变小孩作文

　　今天，我去向同桌借橡皮擦，万万没有想到我的同桌看着我摇头拒绝了。

　　当我看到同桌朝着我摇头的那一刻，我心里感觉怪怪的，因为我的同桌，他变小气了。之前，我也有忘记带橡皮擦的时候，不过当我朝同桌借一下橡皮擦来用的时候，同桌会马上将橡皮擦拿给我。而不是像今天，拒绝得这般的干脆。

　　我的同桌，他真的变小气？我在心里想着，但是我找不出什么原因，不过我想同桌肯定是有不借给我橡皮擦的原因。但是同桌却并没有与我说明原因，这就让我没有任何头绪了。难道是同桌觉得我借了他两三次橡皮擦，所以他不肯借了吗？但是我之前借过同桌橡皮擦之后，都完好的还回去了，我也很爱护同桌借给我的橡皮擦呀。我思来想去的就是想不明白同桌不肯借我橡皮擦的原因，这可让我苦恼了。

　　同桌拒绝我之后，就在课桌上奋笔疾书的学习起来，这都让我找不到时间去问同桌一番。一直等到放学，我这才找到了时间朝同桌问明缘由。

　　终于在我的礼貌询问下，我从同桌的嘴里找出了原因。同桌说：“这是我的爸爸送给我的橡皮擦，我不想给任何人用。”同桌说着，语气里带上个了歉意。毕竟同学们之间是要相互帮助的，可是在我需要帮助的时候，同学却没有及时给我提供帮助。不过当我在听到同桌说的这一句话的时候，瞬时间，我心里所有的郁气都消散了。原来同桌不借给我橡皮擦是有这一层原因呢，这让我很意外。

　　我的同桌确实变小气了，不过若是我的爸爸也给我送了一块崭新的橡皮擦，我也会变小器。我也不想借给别人呢，因为我自己都舍不得用呢。

　　本文为出国留学网编辑原创文章，版权归出国留学网所有，未经授权杜绝转载，违者追究法律责任。

　　多学习范文的写法，模拟实践写作。我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔这样可以增强我们的实践写作能力。http://m.zw.liuxue86.com/xiangxiangzuowen/ 作文网为您提供

　　一天早上，我还在睡觉，一个翻身，不小心从床上摔下来，自己起来，想爬回床上，却怎么也爬不上去，睁眼一看，发现自己变小了。

　　我跑到客厅，发现沙发变大了，小狗变大了，空竹变大了，等我一回过神，妈妈拿着拖把已经在我旁边了，我赶紧跑开，下午，我在自己的椅子上休息，突然老爸把椅子拉开，一屁股坐下来，差点把我压扁，我急忙跑下去，谁知道，老爸把椅子一推，去拿文件了，椅子滚过来，压到我的一只鞋，我心想这下惨了，拔不出来了，，就在这时爸爸出来了，把椅子推回去。

　　我不敢在椅子旁待了，我跑到沙发底下，谁知在这时，老妈把happy放出来了，happy一出来就直冲这里，看到我就汪汪”叫，一扑过来，差点把我给吃了。沙发下，我也不敢待了。

　　接着，我又奋力爬到茶桌上，突然茶桌有点晃动，是不小心被老爸踢了一下，差点把我踹下来，接着我爬上去之后，被妈妈当做蚂蚁，拿着餐巾纸

　　就对我摁过来，我赶紧跑开。

　　晚上等他(她)们俩都睡了，我悄悄奋力爬上床，晚上睡着睡着，梦见

　　自己变回来了，结果一兴奋，又从床上摔下来，爬起来一看，发现自己果然

　　变回来了。

　　推荐

　　优秀想象作文精选10篇

　　我有一个强大的祖国

　　优秀想象作文

　　“嗯……”我从睡梦中醒来，用左手揉了揉眼睛，环顾四周。“咦?周围事物怎么如此之大?”我疑惑道，床像一个操场，枕头像个小山，就连我的袜子都比我大。我发了疯似的快跑，可算是跑到了床边，累得我是大汗淋漓、气喘吁吁。“what areyou弄啥嘞?”这床与地面的距离也太大了吧!跳下去准会翘辫子，怎么办呀!我来回踱步，突然!电灯泡来了。我使出吃奶得劲拉枕巾，把枕巾系到一边，抓着枕巾蹑手蹑脚的到了地面。这可真是没有了真心话——只剩大冒险了。

　　“陈志宏!你还吃饭吗?都几点了呀!”妈妈把门推开，使劲嚷嚷道。怎么办，我怎么引起注意呢?电灯泡又来了!我来回的拖动枕巾，累得我是满头大汗，总是吸引住了妈妈的目光。“咦?志宏你好小呀?”“别嚷嚷了，快吃饭吧，我快饿死了。”食物对我来说太大了，碗里的汤就是游泳池。鸡蛋和我差不多大，我站在勺子上，让妈妈一按。我就来了个360?完美游泳。

　　吃完饭，闲着没事的我想找点乐趣。我骑在小狗上，想来一场“速度与激情”。可是小狗却不领情，他把我使劲的一甩。幸好我落在妹妹刚吹的水泡泡里。但是水泡泡突然一破，我赶紧抓住晾衣杆，荡到了妹妹的头发上，睡着头发到了地面，捡回一条小命。我还是死活不该，想来一场“高空跳伞”。我让妹妹那碎步和四根小绳子，绑到我身上，可万万没想到的是，高空跳伞失败了。在半空中它断裂了，我赶紧跳到爸爸的袜子上，臭死人了，袜子快支撑不住了。他要掉了，我看看地面，正好有颗图钉。“咦?原来是小狗用嘴接住了我，可是小狗没有放我下来，而是将要把我吞下去。“啊!”我大叫起来，咦?我怎么还在床上，我还没有变小，太好了。可我看了看闹钟，心跳极速加快，脚步声越来越快，我完蛋了!

【点评：日记里的“梦”俏皮有趣，文章的作者一定是一个爱思考并且充满幻想的人。值得注意的是，虽然这是一则日记但是尽量避免过多口语会的词语或者句子，从某种意义上来说，记日记是一种很好的锻炼写作能力的方法，因而写日记的时候也要尽量用书面化的言语，这样才能够避免在写作文的时候出现类似的问题。】

　　【作者：少爺↘╀君ヾ】

　　原创文章，版权归作者及出国留学网所有，转载请注明出处。

　　如果你好的文章，可以点击【投稿】，让大家看到你的作品，同时也有稿费可以拿，快来投稿吧!你还可以加入投稿交流群：51873550，结交更多喜欢文字的朋友。欢迎你来。

作文网(m.zw.liuxue86.com)提示:谢谢您的光顾,希望下次还能看到您,如果可以,也欢迎您投稿给我们,我们将在第一时间刊登出来!

本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《我变小了》，欢迎大家踊跃投稿。

　　在目前的幼儿教育中，幼儿的语言技能培训不仅关系到幼儿阅读、语言运用能力的提高，而且在整个幼儿教育中，语言的作用非常明显。下面是由小编为大家整理的“小班语言活动教案：我变小了”，欢迎阅读。

　　小班语言活动教案：我变小了

　　教学目标：

　　1、仔细观察画面，在理解的基础上能用简单的话来说一说我变小了后发生的事情。

　　2、感受变小的乐趣。

　　教学准备：

　　1、图片：小熊一家（小熊、变小的小熊、熊爸爸、熊妈妈、熊姐姐、熊哥哥），故事大图四张（我变小后发生的事情）

　　2、故事ppt《我变小了》。

　　教学过程：

　　一、出示故事主人公，激发幼儿活动的兴趣。

　　1、出示小熊

　　师：小朋友们，你们好（小熊，你好！）--熟悉故事的主要人物形象

　　2、出示小熊的其他家人

　　师：看看我家里有谁？（爸爸、妈妈、姐姐、哥哥）

　　3、师：今天发生的有趣的故事就是关于我们的。

　　教师继续讲述：有一天，我做了一个梦，梦里的我和现实的我有什么不一样？（大、小）

　　教师小结：有一天，我梦见我变小了。

　　二、仔细观察画面，在理解的基础上能用简单的话来说一说我变小了后发生的事情。

　　1、出示大图一（我和爸爸）

　　（引导幼儿仔细观察图片，用故事里的话来总结；个别--集体）

　　1）师：瞧，我和爸爸发生了什么有趣的事？我在哪呢？（爸爸的口袋里）

　　教师用书里的话请幼儿说一说：爸爸带我出去玩，让我坐在他的口袋里。

　　2）师：爸爸在走路，那我坐在他的口袋里还需要走路吗？

　　3）师：我不用自己走路，感觉怎么样？（不用自己走路，真好！）

　　4）师：你会把爸爸带我出去玩的事情连起来说一说吗？（教师带幼儿一起说一说；幼儿自己说一说）

　　2、出示图片二（我和妈妈）

　　师：我和妈妈发生了什么事呢？妈妈给了我什么呀？这根棒棒糖怎么样？我拿到棒棒糖后怎么了？

　　3、出示图片三、四

　　师：在梦里还发生了什么有趣的事情呢？请你自己选一幅图来说一说。

　　讨论、交流

　　师：我变小了，姐姐让我干什么了？

　　师：我变小了，我和哥哥又在干什么？

　　3、教师讲述故事后半部分。

　　师提问：当我梦醒了，我又干了什么？（-帮助幼儿进一步理解故事中的内容。）

　　三、完整欣赏故事《我变小了》

　　师：我们完整地听一听这个故事吧，如果你会说可以轻轻地和我一起来说说，好吗？

　　教师提问：你觉得变大好，还是变小好？为什么？

　　（鼓励幼儿交流变大、变小的美好感觉。）

　　教师最后小结：其实变大、变小都很不错。

　　教案设计频道小编推荐：

　　方法一：

　　打开电脑，右击桌面空白处，点击“查看”。

　　02点击“小图标”，桌面图标即可变小。

　　03方法二：

　　用鼠标左击桌面空白处，按住Ctrl键不放，同时向下滑动鼠标中间的滚轮缩小桌面图标。(向上滑动鼠标中间的滚轮为放大桌面图标。)