卑诗省

　　据加拿大《星岛日报》报道，加拿大卑诗省11月26日公布了2016年第一至第三季度国际旅客到访情况。

　　数据显示，在2016年前9个月中，卑诗省总共接待超过450万国际旅客人次，较去年同期增加11.9%。此外，今年9月份，来自韩国的游客增幅领先其他国家和地区，较去年9月份飙升接近四成半，其次是中国，上升三成二。

　　卑诗就业、旅游及技术训练厅长庞雪丽表示，有关数据证明，卑诗省已成为加拿大的主要国际旅游热门地区。

　　卑诗旅游局今年采用新市场推广策略，加上来往温哥华国际机场(YVR)的航空服务持续增加，都是卑诗省吸引更多国际游客的重要原因。例如，由今年夏季开始，中国厦门航空每周有3个航班来往温哥华。

　　加拿大是世界上拥有最高生活品质的国家之一，加拿大人朴实、友善、随和、很易于接近，讲礼貌但不流于烦琐礼节，是世界上最适合居住的国家之一。想要移民加拿大可以选择投资移民，而加拿大卑诗省投资移民就是其中的一种。下面就和出国移民网一起来看看吧。

　　1、卑诗省简介

　　加拿大不列颠哥伦比亚省，简称BC省，该省位处加国西岸，省内山脉连绵，河流纵横，森林茂密，自然资源极其丰富，主要产业为林木业、旅游业、制造业、渔业及农业。占加拿大国土面积的10%，是加拿大第三大省，主要城市有：省府维多利亚，温哥华，和基隆拿市。

　　2、加拿大卑诗省投资移民

　　加拿大卑诗省投资移民分为商业才俊类和地区发展类。

　　(1)商业才俊类(Business Skills)申请条件 ：

　　申请人至少投资40万加元。

　　A、如果主申请人需要快速取得提名，需和BC省签署一项12.5万加元的保证金协议。

　　B、主申请人可以带一位重要的外籍员工，作为联合申请人，一起申请提名。

　　个人净资产不少于80万加元：

　　A、资产形式包括现金存款、股票、债券/基金/房产、公司资产(审计报告中的所有者权益)。

　　B、资产来源可为申请人个人资产积累、财产赠与、遗产、仲裁、夫妻财产共有等。

　　(2)地区发展类(Regional Business)申请条件：

　　个人净资产不少于40万加元，资产形式及来源同上。

　　申请人至少投资20万加元。

　　如果主申请人需要快速取得提名，需和BC省签署一项12.5万加元的保证金协议。

　　3、项目优势

　　办理速度最快的省提名项目，一般办理时间为8～12个月，即可取得登陆入境签证;

　　BC省经济发达，环境优越，温哥华连续多年被评为最适宜居住城市;

　　唯一可先行申请工作签证项目，可提前全家登陆加拿大，享受永久居民的福利;

　　对投资移民申请人无学历和任何外语能力的要求;

　　在BC省内投资的企业经营满一年后即可转让，收回投资成本;

　　申请人可根据在国内的商业经营背景，自主选择省提名项目。

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　　卡梅伦小学课室里，白板上写着“欢迎回来”(Welcome back)。(加拿大《星岛日报》/徐嘉铭 摄)

　　余女士22日早上送儿子回温哥华西区埃里克汉伯中学(Eric Hamber Secondary School)上课和参加迎新会。

　　她称：“儿子很多小学同学都选择了埃里克汉伯中学，所以他在暑假非常想念朋友。虽然知道开学礼只得约一个小时，但是他在前一日晚也兴奋得睡不着觉。”

　　此外，在本拿比卡梅伦小学(Cameron Elementary School)读第3班的王瑞说，学校要到下周才会分班，现时还可以跟上学期的同学一起学习，下周又可认识新同学。很开心。可是每天不能再睡懒觉，又有点不开心。

　　王瑞的父亲王冬，来自武汉。他表示，罢工期间，他每天带着王瑞一起上班。为了不荒废学习，人流较少时，他会抽空教儿子一点科学知识，但还要随时留意有没有顾客光顾，无法全心全意，效果有限。但开学之后，对喜欢发问科学问题的王瑞来讲，很多答案，都可以从学校教师和图书馆中找到。

　　来自重庆的李静指出，儿子小白也在卡梅伦小学读第4班。他较调皮好动，罢工期间，因父亲要上班，白天母亲一个人很难陪小白做运动，只能想办法多找朋友来陪他。

　　开学后，小白每天都可以找到同学玩耍运动，学习也有同伴，看着儿子在课室有说有笑，同时有良好的互动。李静说：“这才是对第4班学生最好的学习模式。”

　　小白则说，没有上学时，只能跟邻居及附近的小朋友玩。在开学后，就可以找到更多同学，一起玩。

　　在卡梅伦小学读第4班的徐若瑜说：“虽然很开心上学，但下周分班时，很怕最要好的同学会分到别班。”

卑诗省教育厅长Peter Fassbender拟于下个立法会期提议修法，允许教师恢复拥有罢工权利，努力与卑诗教师联会达成十年的教师合约。

Fassbender在週三给学校局主席的信中指出，有关修法将反映他所谓的「创新」措施，包括允许教师与政府直接谈判。他还告诉记者，卑诗自由党于2001年上台执政后，立法强制取消教师的罢工权，使教师失去罢工的权利，儘管卑诗省教联曾引据劳工法，试图争取恢复罢工权，但仍无结果。

Fassbender表示，他考虑提出的修正法案包括让卑省教师重新拥有罢工的权利。他强调，教育厅提议改变协商架构，让省府直接和卑诗省教师联会谈判，以及讨论恢复罢工权利。他希望这些新措施有助于推动双方的协商，达到公校体系长期稳定的愿景。

卑诗省教师联会第一副主席Glen Hasnman则表示，由于还没看到省府当局提出具体细节，因此在未与Fassbender会谈之前，暂不予评论或回应。Hasnman说，教师联已于去年秋天致函省府，希望争取教师和其他劳工一样，拥有罢工、仲裁调停等权利。 

教育厅长Fassbender周三宣布，指派现任卑诗医疗雇主协会总裁马奇班克（Michael Marchbank）担任公共行政管理人，接管公校雇主协会（B.C. Public School Employer Association，BCPSEA），将代表省府与教联进行新一轮薪资合约谈判，希望达成10年长期合约，稳定教育体系的运作。

温哥华学校局主席白蓓蒂（Patti Bacchus）指出，教育厅片面变更谈判架构，未来省府与教师谈判的过程中，将更有谈判筹码。白蓓蒂忧心地指出，以往教联都是和BCPSEA协商，如今教育厅一夕之间改变游戏规则，指定官派的公共行政管理人统揽权宜，显然试图全面掌控劳资谈判。

卑诗省政府预算编制专员表示，卑诗省的原住民学校与所属省政府资助的公立学校相比，设施相对老旧，因此希望年度经费能够增长5成。

加国联邦政府每年支出2,600万加元整修原住民学校，依此比例核算，今年应增为3,900万元，目标是在15年内上升至4,700万元。

根据卑诗省86所原住民学校的调查结果，总计116间建筑物，其中76间的状况比全国其他省学校好很多，有66%被评为良好，仅有12间，约占10%的状态不佳。

虽然如此，但联邦政府补助的原住民学校仍然比省政府挹注的公立学校破旧，联邦政府补助的学校校龄平均23年，而卑诗省偏远地区的小型公立学校校龄较为年轻，大约是18年左右。

研究结果显示，如要更新具邻近公立学校相同的设备，原住民学校每年需要额外的4百万元经费。

卑诗省新民主党议员Jean Crowder希望政府能正视这个问题，而Crowder也注意到原住民学校教师的薪资低于省政府教育系统公立学校的教师，因此难以留住累积足够经验的年轻教师。

原住民事务厅长代言人Bernard Valcourt说明，自从2006年起，联邦政府已设立整修260所原住民学校，其中在卑诗省的有26所。

政府正在努力使原住民教育法通过，以改善原住民的教育水平，虽然仍未达政府预算编制专员所订的标準，但希望有更稳定及可预期的经费补助。

截至目前为止，整修原住民学校对联邦政府的经费来讲颇有压力，由于平时维修的不足与当地管理资源有限，造成原住民学校的设施容易生鏽，且原本修理建筑的经费也被分散至其他社会及教育支出。

报告也显示，如卑诗省的原住民学校使用省政府补助的公立学校相同规格的设施，将使管理方面品质更差。在2012至2013学年度，原住民学校平均以学校总容量的57%运作，但也有学校是以7%的容量，或133%的容量运作，省政府的公立补助学校的容量则高达89%。

省政府预算编制员鼓励原住民学校将容量升至89%，多加使用大众运输，如能保持的话，到2028至2029年年支出便可减少为3,000万元。

加拿大统计局指出，2006年到2031年，卑诗省的原住民人口每年将增加2.4%，远比卑诗省总人口的1.4%高出许多。届时学龄人口将有37%的成长，但卑诗省原住民就读原住民学校的比率却仅34%，为全国最低。

根据卑诗省教育厅在7月11日发表的报告指出，省内许多学区反对未来几年内省府将扩招增幅达5成的国际学生，拒绝配合扩招后的措施，包括国际学生的学费统一标準，增收省附加费，以及限制每所学校的国际学生人数。

这项报告是卑诗省政府根据三、四月间五次与学务委员、教育局主管、国际教育经理、教师联会代表以及私立学校的代表讨论出的结论。

与会人士虽然对计画表示支持，但同时却担心可能会影响到已经办理很成功的招生计画。

如果省政府坚持收取附加费，可能对招生计画造成不利影响，各学区已经为了平衡预算减少花费，不能再支出额外的花费，况且政府已向国际学生收取学费，另日常花费也带来税收。

卑诗省每年大约有1万3千名国际学生，其中1万名就读公立学校，3千名就读私立学校。

这些学生每年学费大约是加币1万2千元，为公立及私立教育系统分别带来1亿3,900万元及2,900万元的收益。

在高贵林及温哥华市2个较热门的学区，国际学生为两个学区各带来1,400万元的收益。学区将这笔收入回馈于支援国际学生和支付运作开销。