卧薪尝胆

　　教学工作经过课堂实践后，总会有很多发现和缺陷，需要教学反思，进行总结和改进。教学反思怎么写?以下文章“《卧薪尝胆》教学反思”由出国留学网为您提供，希望对您有所帮助!

　　《卧薪尝胆》教学反思(一)

　　本课是一篇蕴含深刻道理的中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。这又是一篇成语故事，学生比较感兴趣，上课气氛活跃，孩子们都能积极举手回答问题。在第一课时的时候，我教学了生字词，并且着重理解了两个词语的意思。舂米推磨，这两个词语比较难以理解，靠着老师的语言文字就这样说一说，我想孩子们也只能是理解的云里雾里，所以我出示了两张图片，并借助于舂这个字的字形让孩子们来进行理解。

　　第二课时的时候，我分为三个部分，一、理解兵败求和。想一想越王真的愿意去求和吗?如果不去会怎么样?让学生想象说话理解越王的万般无奈。在此基础之上让学生有感情地朗读课文，我想孩子们会理解。我觉得重点就要让孩子理解，忍受屈辱，让学生自己去找，文中哪些地方说了，越王勾践受了屈辱，再此基础之上补充一些课外知识，让学生感受越王是如何忍辱负重的。第三部分，理解卧薪尝胆的深意文中说睡在柴草上，每顿饭前还要尝一尝苦胆，这些都是卧薪字面的意思，真正地意义要引导学生说，后来这个词引申为，为了目标要忍辱负重，坚持不懈，发愤图强。

　　通过这样一梳理，我相信孩子们也能够理解卧薪尝胆的意思，也能够记住卧薪尝胆的深意，最好要能让孩子们举出例子来说一说，当今社会还有哪些人也需要卧薪尝胆。

　　《卧薪尝胆》教学反思(二)

　　《卧薪尝胆》这一课是一篇寓含深刻道理的中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜;吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终被越国灭掉。课文着重写勾践命运的变化，由此我确定了教学重点是在品词析句中，感悟人物的内心世界，并通过有感情朗读表达自己的感受。难点是引导学生反复朗读，深入理解勾践的“屈辱”，感悟勾践忍辱负重的精神。在课前预设和课堂生成中，带给了颇多思考，下面就上课的几个环节进行反思：

　　一、由图导入，揭题质疑：我通过春秋列国图，向学生介绍了当时的历史背景，了解春秋时期各诸侯国间斗争的激烈与残酷，并指名读第一自然段，突出“征服”的内涵——胜者为王，败者为寇，过渡到课题的板书，问学生：读了课题，你想知道什么?有的学生说：“卧薪尝胆是什么意思?”有的说：“为什么要卧薪尝胆?”有的说：“卧薪尝胆的结果怎样?”等问题，学生带着问题进入文章的初读，为学习课文内容，做好铺垫。

　　二、初读文本，整体感知：教学字音时针对学生读错的“夫差”“奴仆”及时带领学生读准，在去掉拼音开火车读的基础上分男女生读，进一步巩固字音。整体感知时本想自己精心设计出示的词语顺序连起来就是文章的大概意思，学生应该会说。可学生面对那么多的词语总想把它说具体，反而成了简单复述了。换一个方式——出示文中的关键词语“兵败会稽万般无奈受尽屈辱卧薪尝胆灭掉吴国”效果应该会好些。

　　三、直奔画面，理解题意：我出示的是书上的插图，学生能说出图上的情景，在浏览课文划出相关句子时，学生只画了“他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味。”在我的启发下学生找到了描写“卧薪”的句子——“晚上，就睡在柴草上。”后来我想这里是我的问题不够明确，我直接让学生划出描写“卧薪尝胆”...

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　　篇一：卧薪尝胆读后感范文

　　寒假里，我读了一本名叫一百个励志故事的书，里面讲了许多名人的励志故事。比如：刻苦钻研的鲁班，凿壁偷光的匡衡，悬梁刺股的孙敬，车胤、孙康囊萤映雪的故事，但这其中让我倍感印象深刻的就是卧薪尝胆的故事。

　　这个故事主要讲：春秋末年，吴国和越国长期争霸，越王勾践被吴王夫差打败，因此，被迫到吴国做奴仆。在吴国，勾践给吴王当马夫，有一次，吴王坐在马上，让勾践牵着马走，街市上的行人将一些垃圾扔向勾践，勾践低着头，一声不吭。就这样，忍受着奇耻大辱在吴国待了整整三年才被放回国。

　　回国后，勾践不忘灭国的耻辱，不住宫殿，而是住在草屋里，草屋里没有床，勾践只睡在柴草上，他还在草屋中挂了一个苦胆，每天吃饭睡觉前，都要先尝一尝苦胆的味道，以此激励自己。

　　当时正值春天，为了鼓励老百姓多种粮食，勾践还亲自下田插秧，还让自己的夫人带动众大臣的夫人纺线织布，没过几年，越国的军力和财力都得到了很大的增强。越国终于发兵，打败了吴国。

　　读了《卧薪尝胆》这篇故事，我懂得了一个道理：一个人要想有所作为，实现自己的远大理想，就必须要有“卧薪尝胆”的精神。不管条件有多艰苦，都不要退缩、逃避，勇敢地去面对困难，努力坚持自己的信念，以前面的失败作警钟，增强勇气，顺利地到达成功的彼岸。

　　篇二：卧薪尝胆读后感范文

　　今天，我读了《卧薪尝胆》这一篇文章，并从中懂得了一些我以前不懂的道理。

　　这篇文章主要讲了：公元前496年，吴王阖闾派兵攻打越国，被越王勾践打得大败，阖闾也受了重伤，临死前，嘱咐儿子夫差要替他报仇。夫差牢记父亲的话，日夜加紧练兵，准备攻打越国。过了两年，夫差率兵把勾践打得大败，勾践被包围，无路可走，准备自杀。这时谋臣文种劝住了他，说：“吴国大臣伯嚭贪财好色，可以派人去贿赂他。”勾践听从了文种的建议，就派他带着珍宝贿赂伯嚭，伯嚭答应和文种去见吴王。越王勾践夫妇在吴国，对夫差恭恭敬敬，相传他在吴3年，为吴王夫差驾车养马，夫人打扫宫室，住在潮湿的囚室，受尽屈辱。伍子胥多次建议吴王夫差将勾践杀掉，靠着伯嚭的保护，才免于被杀，终于得到赦免归国。勾践归国后，决心报仇，于是“目卧则攻之以蓼，足寒则渍之以水，冬常抱冰，夏还握火”，又“悬胆于户，出入尝之，不绝于口。”这就是历史上相传著名的“卧薪尝胆”的故事。勾践回国后假报国中受灾，向吴国借粮1万石。次年越国选上好的粮食，经过蒸熟后还给吴国。吴国见越粮种优，于是用来作种子，致使吴国颗粒无收。越国经过多年的准备，兵强马壮，只等有利时机，向吴发起攻击，以洗国耻。

　　读完这篇文章，我懂得了，一时的失利，并不会带来坏处，只要能伸能屈，成功就是属于你的!

　　篇三：卧薪尝胆读后感范文

　　今天，我又一次读了卧薪尝胆这个故事，果然别有一番滋味。

　　“卧薪尝胆”这个故事同学们可能已经耳熟能详，这个故事讲的是两千多年前，在长江下游有两个国家：越国和吴国。他们都想让自己的国家繁荣强大!会稽一战，越王勾践大败被俘，多数吴国大臣都建议吴王夫差杀掉勾践，以绝后患。但夫差胜利后，骄傲自满，不听大臣的劝说，把越王勾践夫妇一同接了过来，做他的奴仆。勾践备受凌辱，但他忍辱负重，最终逃回了自己的国家，回国后他为了让自己不忘失败的...

　　《卧薪尝胆》教案(一)

　　教学内容

　　12、卧薪尝胆

　　共几课时

　　2

　　课型

　　讲读

　　第几课时

　　1

　　教学

　　目标

　　1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。

　　3.凭借具体的语言材料，初步理解课文内容。

　　教学

　　重难点

　　重点：学会本课的生字，理解由生字组成的词语。通过对语言文字的朗读感悟来理解课文，读好课文。

　　难点：通过对语言文字的朗读感悟来理解课文，读好课文。

　　教学

　　资源

　　1.练习四中的读读背背中的成语：忍辱负重、以屈求伸、奋发图强、救亡图存与本课联系紧密，可以将此成语介个本课的学习加于理解。

　　2.充分利用插图来帮助理解成语“卧薪尝胆”的意思。

　　3.对于以历史故事改编的电视剧学生有一定的经验，对历史人物的衣着打扮、君臣之礼都有一定的了解，可以以这些经验为依托，引导学生对课文内容展开想象，更好地进入故事情境。

　　预习

　　设计

　　1. 拼读生字，去掉拼音准确朗读生字。

　　2. 认真观察生字，练习正确、美观地书写，《习字册》上的生字描一个，写两个。

　　3. 划词语、标小节号，并正确、流利地朗读和理解。

　　4. 正确流利地朗读课文，想想课文的主要内容。

　　5. 针对课文，提一个比较有价值的问题。

　　学 程 预 设

　　导 学 策 略

　　调整与反思

　　第一板块：激趣引入(5分钟)

　　1.齐读课题

　　2.大概介绍卧薪尝胆的故事。

　　3.提出问题

　　4.查字典理解“卧薪尝胆”

　　第二板块：预习导学(28分钟)

　　●预习作业1

　　1.展示——去拼音读生字。

　　2.两两过关。

　　●预习作业2

　　1.展示描红

　　2.点评、总结记住字形、生字写美观的方法。

　　3.在《习字册》上练写。

　　4.同桌互评

　　5.书空

　　●预习作业3

　　说说词意

　　●预习作业4

　　1.朗读展示。

　　2.小组内过关读。

　　第三板块：整体感知(10分钟)

　　1.概括科维尔的主要内容

　　2.自读课文，按出示的内容提要给课文分段。

　　3. 选择喜欢的自然段比赛读

　　第四板块：学习课文第一节(5分钟)

　　1.默读第一自然段，了解大概内容。

　　2.听师介绍“长江下游”

　　第五板...

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　　卧薪尝胆读后感600字【一】

　　《卧薪尝胆》说的是：春秋时期，吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败，越国勾践被夫差俘虏。后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都。越王勾践时时刻刻想着如何复国，于是就每天劳累地思索着，还把一个苦胆挂在座位上面，每天坐下休息、躺下睡觉之前，都要仰起头尝尝苦胆的滋味，吃饭喝水之前也要先尝尝苦胆。他常常对自己说：“你难道已经忘记了在会稽山上所受的耻辱了么?”他亲自到田间种地，他的夫人穿自己织的布做成的衣服。他吃的每顿饭里几乎没有肉菜，穿的衣服没有鲜艳的颜色，和百姓们一同劳苦工作。就这样勾践与民同甘共苦，经过十年发展生产，积聚力量，又经过十年练兵，终于打败夫差，灭掉了吴国。

　　从中，我们可以体会到：越王给吴王当了三年奴仆，受尽了屈辱，在极其困难的情况下，他始终没有放弃心中的信念——重振越国，找回失去的尊严。他在麻痹了吴王被放回越国后，安抚百姓，操练军队，吃饭前品尝苦胆，晚上就睡在柴草上，时刻提醒自己不要忘liuxue86.com记曾经的屈辱和复兴越国的雄心。他身为一个高高在上的君王，能够这样做，真是难能可贵。经过自己的顽强毅力，勾践终于打败吴国。勾践这种坚强的意志和坚持不懈、奋发图强的精神值得我们学习。

　　失败了并不重要，重要的是敢于面对，敢于重头再来。无论何时失败对于我们都是悲伤的、沉痛的。在沉痛之中，勾践没有自暴自弃，而是心怀大志，暗自充实自己锻炼自己，不断让自己更强大，然后等待机会，等待重新破土的日子。

　　与其说成功是不容易的，不如说筹备成功更不容易。正如黎明的前夕是黑暗，迎来成功 不可能没有付出。我们总是看到表面的辉煌，却很少留意背后的坚信。我们总是羡慕别人的成就，却都不愿付出人家背后的痛苦。

　　有句话说的好“忍别人之不能忍，成别人之不能成。”要比别人成功，就要比别人付出更多。在挫败中反省自己，在黑暗中认清前路。跌倒不可怕，重新振作，卧薪尝胆，给自己从头再来的机会。我们坚信，笑到最后的才是真正的胜者!

　　卧薪尝胆读后感600字【二】

　　说起越王勾践和吴王夫差，几乎全中国人都知道，两人在吴越大地上一起演出了一场惊心动魄的乐章，他们所留下的启示和教训至今还在警示着人们。

　　故事是这样的：公元496年，夫差率领吴国的将领征讨越国，由于它的父亲死在勾践的手里，所以它牢牢记住一定要位父亲报仇，可是在快要大白越军的时候，吴王贪图美色，勾践便送上了许多美女和金银珠宝，使吴王变了心，将勾践放走。从此勾践天天尝苦胆，记住国耻，同时发展兵力，终于一举打败了吴君。

　　这篇文章是我深有感触，大致有下面几点:

　　其一：范蠡与文种的智慧使我很佩服，他们深知吴王好色贪财，送一些美女与金银珠宝它有可能会放了我们，结果正如他们所说的那样。我相信，要liuxue86.com是没有范蠡和文种的话，赵勾践那样跟他们拼了，肯定赢不了。这件是也与后来勾践大败吴军有着密切的联系。在现实生活也有这样头脑发达的人，能够用的智慧使自己死里逃生。

　　其次：我被越王勾践的那种永不忘国耻的精神所震慑，他不像吴王夫差那样胜利了就得意忘形，而是胜不骄、败不馁：每天吃饭之前尝...

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　　卧薪尝胆读后感400字【一】

　　今天，我看完了《漫画史记》的一部分-----《卧薪尝胆》这本书。

　　吴越之战，越国大败。越王勾践昂首发誓：“若不报仇，誓不为人!”为此，越王勾践卧薪尝胆，礼贤下士，操练兵戈，养精蓄锐。功夫不负有心人，二十多年以后，越国吞灭吴国。越军继续向北进军淮河，兵临齐、晋边境，号令中原各国，尊崇周室。从此，越王勾践就成了春秋五霸之一。

　　勾践睡柴房，添蛇胆，为的就是有朝一日能报了这仇。而现在有些人看到了一个难题，想了想，没解出来就放弃了。甚至还有人压根就没想就放弃了。有这样的人是中华民族的耻辱。中华民族的性格是坚强，不轻易放弃，这样的人不配呆在中华民族。勾践liuxue86.com第一仗打输了，回国后，大臣们让它休息一下，享受一下，但他自己却要了一个茅房和几个蛇胆，天天都睡在木柴上，累了和困了就舔一舔蛇胆。

　　他唯恐眼前的安逸消磨了志气，卧薪尝胆勉励自己。他还亲身耕作，发展国力，救济百姓，让国家复苏强盛起来。

　　我们要学习勾践，坚持不懈。阳光总在风雨后，只要努力，就会有巨大的成功!

　　卧薪尝胆读后感400字【二】

　　我在《史记》上看到了一个历史故事，叫《卧薪尝胆》。

　　《卧薪尝胆》里面说，越国和吴国都是一个小国。在一次战斗中，越国打了败仗，勾践夫妇就要当吴国的奴仆，吴王答应了。干了三年，回到自已的国家后，越王每天下地干活，晚上发愤学习，每天坚持尝一尝苦胆，不断告诫自己，建立自己的国家。最后勾践反败为胜，出奇兵灭掉了吴国。

　　得胜的人应该断续努力，失败的人不应该泄气，不应该灰心，想一想自己错误的原因，争取反败为胜，为自己立点功劳。吴国在一次战斗中虽然胜利了，成功了，但是，越国打了败仗不一定不来报仇。正如老师、家长说的一句勉励我们的话：“成功不是永远的liuxue86.com，胜利用不永恒，好成绩只表明我什么时候取得的成功，并不是一直都是这样。要想无论什么时候都取得好成绩，必须努力，才可以做到这关键的一点。”所以，我特别努力，希望取得优异的成绩。

　　《卧薪尝胆》这个历史故事告诉我们一个道理;胜利是一时的成功，而不是永远的成功。如果你想一直取得胜利，必须努力，让自己每次都可以胜利，而且是一件让人考验意志的事情!

　　卧薪尝胆读后感400字【三】

　　《上下五千年》中有《越王勾践卧薪尝胆》的故事：越王勾践，为了报当年被吴王羞耻之仇，宁可每天睡柴草， 每日尝苦胆。总扪心自责："你忘了会稽大败之辱吗?"就这样勾践跟同甘共苦共同命运，经过十年发展生产，积聚力量，又经过十年练兵，终于在公元前473年打败夫差，灭掉了吴国。从中，我们可以体会到：越王给吴王当了三年奴仆，受尽了屈辱，在极其困难的情况下，他始终没有放弃心中的信念——重振越国，找回失去的尊严。他在麻痹了吴王被放回越国后，安抚百姓，操练军队，吃饭前品尝苦胆，晚上就睡在柴草上，时刻提醒自己不要忘记曾经的屈辱和复兴越国的雄心。他身为一个高高在上的君王，能够这样做，真是难能可贵。经过自己的顽强毅力，勾践终于打败吴国。

　　作为新世纪的我们，决不辜负祖国和人民的殷...

　　卧薪尝胆原指越国国王勾践励精图治以图复国的事迹，后演变为成语，形容人刻苦自励，立志雪耻图强。春秋 时， 越王 勾践战败，为吴所执，既放功率表还，欲报吴仇，苦身焦思，置胆于坐，饮食尝之，欲以不忘会稽败辱之耻。出国留学网为您整理编辑卧薪尝胆读后感，欢迎阅读。

　　卧薪尝胆读后感(一)

　　我以前认为古代是一个和平而充满欢乐的时代，可是我读了《卧薪尝胆》后我才知道原来古代也有战争，也有邪恶正义之分。 《卧薪尝胆》这个故事讲的是两千多年以前，在长江下游有两个国家一个是吴国，一个是越国，他们为了使自己的国家强大起来，都一直想要征服对方。所以他们经常交手开战。可是会稽一战越国打了败仗，越王勾践万般无奈只好派人向吴王夫差求和，吴王的大臣们纷纷要求杀掉勾践，灭掉吴国，以免日后后悔莫及，现在必须铲除后患。 可是得胜的吴王非常骄傲，于是就答应越王勾践夫妇一起来做奴仆。 勾践夫妇来到了吴国，穿上了粗布衣，住进石头房，给吴王养马驾车被他们欺负，受尽屈辱。读到这儿的时候我生气了，一个堂堂正正的国王为什么不忘报仇雪恨，经过了二十年的努力越国终于灭掉吴国。

　　这个故事让我明白了:做事只有付出才会有收获，成功是用汗水换来的，不论遇到什么问题都要永不放弃，世上无难事只怕有心人。

　　卧薪尝胆读后感(二)

　　我读了《卧薪尝胆》这篇文章。其中，里面的一些事情，一些人物，我的心情久久不能平静。

　　吴国和赵国发生战斗，越国败了，勾践求和，吴国臣民不答应吴王骄傲，答应。勾践3年里受尽了屈辱，后来经过20多年的努力终于打败了吴国。

　　“难道吴国真变弱了吗?”看完后我一直在想这个问题。我想出的答案是：并不是吴国真的变弱了，问题也不在于越国强了。因为以吴国的实力将越国消灭是轻而易举的。真正的原因是吴国骄傲，吴国已经不再是以前的吴国了!

　　我通过读这篇文章明白了一个道理：胜败乃兵家常事，谁也不可能是永胜将军。让我们在成功的同时接受别人的意见，警钟长鸣!

　　卧薪尝胆读后感(三)

　　今天我读了《卧薪尝胆》，故事的内容是这样的：吴国和越国决战，吴王赢了，他得意洋洋，越王勾践给吴王夫差一封信，说，愿意和他的妻子到吴国服务。吴王同意了，但他的文武百官都不同意。越王勾践来了以后，夫差叫他去喂马，勾践受辱3年以后就被放了。他回国召集人马，每次吃饭前都要尝一尝苦胆的味道。最后，越国打败了吴国。

　　通过这个故事我知道，“虚心使人进步，骄傲使人落后”。我要向越王勾践学习，学习他的虚心，奋斗和忍耐的精神。

　　卧薪尝胆读后感(四)

　　我读过卧薪尝胆这篇文章，它主要讲长江下游有两个国家，一个吴国一个越国。都想征服别国。打仗时，越国打了败仗去了吴国当奴仆。

　　我原以为这两个国家相互关心照顾，可是他们不是，让我大吃一惊。

　　越王很坚强，他厌倦了吴国让他当奴仆。当他回到了自己国家，每时每刻都不忘吴国对他的耻辱，他还在屋里挂了一只苦胆，每顿饭前都要品尝一下它的苦味。当我读到这里我知道越王是一个有志气有信心的人不亏是一国之王啊!m.liuxue86.com

　　它告诉我...

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本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《卧薪尝胆读后感》，欢迎大家踊跃投稿。