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高考作文范文:十元钱的重量

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高考作文范文:十元钱的重量

  有时候十块钱对于你算不了什么?但是十块钱对于一个流浪汉就不一样了?出国留学网高考作文频道为大家提供高考作文范文:十元钱的重量,希望大家喜欢。

  高考作文范文:十元钱的重量

  作文材料

  一个寒冷的冬天,在路旁水泥台阶上,一个头发蓬乱、衣服肮脏的流浪汉,就着一小瓶散装白酒津津有味地吃着盒饭。他似乎忘记了周围的一切,完全沉浸在自己的小世界里。一位行人路过他身边,感到心里很难受,就掏出十元钱给他。他很吃惊地看了看施舍者,仿佛从梦中惊醒过来一般。他停止了吃饭,放下酒瓶,怔怔地盯着那十元钱。

  写作要求:请你从这则材料生发联想,确定题目写一篇文章。可以叙述你自己或别人的经历,也可以表达你的感悟与思考,也可以把材料作开头,续写一个故事。

  写作指导

  这是一个多角度的作文材料,可以从不同的角度得出不同的作文中心。

  1、从流浪汉的角度:流浪汉虽然令人同情,但材料中的流浪汉似乎并不如此。注意“津津有味”一词和“完全沉浸在自己的小世界里”一句。看得出,流浪汉很满足于自己的生活,并不感到沮丧。这个角度令我们联想到了许多版本的“寻找快乐”的故事(快乐在我心中)。

  2、从行人的角度:行人出于同情,施舍了十元钱。行人的同情心值得肯定,但行人肯定不知道这个流浪汉的内心快乐。他肯定不知道自己的施舍行为给这个流浪汉带来了什么。这个角度阐述的道理是:施舍与尊重他人的关系。

  3、从材料结尾的角度:材料结尾行人的施舍引起了流浪汉的反应(或称之为思考)。这个结尾为“续写一个故事”作了必要的准备。从这个角度,我们该思考:流浪汉会有什么反应?愤怒行人的行为?反省自己的不思进取,满足于自己暂时的有酒喝有饭吃?思考自己以后的人生之路怎么走?按此思路进行续写,只要故事的发展合乎逻辑,也是符合作文要求的。

  4、最好的立意,就是全面把握材料的角度,把握流浪汉“惊醒”与“怔怔的”立意:人间还有爱/世界有爱/寻找自我

  参考范文

  十元钱的重量

  这条路很长,有时候走着走着,不经意发现自己迷了路。不知世间的人是否与我一样有这种恍惚的感觉?那么,让我们于此停下脚步认真、仔细地思索我们错在哪里吧!

  寒风是这个世界上冷漠且残酷的玩者,它卷走了一切暖意,留下凛冽与萧瑟。人们了解了它的本性,于是身上添厚的衣物是与它抗衡的必备武器。尽管如此,街上却依然满是冷漠与凄冷,似乎总缺乏了什么,究竟是什么?

  我踱步在步行街的一侧,琳琅满目的橱窗前,街上人们各自忙的身影如实地映射在透明的玻璃上,匆匆却不快乐。我思索着,猛然低头望见在路旁水泥台阶上,一个头发蓬乱、衣...

与十元钱相关的高考作文

小学四年级作文400字:捡到十元钱

小学四年级 400字
作文标题: 捡到十元钱
关 键 词: 小学四年级 400字
字    数: 400字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级400字的作文,题目为:《捡到十元钱》,欢迎大家踊跃投稿。

我来到教室,看到自己脚边有一张十元钱,我顺手把它捡起,准备等一下交给老师,不想老师正巧过来了,她一来教室就问:“是谁拿走了高浩洋的十元钱呀?如果现在交出来我就不叫家长,否则后果自负。”我心里想:如果现在交了的话,老师就不会叫家长,万一我不交,如果有哪位同学看见是我拿了钱,那我肯定要完蛋,再叫家长来的话就更惨了,我还是自觉交钱吧。


我就悄悄来到老师办公室,对老师说:“金老师是我拿了高浩洋的十元钱。”老师用吃惊的眼神看着我说:“嗯,不错,你这么勇于承认错误,我就不叫家长了,你回教室去吧。”回到教室后,我就后悔了,早知道不交了,万一老师认为我是小偷,要是被同学听到了,我的脸往拿放呀!
下午,我上课都没心了,一直在注意金老师有没有把十元钱还给高浩洋。
放学后,我回到家里。奶奶说:“品涵,奶奶早上给你的十元钱花完了吗?”我一听就赶紧摸摸自己裤子的口袋,空空的什么也没有呀。天哪!
搞不好我捡到的十元钱根本就不是高浩洋的,也许是我自己不小心弄掉的。我可真是糊涂呀,不光丢了钱,连自己的名誉几乎都要毁在这十元钱上了。嘿!
真够倒霉的。
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与十元钱相关的作文大全

小学四年级作文350字:想加十元钱

小学四年级 350字
作文标题: 想加十元钱
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字    数: 350字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级350字的作文,题目为:《想加十元钱》,欢迎大家踊跃投稿。

我的零花钱少得可怜,一个月只有十元钱。
晚饭过后,我对妈妈说:“妈妈,每个月的零花钱给我加十元钱,好不好呀?”妈妈坚定地说:“不行。”但我还是不罢休,我说:“求你了,妈妈。”“不可以。”妈妈开始唠唠叨叨起来:“给你一个月十块很好了,别人四年级一个月才只有2元钱,零花钱这么多给你有什么用?……”妈妈说个滔滔不绝,把我都给听烦了。我心想,别人一个月只有2元零花钱跟我有什么关系?别人是别人,自己是自己!


软的对她不行,只能跟她“玩”硬的。
我说:“你不给我加点零花钱,考试我就考零分!
”“哼哼!
想吓唬我?没那么容易!
”妈妈不吃我这一套,还是不给我加零花钱。我很失望,心想:别人有手机,我没有,我都没向她要,就给我加点零花钱也不行,我像斗败的公鸡——垂头丧气,很不开心。
我叫爸爸过来帮我说一下,哪知爸爸也说不可以,不仅不帮我说了,还和妈妈一同骂起我来:“你再求我们,就给你一个巴掌!
”好惨啊!
哎!
妈妈,你什么时候可以给我加点零花钱啊!

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小学四年级作文400字:十元钱

十元钱 小学四年级 400字
作文标题: 十元钱
关 键 词: 十元钱 小学四年级 400字
字 数: 400字作文
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放学了,天空乌云密布,很快下起了倾盆大雨,同学们纷纷拿出防雨用具,匆匆回家。我没带雨具只好把书包顶在头上冒雨跑回家。跑着跑着,忽然,一个百货商店映入了我的眼帘,我想买雨衣,可一摸口袋我只剩下一块钱了,怎么办?突然,一张十块钱的人民币悠闲地飘落在地上,我飞快地拾起来,望着手中的钱,我好高兴真是天助我也呀!
我有用眼向四周扫了一下。原来是一位大姐姐买雨衣时掏钱不小心掉在了地上。我又望了望手中的钱心想:要不要还给她呢?换给她我就没钱买雨衣了,不还给她我就不是一个真实的孩子了,我究竟要不要还给失主呢?我心里十分复杂。忽然,我想起了老师上午刚教的课文《中彩那天》我决定把钱还给那位大姐姐。因为老师也说过,要做一个诚实的孩子。我边跑边喊:“大姐姐你的钱掉了。”她高兴地说:“谢谢你,小朋友。”我不好意思地说:“不用谢。”  我冒着大雨跑回了家,一进门我都成了落汤鸡了。妈妈吃惊的问:“你怎么会这样呢?”我把事情的经过一五一十的告诉了她。妈妈听后夸我是一个拾金不昧的孩子。
  作者:刘心佳...

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高中高三作文1200字:多难挣的十元钱

高中高三 1200字
作文标题: 多难挣的十元钱
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字    数: 1200字作文
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本作文是关于高中高三1200字的作文,题目为:《多难挣的十元钱》,欢迎大家踊跃投稿。

多难挣的十元钱老师布置了一道靠自己双手去挣十元钱的家庭作业。一向心存高远的我,经老师这么一要求,就异想天开起来,“哼,没什么新鲜的,挣钱实在太简单了!
瞧我挣个几十上百元钱好了,也好去买些喜爱的小玩具来。”带着激动的心情,我实施了挣钱计划。第二天一大早,我先催促奶奶早动身去买菜,然后从擦拭桌椅板凳和门窗开工了。那些排队等候的桌椅板凳和门窗像淘气的小娃娃,把我忙碌得忽上忽下,满头大汗,一个个“小脸蛋”擦拭得吱吱作响。我在大弦嘈嘈如急雨、小弦切切如私语的乐曲声中,挥汗如雨,劳动速度丝毫没有放慢,不知不觉地度过了三个多小时,把每一张桌椅板凳和门窗从头到尾擦洗得干干净净,都能照出人影来呢。我还费了九牛二虎之力,把每一个房间地板打扫得一尘不染。奶奶抚摸着擦拭过的地方,笑眯眯地夸奖了我,那慈和的声音让我心里暧烘烘的,顿时消除了疲惫,让我策马扬鞭,一鼓作气地连续作战。一双双袜子和鞋子被我凉晒起来了,鲜艳的红领巾连同一件件衣服和沉甸甸的书包被我悬挂起来了,似乎空气中还散发出阵阵的余香。奶奶主动奖励我时,我愣愣地看着印有井冈山主峰的一百元券,心想奶奶日常买菜还讨价还价呢,便脱口而出:“这钱也太好挣了!
我只要三元钱的奖励就可以了。”下午我仔细清理房间,把零零散散的旧报纸和包装纸盒堆积起来,面前傲然屹立了一座小山。爷爷询问我要不要帮忙托运时,我迫不及待地拒绝了,并把旧报纸结结实实地捆绑在两个滑滑板上面,不费吹灰之力就一咕噜儿拖下了楼,卖给了满头白发、满脸风霜、佝偻着背影靠回收废品维持生计的张爷爷,他给了我崭新的六元五角券。我为了积攒零花钱,每次见到张爷爷,他总是对我火一般的热情,再说张爷爷也着实让我怜悯。我迟疑了一阵子,一边嘴上说是给多了,一边执意只收五元钱。张爷爷说:“我没多给你一分钱。”我却说:“硬纸板、旧报纸放久了,有些潮湿,您有点吃亏了。”张爷爷竟然在众目睽睽下夸耀我是个乖孩子,我的脸唰地一下子红彤彤起来,赶紧欢蹦乱跳着逃离了。还差二元钱怎么办?我气喘吁吁地喝完水,便来到了人山人海的公园。噫,到哪儿去捡矿泉水瓶子呢?我灵机一动,专门找绿化带的树丛,捡了一个又一个,一下子就捡到了几十个矿泉水瓶子,真是让我喜出望外。一天下来我虽然挣够了十元钱,但是已经筋疲力尽了,睡觉也格外香甜。到学校后,我深情地向老师同学们讲述了挣钱的经历和春雨点点的收获,这道特殊的作业让我体验了挣钱的艰辛,节俭的重要,劳动果实的珍惜与创造。这时,校园里到处洋溢着“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”、“弃燕雀之小志,慕鸿鹄以高翔。”的朗朗读书声,我暗暗地告诫自己从小事做起,从点滴做起,努力创造美好的明天和未来。名师点评:小作者这篇作文,描述的是自己为了完成老师布置的特殊作业,...

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高中高三作文1000字:那十元钱

高中高三 1000字
作文标题: 那十元钱
关 键 词: 高中高三 1000字
字    数: 1000字作文
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本作文是关于高中高三1000字的作文,题目为:《那十元钱》,欢迎大家踊跃投稿。

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那十元钱虽然已经出现了皱纹,但是它身上仍然闪闪发光......  ——题记 来自:作文大全 “既然如此,就让我好好地保全这十元钱吧,保全那个单纯、可爱的心吧!
”那是我马上在日记本里写下的这几行字。而且还写进了我的心中。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  “算了,还是扔了吧!
”走在大街上,手中紧紧拿着的钱随手一撒,扔掉了。刚这么一扔,一只小手碰了我一下,转头一看,我不耐烦了“我说你这个人没事碰人家干嘛!
无聊”“姐姐,你的钱掉了。”小声地说。然后傻傻地看着我。  “送给你吧!
” “不要,妈妈说别人的东西不可以拿的!
” “那扔了吧。” “不可以,东西不能乱扔的。而且这是钱......” “我说你怎么这么爱多管闲事啊!
” “我不是多管闲事,我只想告诉你而已......”那双大大的眼睛闪烁着亮光。  看着她,我没有产生任何的同情与感谢,已经够不开心了,可是她却紧紧抓着我不放,为了解脱她的束缚,我突发其想,产生那种想法时,我的态度一下子变了好多。  “哈哈,这下好了,就这么办!
”我笑了,傻笑。然后故作温柔地摸摸那个四五岁大的小孩道:“小朋友啊,姐姐觉得这个钱太难看了,所以想和你换个钱,怎么样?”“妈妈说,只要能用,好不好看无所谓的!
”女孩解释道。我先是为她的这翻话惊讶了下,还是一意孤行“就换个拉!
”“哦,”小女孩点点头,我在心里嘀咕着“哈哈,没想到老天爷对我这么好,来了个傻了的。没想到这个交易很快就将成功了。”女孩在口袋里翻了好半天,终于拿出了个钱伸到我手里“给你!
这张很新的。”“啊,!
”我大吃一惊,“怎么才五角!
我那个是你的20倍耶,小妹妹!
你妈妈没教你认钱吗?”女孩皱了皱眉头,我还以为她想哭了,马上劝道“好好好,姐姐说错了!
”女孩理直气壮地说:“你当然说错了!
钱很少,可是它很有用!
它可以买棒棒糖!
”“但是我这个可以买更多的棒棒糖!
”我不知道自己有什么勇气说出这句话了,有点良心不安。  不知道为什么一向狡猾、喜欢贪便宜的我看着这个女孩,她可爱的笑容,和说的那些天真而有道理的话被折服了,无法忍心继续说下去了,我已经愣住了,嘴巴好像被什么咽着了,开不了口。感觉再说出那伤害女孩的话我会被雷劈的。那些说出的话,回复的仍然女孩灿烂的笑容,是很灿烂,可对于我像跟针,一直插进我的五...

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小学五年级作文550字:十元钱能做什么

小学五年级 550字
作文标题: 十元钱能做什么
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字    数: 550字作文
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阜阳莲池小学 五(3)班 张磊 题目:十元钱能做什么 内容来源:(1)采访同学(2)采访社会 报告内容: 十元钱平时在我们的眼里并不是那么的珍贵,但是它在生活中,却能做成千上万的事情,今天我就在家里,采访了旁边的三位邻居,其中这三邻居他们各有各的看法,今天我们就向你报告一下他们的看法吧!
刘猛说他想用这十元钱,买一本他这几天他一直梦寐以求的书籍,他的名字就叫做《十万个为什么》,当我问起他你为什么不买玩具呢?没想到刘猛的回答却是这样的,他说:“买一本好书可以增长一个人的知识,可买一个玩具却什么也帮不上所以我选择了书。” 李健说他要用这十元钱来给希望工程捐款,我问他你为什么不用这十元钱买好吃的呢?他说:“东西可以忍一忍,少吃一顿又有什么的,可是捐这十元钱就有可能让一个失学的儿童重新上学,还可能改变一个贫困儿童的命运,所以我还是认为捐款是值得的。” 最后我还采访了孙如梦她说他要用这十元钱,买一本《小学生同步作文》的书,当我问起他为什么不买一个小布娃娃呢?她却说:“布娃娃有什么好玩的,学习最重要,将来如果我成才了,开一个布娃娃厂,到了那个时候还用愁没有布娃娃玩吗?” 听了他们各自的回答,我发现了他们说的话中都有一个共同点,都是为将来的大局着想,不因为为一件鸡毛蒜皮的小事而毁了大局,我决的我应该向他们这样学习。
附件:(1)要用这十元钱做好事(2)要向他们学习 报告人:张磊 2006年12月24日...

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小学四年级作文400字:丢失的十元钱

小学四年级 400字
作文标题: 丢失的十元钱
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丢失的十元钱   今天阳光明媚、万里晴空,我约微微(化名)去买书。天晴,人的心情自然好,好久没有这样开心过了。本 文 内容&摘自中国↘教育文摘   我在书店里转来转去,终于发现了合意的书,正要结帐的时候,我发现口袋里没钱了,我在仔细一看,躺在口袋里10元确实不见了。我开始有点紧张了,赶紧把全身上下所有口袋都找遍了,就是不见10元钱的踪影。我已经很害怕了,我还没动过它呢,怎么就不翼而飞了呢?难道它被偷了?还是,我自己不小心把它弄丢了?   整个上午我都闷闷不乐的,一直想着钱的事。
   我回去怎样向妈妈交待?我现在面临的是两条路,一条“生”,一条“死”。“生”路是说谎,可是纸包不住火,被发现了也活不了多久,说白了,连一年级的小孩都不如;“死”路就是说实话,但是必遭到一顿毒打。
   回到家里,妈妈一见 我的脸色就知道我有事,硬逼我说。我想:死就死,不能让被人说我是不诚实的小孩。我吞吞吐吐的说了整件事情,就马上做好了“掩护准备”。
   妈妈见我这个傻样,笑了一笑,轻轻拨开了我的手道“没关系,钱丢了可以在赚,下次小心点就是了。另外,你的诚实让我知道你长大了!
”   妈妈居然如此宽恕我,真是少见。不过,诚信很重要!
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小学四年级作文300字:十元钱的风波

小学四年级 300字
作文标题: 十元钱的风波
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字    数: 300字作文
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那是一个阳光明媚的中午,我们班发生了盗窃案:许明明丢了10元钱,还有同学丢了钢笔。班主任范老师来班里调查。一位同学说,他中午放学回班里拿校服时,看到一个人从窗台上跳下来。得知这个线索后,范老师就去向教导主任汇报了。 上课后,我打开文具盒,咦,文具盒里怎么有10元钱?该不会是许明明的吧?于是我把钱交给了范老师。范老师问许明明:“这是你丢的钱吗?”许明明看了看,说不是。老师说:“反正你丢了钱,先给你吧。” 放学回家,我对妈妈说了这件事情。本以为她会表扬我,可妈妈却担心我被同学们误解。妈妈把这件事告诉了爸爸,爸爸突然想起来,前几天外婆曾经给我10元钱!
我一下子想起来了。 妈妈松了一口气:“钱不重要,重要的是你的清白。”于是,妈妈打电话向范老师说明了事情的经过。 第二天,许明明把钱还给了我。在场的几个同学哈哈大笑:“韩蔚然,你真是个蛋!
”我不好意思地笑了。
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小学五年级作文500字:丢失的十元钱

小学五年级 500字
作文标题: 丢失的十元钱
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   我在书店里转来转去,终于发现了合意的书,正要结帐的时候,我发现口袋里没钱了,我在仔细一看,躺在口袋里10元确实不见了。我开始有点紧张了,赶紧把全身上下所有口袋都找遍了,就是不见10元钱的踪影。我已经很害怕了,我还没动过它呢,怎么就不翼而飞了呢?难道它被偷了?还是,我自己不小心把它弄丢了?   整个上午我都闷闷不乐的,一直想着钱的事。
   我回去怎样向妈妈交待?我现在面临的是两条路,一条“生”,一条“死”。“生”路是说谎,可是纸包不住火,被发现了也活不了多久,说白了,连一年级的小孩都不如;“死”路就是说实话,但是必遭到一顿毒打。
   回到家里,妈妈一见 我的脸色就知道我有事,硬逼我说。我想:死就死,不能让被人说我是不诚实的小孩。我吞吞吐吐的说了整件事情,就马上做好了“掩护准备”。
   妈妈见我这个傻样,笑了一笑,轻轻拨开了我的手道“没关系,钱丢了可以在赚,下次小心点就是了。另外,你的诚实让我知道你长大了!
”   妈妈居然如此宽恕我,真是少见。不过,诚信很重要!
    《丢失的十元钱》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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