如何制定个人工作计划(篇1)
经过师生的共同努力,一学期下来,我班的财产管理工作取得了很大的进展。现将工作总结如下:
一、 让学生明白学校财产与自身的关系
我们需要一个稳定的学习环境,学校的财产是否完好就起着一个关键性的作用。在学习过程中,我着重培养学生的良好道德品质,养成人人爱公物,公物人人爱”的良好习惯,保证学校教育教学设施及其他辅助设施的正常使用寿命,使其最大限度的为教育教学服务。
二、 成立班级财产管理小组
开学初,我通过公平竞选,成立了班委,其中就包括财产管理员,主要职责就是管理好班级财产,涉及到的有:劳动委员、门窗管理员、桌凳管理员、灯具管理员、卫生工具管理员,并让他们明确自身的职责,协助班主任管理好本班的财产。
三、 明确财产赔偿制度
班级财产管理人人有责。自己的桌凳自己管好,如有损坏,按照财物价格赔偿。
四、 定期检查班级财产
每个星期五下午第二节课后,由班委负责检查班级财产是否完好,时时监督。
五、 充分利用好班会课时间
班会课上,及时地对损坏财产的学生进行教育,让其好好反省,并对损坏的东西照价赔偿。
总之,班级财产管理工作要想取得更好的突破,还需要老师、学生的配合,才能达到更为理想的效果。
如何制定个人工作计划(篇2)
上一学期,在园长的正确指引下,以及教师们的积极配合之下。保教工作已基本步入正轨,在丰富多彩的教研活动中,教师的教育教学水平有了明显提高,特别是电化教育在幼儿园活动中的应用,多次受到区领导的好评。但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断探索。教师的研究意识还缺乏积极性和主动性。在研究活动中还须加强创新和探索。在活动的安排上,要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。
针对上学期教研工作存在的问题,确定本学期教研工作指导思想:
以《规程》和《纲要》为指针,以人本管理为指导,加强教研工作管理,提高教师参与教研的积极性,培养研究型教师,以教研活动促教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。
认真学习《纲要》实施细则,将学习与课题研究结合起来,用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题,寻找教育理论支撑点,探讨教育策略,改进教育中的弊端,总结创造性的教育经验。
一、本学期重点学习
1、9月份:学习《幼儿园教育评价的探讨》和《幼儿园指导纲要实施细则》以自学为主。
(1)研讨:适合本班幼儿的教育评价手段。
(2)研讨后各班保教员制定适合本班的教育评价方案,一式两份。交幼儿园一份。
2、10月份:学习《如何建构积极有效的师幼互动》以自学和小组学习为主。
(1)通过学习,结合日常工作每人写一篇学习笔记,大家交流经验。
(2)研究课:如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。由老师承担,其他老师听课、评课,共同找亮点与不足,针...