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五十元的遗失_我回家最晚的一天

我回家最晚的一天 难忘的一天 高二作文

  当被黄昏色染透的苍穹渐渐被夜色笼罩,当一轮新月倒映在平静而冰冷的河水中。一切都喻示着人们可以归家休憩了。而那时的我却无毫无回家的意思。因为我正看着河水里的孤月生闷气了。

  取钱时发现少了五十块钱的妈妈,竟然不分青红皂白的把这件事情归结在我的身上。可这件事真的与我没关系,我怎么可能偷用她的钱了。她自己是知道的我若实在需要用钱,便会开口跟她说的啊。

  明明不是我,为什么不相信我?我可是您女儿呀?为什么不相信我?我捡起河边的小石子就往河里仍。望着那平静的河面荡起浪花,扩起涟漪一层层的往外拨。我的心情平和了很多。

  带水面平静后,那轮明月又现身影,河水是一片蓝色的汪洋,月亮是一叶孤舟,在波涛汹涌的大海航行。没有伙伴,没有指南针,更没有航海册,他孤独的飘着,飘着,菊花的芬芳漫天遍野,桂花的醇醉痴痴缠缠。我的奋怒却无人理会。

  美丽的月亮,温柔的月亮,忧郁的月亮,奋怒的月亮,哭泣的的月亮,她在太阳无私光辉的照耀下,圆了缺,缺了又圆但他始终是唯一的,是独一无二的。夜虽忧伤,但有了月的清辉,忧伤就会淡一些。夜空虽美,但有了月的存在,夜空会更美。来源出国留学网有月的星空是否让你产生了无限的遐想?是否让你心中充满了希望?

  仰头望着月,我想李白的诗句‘举头望明月,低头思故乡’我突然觉悟‘家人多么的重要’,李白身在远方,思念着故乡。思念着家人,却不能相见,而我却身在福中不知福。

  秋天的风轻轻地飘,树上的叶子轻轻地撒落,飘落在水面上,无声无息。风很干净,蜷在月华的温柔里,飘在这一季最美的温存里。月影中晶莹剔透的露,是我悔恨的泪水,他静静地流淌。

  我顿悟了。面对皎洁的月光,我们回望阴影的存在,享受到欢乐和宁静。背对月光,我们只会看到自己的背影,看到黑暗。我转过身去,面对回家的小路,当月光重新沐浴着我的面容时,我的心已经宁静到高原的湖水了。

  我永远不会忘记这一天,它让我明白——家。

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小学四年级作文1000字:五十元的启示

启示 小学四年级 1000字
作文标题: 五十元的启示
关 键 词: 启示 小学四年级 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级1000字的作文,题目为:《五十元的启示》,欢迎大家踊跃投稿。

今天下午的第一节体育课,同学们像“长颈鹿”似的伸长脖子盼望着老师的到来。过了一会儿,老师的脸上挂着甜蜜的笑容踏进了教室。我想,老是搞什么飞机?神秘兮兮的。老师发话了:“今天借用这节课玩一个小游戏好吗?”一听说是游戏,大家笑得合不拢嘴,异口同声地说:“好,好,好!
”我打了个冷战,这游戏是不是很刺激呀?但愿不是,上帝保佑,阿门。哪知道,老师又装神秘:“我口袋里有一样你们都想要的东西,你们猜猜是什么?”不到一分钟,教室里炸开了锅,同学们议论纷纷,就像一只只小马蜂,每个角落都“嘴不停舌”。过了一阵子,只见一声声“扑克,零食,钱,支票……”从我耳边传来,不愧是“小馋猫”,喊零食的人越来越多,只见老师边摇头,边神秘兮兮地笑着。我则像侦探一样用手抓着下巴思索着,有时注视着老师的口袋,恨不得有透视镜能看见口袋里那件神秘的物品。
  随着一个同学喊道:“该不会是长生不老药吧!
”话音刚落,全班哄堂大笑,还有的同学可夸张了,像猪八戒一样,拍打着白白的肚皮,捧腹大笑,我怀疑是装出来的。“如果真是长生不老药的仙丹,你会给谁吃呢?"大家绞尽脑汁思考着,一会儿又讨论着,似热锅上的蚂蚁。还是老师比较有纪律性,一声安静令下,声音戛然而止,全班鸦雀无声。老师又问道:”要给谁吃呢?”最后,给妈妈吃的只有一两个,我在想,我和老爸算是哥们儿,有难同当,有福同享,我还是给老爸吃吧,说完,我高高地举起了手。不过只有六个同学。剩下的同学可能想独吞了吧!
  终于,老是掀开了神秘的面纱,从口袋里掏出一张崭新的五十元人民币,看来,它的诱惑可真大,同学们“口水直流三千尺”,两眼冒着金星,似乎有什么魔力能将它弄到手。接着,老师笑眯眯地问:“如果你有五十元钱,会用来干什么?”教室里有一次像集市一样,大家你说你的,我说我的。突然,有一个同学喊道:“我会把它捐给贫困灾区!
”刚说完,大家就称赞他很有爱心。后来,陆续有人说道,如果我有五十块钱,会用来买书,买文具,买零食,买衣服……  如果这五十块钱属于我,这笔钱不多也不少,我会用来买生日礼物,因为过几天就是我姐姐的生日,虽然她平时也会和我闹矛盾,但她毕竟是我姐姐。
  最后,老师不知怎的,把那张五十块钱揉成了一团,想废纸一样,打开如一位脸色苍白、奄奄一息的老人。老师问:“这钱成了这样,你们还要吗?”“要”。大家喊道。老师在揉了一次,答案一样。
  是啊,就像这张皱巴巴的前一样,人无论穷到什么地步,差到什么地步,肮脏到什么地步,都有他一定的价值,不要低估他人。
  犹如路边的小野花,它没有玫瑰那样美丽动人,没有牡丹那样富贵,也没有百合那样芳香四溢。但它默...

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脑筋急转弯:地上有一个五十元铜板,为什么没有人要捡?

谜语
地上有一个五十元铜板,为什么没有人要捡?(打一脑筋急转弯)
谜底:不是不捡,而是它陷到柏油路里了,必须得挖
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出国留学网(m.zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
  【象画法】此谜是根据谜面整体具有图画意味去合谜底。例如:远树两行山倒影,轻舟一叶水平流。(打一字)慧)

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小学六年级作文600字:五十元钱的诱惑

小学六年级 600字
作文标题: 五十元钱的诱惑
关 键 词: 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《五十元钱的诱惑》,欢迎大家踊跃投稿。

生活,宛如一部电影,难免会遇到一些诱惑和困惑,但我们一定要正确的做出选择,来体现自己诚实和善良的性格。在我的成长历程中,就经历过许多这样的事情,然而,唯有那五十元钱的事情令我现在还记忆如新。

记得那是一个星期日的上午,我早早就把家庭作业写完了,妈妈带我去新世纪广场逛街。我们在六楼儿童乐园玩了一上午后,妈妈说要去逛服装店,到了五楼女装商场,刚一进店门,妈妈就向一只“饿狼”一样死死的盯着挂在墙上各式各样的“猎物”。我发现周围选服饰的几乎都是阿姨和姐姐,对此我却毫不感兴趣。我漫不经心的站在那里等着妈妈,无聊的我突然发现衣架旁边有个花花绿绿的纸团,我走过去捡了起来,打开一看,天啊,竟是一张五十元的钞票,我的心跳立即加快了,怀里像揣着一只小兔子。我抬头向四周望去,发现这里的顾客都在看衣服,并没有人注意我,这时,我的心里出现了两种声音,光明的一方说:“丢钱的人一定很着急,我们把钱交给妈妈,赶快一起去寻找失主吧!
”而黑暗的一方却说:“反正也没有人看见,还不如把钱揣起来,然后去买些玩具和零食呢!
那多快活。”他们俩在我的灵魂深处争来争去,我对此很茫然,无从抉择自己到底应该如何选择?终于在我经历了激烈的思想斗争后,光明的一方战胜了黑暗的一方,我捡起钱,来到了妈妈身边,跟妈妈说明了事情经过,妈妈问我:“你想怎么处理这五十元钱呢?”我坚定的对妈妈说:“我们赶快把钱交给失主吧。”妈妈高兴的说:“你真是一个诚实善良的好孩子。”就这样我和妈妈把钱送到商场的失物招领处,通过他们把钱归还了失主。

通过这件小事,让我知道在人生的道路上,会有很多诱人的事情,那时,就需要你有足够的勇气和信心,做出正确的选择。



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五十元

五十元 小学四年级
作文标题: 五十元
关键词: 五十元 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《五十元》,欢迎大家踊跃投稿。

2012年2月23日

今天早晨,我起床后,爸爸对我说:“今天中午黄嘉欣的妈妈要去你们学校,到时候你把五十元钱捏面人学费交给阿姨好不好?钱我已经包好了,你看放到哪里好呢?”看着爸爸信任的目光,我想了想,说:“如果我把钱放到棉衣口袋里,我害怕课间操做游戏时不小心掏东西弄丢,文具盒呢有点小,装不下放钱的纸包。对了,我的书包里有个笔包,不经常拿出来,可以当作我的‘保险箱’,我把钱放到笔包里最安全,可以保证完成任务。”爸爸妈妈听我一本正经地讲完,会心地笑起来,说我会冷静地思考问题了。

吃过午饭,我正要到教室外面去玩,看见黄嘉欣的妈妈果然来了,还提来了西瓜让我们这些在学校就餐的同学们吃。“阿姨真好!”我一边想一边赶忙走到我的课桌前,把书包放到桌子上,找到放钱的笔包,拉开拉链,从里面取出包钱的纸包,小心翼翼地打开纸包,把钱紧紧地抓在手里,生怕它“飞了”,然后我快步地跑到阿姨面前,说:“阿姨,这是我捏面人的学费,一共五十元钱,爸爸让我交给您的”。阿姨微笑着说:“好的,杨皓童。”

放学后,爸爸来接我回家。在路上,我得意洋洋地说:“爸爸,我把您交待的任务顺利完成了。”爸爸笑着说:“我家姑娘真能干,做事情能够让爸爸放心了。”听了爸爸的夸奖,我心里觉得美滋滋的。

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