的左边。这种头的摆动,学生往往意识不到,而正是这种不必要的动作往往对阅读速度产生影响。因此,必须克服这种毛病,养成阅读时只移动视线的习惯。

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初学者学习韩语金点子

韩语 初学者
初学者学习韩语金点子

学语言的目的就是为了交流,而不是研究语法或每个独立的单词,所以学习本课程的时候重点应放在朗读句子。跟其它学科不一样,学外语的最好捷径是多记多背。通过朗读和背诵的过程使你的发音器官适应你所学的语言,最后达到脱口而出的境界。

千万别养成对语法刨根问底的习惯。想想婴儿在父母怀里学母语的时候他的父母是否先教他语法呢?当然不。连话都听不懂怎么会学懂语法呢?你对语法的了解达到你对钢笔的作用的认识就够了。至于更深层次的了解,那是语言学家和材料分析员该做的事情。

适合初学者的英语音标

英语

  以前有万国音标即D.J.音标,(Daniel Jones所创的英国音)。但随着英语使用的范围扩大,有些音改变了,在美国语言学John S. Kenyon和Thomas A.Knott两位表兄弟修订了D.J.的发音,因其姓氏第一格字母都是K,所以称之K.K.音标。两人所编的发音词典A Pronouncing Dictionary of American,这是一套最常用的也是最权威的注音法,因此人们把美语标准发音惯称为KK音标。英语学习

  所以我们现在知道该使用哪一种音标了,那就是通常情况下,我们应该使用DJ音标。

  1、英国音是用 DJ (Daniel Jones 1881 – 1967 英国语音学家)音标(phonetic symbols)。

  2、美国音是用K.K.(John S. Kenyon 与 Thomas A. Knott美国语言学家)音标。

  3、IPA 是International Phonetic Alphabet(国际音标,即英国音标)。

  4、RP 是 Received Pronunciation 的缩写,翻译为「可接受的发音」,即英国国家广播公司(BBC)的英语,可谓标准英语,但仍谦称为「可接受的发音」。

  现在中学教材使用了新的音标符号, 即 Daniel Jones 于1977年在English Pronouncing Dictionary( 第 14 版 ) 中所使用的新的音标符号。(主要是元音变化)。现在出版的字典每个单词大多注有国际音标,以英国丹尼尔.琼斯(Daniel Jones)的语音词典最新版本(15版)为依据,为读者提供标准英语发音。

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韩语初学者常问的问题

韩语 初学者
最近我被问得最多的问题是韩语如何入门? 如何提高口语和听力? 好的入门教材? 等等,现对这些问题集中回答大家,在留言本/论坛中类似的问题就不再重复回答,敬请谅解。 韩语如何入门?好的入门教材? 韩语是目前人气飙升的外语,很多人想学但苦于找不到老师,或者面对昂贵的培训费用望而却步。首先入门需要有一本教材,但对于零基础的韩语爱好者教材并非最重要的。因为不管您选择了哪个教材,都要从最基本的辅音、元音和收音开始学习。至于教材,不管是标准韩国语还是别的什么书,我们都建议您选择系统学习的教材。同时您还要有一本比较方便的日常口语指导书(这类书比较多,但良莠不齐)。这将有助于您坚持学习并不至于中途失去信心或者失去兴趣。系统的教材将引导您从入门循序渐进并最终取得满意的效果。不管您选择哪套教材,我们都建议您选好教材后尽量不要更换教材。对于主流的教材,我们以后都会提供相关的学习帮助,只是目前因为精力有限,只能对标准韩国语系列提供支持。 对于初学者,金老师都建议大家寻找家教或者参加培训。但因为家教和培训的费用比较高,同时并不是所有地方都能轻松找到这样的服务。所以我们计划推出韩语入门网上课程,此课程是专门针对利用较短的时间韩语入门的学员的。不同于其他网上课程的是,我们提供高质量的课件的同时会用实时教学(语音聊天室)的方法作为补充。这样不仅可以节约您大量的学习成本,而且也能保证比较好的学习效果。此课程并不是免费的课程,我们会以大家能承受的价格推出。不管您下决心攻克韩语这门外语,或者您只是想了解韩语,这个课程都将是您的首选。我们在尽量短的时间内让您了解韩语,并掌握发音规则,简单的语法和常用的日常用语。详情可以关注近期网站首页。 如何提高口语和听力? 这是一个老生常谈的问题。我往往建议大家多听多说,但没有语言环境是大家最苦恼的问题。听力的问题相对来容易解决,您可以反复听和课本配套的磁带,或者有字幕的视频对话等等。大家可以利用的资料还是较多的。至于口语的提高,当前的环境下,我们应该尽量多利用聊天室的聚集效应。大家可以在特定的时间根据我们安排的时间进入聊天室,您可以读事先准备好的,也可以随便聊,甚至可以唱歌。最简便的方法就是模仿,模仿韩剧、磁带、歌曲等等。这是我们目前能想到的最好的方法。对于如何提高口语和听力,我们还会继续想办法,毕竟语言是听说为主,学习的目的就是交流。...

雅思初学者备考经验分享

雅思
作为一名雅思的初学者,在近3个月的雅思学习里,老师们专业的指导让我对雅思有了较为清楚的理解。
姓名 贺雨萌
性别 女
年龄 22
星座 白羊
学生学习顾问 杨爽
任课教师 听力:雷蕾 口语:刘邦让 写作:陈靓 阅读:刘邦让
所学课程名称 雅思
考试成绩 6.5
单项分数 听:6.5 阅:6.5 写:6.5 口:6.5

作为一名雅思的初学者,在近3个月的雅思学习里,老师们专业的指导让我对雅思有了较为清楚的理解。
因为临时决定申请香港,所以申请的时间很紧,而我又是从3月中旬才开始接触雅思,想在短时间内取得高分也是一个困难。
在雅思的四项中,因为写作和口语是主观题,所以拿分较难。在写作上,我一直存在着句式单调,用词简单的不足,在学习过程中,我同时发现,仅仅是参考大量范文而不去使用,是无法提高写作水平的。在正式的写作中,无论看过多少范文,真正能写出来的还是自己印象中最深的几个句型。通过这一段时间的课程,我对于雅思作文的结构有了一个比较清晰的理解。
听力的发挥我一直是忽强忽弱,在选择题上最容易失分。在学习雅思初期,经常会出现不能确定听力进行到哪里的情况,因此导致之后的部分全部混乱,通过这段的学习,我也渐渐能够通过转折词来判断题目的进行。
阅读是比较好拿分的一项,但是通常做到第3篇的时候就会出现思维混乱从而导致失分严重,这和我在词汇的记忆上总是容易混淆也有很大关系。通过每次听写阅读单词,以及详细讲解分析,不仅掌握了做题技巧,准确率也有了提升。
在口语的不足之处主要体现在词汇量的不足,而导致表达上差强人意。同时,在Part 3 的表达中,也会因为无法快速思考而导致不能很好的表达。通过这此的学习,我得到了更多的练习机会,在学习表达技巧的同时也增强了自信。
在这次的雅思6.5分班的学习中,我不仅在雅思学习上提高了自己的能力,也结识了有同样追求的朋友,在之后的学习生活中我会继续努力,通过这段课程打下的基础,增强自己的自学能力。

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